如此之巧

慧育在线：有的说张成功和张成梁是一对亲兄弟,有的说他俩是双胞胎.按照老师的说法,两人最多是好朋友,除了学习差不多外,一是二人长相不一样,二是二人性格有区别.

说起二人的姓名,张成功说,小时候,父亲看自己长相机灵,像个上学的料,于是,就给自己取名叫张成功,寓意长大了,一定会上大学,当大官,发大财,总之,干啥啥成,所以,取名张成功.张成梁则说,父亲是村小教师,张成功比张成梁早一天出生,听说张成功的名字来历后,张成梁的名字就有了,寓意张成梁就是国家的栋梁.

说张成功和张成梁是一对亲兄弟,因为这两人从小就在一起.结伴上学,同路回家,小学一个桌,中学一个班,学习、娱乐在一起;说他俩是双胞胎,指代他俩除了夜晚睡觉,白天里,两人总是形影不离,在一起的时间总是多与分手的时间.所以,就有了老师的结论:这两孩儿,差不多.

说两人差不多,是因为从小学,到初中,再到考上高中,两人的学习成绩不差上下,期末考试总分,要么张成功比张成梁高一二分,要么是张成梁比张成功多二三分,名次排序,两人总是一前一后.

考上高中了,因为中招成绩都在同一个分数段位,巧合的是,电脑分班时,二人又分到了同一个班级里.

说张成功和张成梁长相不一样,一看便知.说二人性格有区别,一听二人说话就知道了底细.

张成梁的性格随他爹,性子急,用他妈的话说,叫麦秸火脾气,一点就着.张成功则相反,遇事稳重,说话不慌不忙,办事知道弯道超车,逢凶化吉.

新年结束,春期来了,高一年级到校的第一天,迎接同学们的是张贴在教楼前的一张张分班花名册.

为适应学习程度不同的学生的不同需要,一般高中都是坚持着高一上学期不分文理科,下学期再分科的原则.文理分科,意味着重新分班.在学生重新分班方法上,按照学生期末考试成绩分班是学校的一贯做法.

上学期末,在班主任征求同学们选报文科和理科时,根据自己的学习特长,张成功和张成梁都选报了理科,一是兴趣爱好接近,二是为了再次分入同一个班级学习.

本想着还会被分在同一个班级,站在分班花名册旁,按图索骥,一番寻找,二人竟找到了如下结果:张成功进入了实验班,张成梁留在了普通班.

不可能!

张成梁生气了,"啪"的一声,一只手狠狠地拍在了墙壁上,再抬手,想要从墙上撕掉眼前的分班花名册,张成功一看势头不对,上去一把拦住了他.

要不,咱去问问老师?看到底问题出在哪?是不是学校阴阳差错地把咱俩的名字弄错了?或者有人顶包,偷梁换柱了?

问个鸟啊?张成梁更气了.算了吧,分到那班,好歹还在一个学校.

是的,老师说了,是金子,放在那里都发光.张成功是在劝慰自己,也是在回答张成梁.

开始新学期了,很快,学校内的一切教学活动都恢复了正规.学校文科实验班6个,教室安排在5楼,是教学楼的最高层,下面四层教室,全部是普通班.

张成功和张成梁不再是一个班级了,本是期末考试成绩相差无几,为啥春节一过,张成功登上了教学楼的最高层,张成梁则委屈在楼下.高人一等和矮人一截同样有心里落差,实验班和普通班,学生成绩有高低,其学习环境和学习氛围竟然也有天壤之别!

在张成功的实验班里,每时每刻都是"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的氛围,上课时,老师讲课认真、细致,学生静心听讲;自习时,学生奋笔疾书、或看书、或思考,或小组讨论问题,丝毫找不到学生违犯课堂纪律的迹象.

相反,在张成梁的普通班级里,老师上课走形式,学生听课,为所欲为,我行我素,班规校纪俨然就是教室里的摆设.当一天和尚撞一天钟,破罐子破摔,熬到毕业混一张高中文凭成了众多学生的心态.

高中三年,张成功顺利考上了一所本科大学,张成梁考入了高职高专.接到大学录取通知书后,二人再次一起来到学校办理团组织关系转移手续.见团委书记办公室锁着门,二人转身来到了教导处歇息乘凉,恰巧碰到当年高一上学期的班主任找教导主任回报工作.在教导主任的办公桌上,二人无意中发现了当年分班的学生花名册.按照姓氏笔画顺序,很快找到了分班时的考试成绩,只见两人的姓名和分数一上一下,重叠排列,总分都是468分,一模一样,分毫不差!

那为什么会一个分到了实验班、一个留在了普通班呢?三人苦思冥想与争论中,见教导主任回来了.班主任把心中的疑问说给了教导主任,仔细端详着两位同学的期末考试成绩,教导主任若有所思地说:你们看,两位同学的期末成绩是不错,都是468分,正好就是分班时的最低分数线.按理说,成绩一样,排名一致,两人应该分入同一个班.但是,根据规定,我校班级学生最高人数核定为55人,定班定额,标准班教学.所以,同一个分数,不同的位次,一上一下,恰巧,上面的张成功"成功"上位,下面的张成梁,屈尊下位.

真有意思!班主任感叹道.

无巧不成书.教导主任说.

命运给我俩开了一个大玩笑.张成梁嗟叹一声.

规定是死的,制定规定的人是活的,早知道会有今天的误会,当时就应该通融一下.班主任无奈地补充道.

一起都过去了,亡羊补牢也来不及了.教导主任开导说.上学期考试结束,学生放假;春季开学,同学们才看到了自己的期末成绩.分数出来了,分班结束了.巧合的是,张成功和张成梁两位同学的姓氏一样,名字相近,按考试分数从高到低排序,分数一样,再按照姓氏笔画排序,遗憾的是,张成功之所以能排在张成梁的上面,两人姓名的前两个字一样,差别就在张成功的"功"字声母G排在了张成梁的"梁"字声母L的前面.这样一来,张成功成了实验班的最后一名:第55名,张成梁则成了普通班的第一名.

命该如此!

听完教导主任的讲解,大家不由地如此叹惋.

作者简介:

赵付友,西平县五沟营初级中学美术教师.河南省作家协会会员.教学之余,笔耕不辍,散文和小说散见于《奔流》《精短小说》《河南日报》等媒体.

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