直面疫情 | 范慧芳:战疫情,高三师生一往无前

摘要:战疫情,高三师生一往无前 慧育在线: 对于高三学生来说,放假只不过是换了一个环境继续学习.所以,在1月10我们就开始研讨学生的假期管理,并制定了寒假管理方案.但是因为新冠肺炎开……

战疫情,高三师生一往无前


慧育在线:对于高三学生来说,放假只不过是换了一个环境继续学习.所以,在1月10我们就开始研讨学生的假期管理,并制定了寒假管理方案.但是因为新冠肺炎开学延期,这个假期的学习方案也就分为了两个阶段.

第一阶段学习方案(2020年1月18日到1月31日)

一、制定了假期作息表

假期作息表每个学生每个教师放假前各发了一份,作息表除了学习时间还包括起床时间,午休时间,晚就寝时间,锻炼时间,看新闻时间,课外阅读时间等.

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二、制定了假期作业目录

语数外理化生6个学科安排了每天的作业,以及完成作业所需时长.

三、利用微信群遥控监督学生的作息和作业完成情况

1、每天早上6点到7:30是早读时间,要求学生发早读视频.班主任每天8点通报学生早读情况,对起床晚的学生及家长提出批评,必要时打电话督促.

2、每天晚上7点到9点,在微信群拍照提交当天的作业,班主任晚上10点通报作业完成情况,对没有提交作业的学生和家长提出批评,必要时打电话沟通.

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3、年级主任加着所有班级的14个微信群,监督所有学生的作息和作业完成情况,主要是监督检查班主任在微信群的作业检查和通报情况.

4、年级主任每天在高三理科教职工大群通报所有班级情况,对积极优秀的班级和班主任提出表扬.

5、42位任课老师也加入了所任班级的微信群,负责解答学生的疑难问题.

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第二阶段学习方案(2020年2月1日到……)

2020年1月26日(农历正月初二)上午九点,栾城中学刘增山校长通知主任们戴上口罩,到学校会议室间距2米以上召开会议,商讨开学延期后的假期管理.2020年1月30(农历正月初六)栾城中学段俊芳副校长再次给主任们召开视频会议,要求细化寒假管理.按照学校领导的指示,结合当前新型冠状病毒还处于爆发期的实际情况,高三年级制定了第二阶段学习方案.

一、继续沿用第一阶段的假期作息表

二、制定了第二阶段的假期作业目录和详细的课表

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每天六节视频课,上午语数外,下午理化生,课表一周一调换,并且安排了英语听力时间,晚自习也分配给6科老师.

三、每班三个微信群,家长微信群和微信群

1、微信群2家长微信群主要用来和家长沟通,通报孩子学习情况.微信群1的任务有3个,每天8点前所有学生报体温和外出情况;每天6:30到8点发早读视频;每天晚上10点20前把当天完成的作业拍照发到群里.以上三项任务由班主任做统计,上报年级.

微信群2主要任务是6位老师发布作业,答疑解惑.

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四、授课软件,八仙过海各显神通

从正月初八开始老师使用各种授课软件开启了空中课堂.

1、形式是次要的,适合的就是最好的.最初老师们都用微信授课,现在QQ、钉钉、小鱼易连都有使用的.

2、关于录播.优点是形象直观,可随时反复回看.又因为是自己老师亲自讲解,比起其他网站的现成视频更有针对性,学生们也感觉亲切自然.缺点是实时互动不够,所以观看视频结束之后,老师们要组织学生交流,在群里答疑解惑.

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3、直播.直播的优点是吸引学生注意力,缺点是一旦网络状况不好,直播效果就差.

无论录播还是直播,每个老师每节课都要根据内容和需要调整上课方式,不局限于某一种.现在问题是老师很难监测到学生真实的学习状态,学生"在线"是否就代表正在认真学.所以必须有其他管理手段配合进行,比如课前都要签到、课中要提问、限时展示作业甚至中间穿插点名等.

五、题库.

学校给推荐了多个学习资源,"学科网""升学E网通", "作业帮""91淘课"等,这些题库免费供应师生需求.

六、做好励志教育

1、目标激励.班主任对每个学生每天的早读打卡,晚上提交作业打卡,6节课学习情况进行考核评估,每天在家长群公示通报.表扬先进,鼓励后进.

2、组织激励.每个班分成若干学习小组,小组之间进行评比.

3、集体激励.班主任要四天召开一天主题班会,例如"非常时期,非常课堂""疫情当前,我的责任"等,各班都有班级口号.

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4、自我激励.以班级和年级为单位,培养选拔学习标兵,在年级群表彰,并致电家长表示祝贺.

5、全员激励.争取各种社会力量鼓励学生充分利用假期弯道超车,现在各个大学的大学生都没有开学,可以邀请优秀学长视频励志;邀请学校领导和部分学生家长通过网络鼓舞学生斗志.

6、推送励志文章.除了分享网上的,更多的是我们老师自己写的励志文章.

七、家校合力,共促成长

疫情期间,大部分家长们也推迟了上班时间或者单位实行倒班制,家长陪伴孩子的时间比以往假期都多.所以我们要争取家长的最大支持,陪伴孩子,监督孩子,共同进步.我们给家长发放了《在线学习家长明白纸》,要求家长督促孩子坚持在校作息制度,给学生创设适宜学习的家庭学习环境,保障孩子上课时间.年级也要求每个老师每天给两个学生家长打电话,了解学生学习情况.

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八、坚守岗位,各负其责

1、班主任职责:一是8点前报本班学生体温和外出情况.二是上午9点前报早读人数.三是晚上10点半前报作业提交人数.四是配合任课老师监控学生上课状态.五是组织班会.

2、组长职责:一是做好二轮复习计划.二是组织老师们录视频.三是组织老师们找题.

3、任课老师职责:一是及时上课.二是按时留作业.三是把控好课堂,和学生互动,提问,答疑解惑.四是及时批阅学生提交的作业.五是组织好阶段性考试.

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4、年级主任的职责:督促检查公示以上工作落实情况,做好记录并存档,方便考核老师.

特殊时期,延期不延育,班主任作为班级的核心,责任重大,守阵地,一马当先.停课不停学,细研磨,组长争当疫情教学中的探究者、引领者.战疫情,找方法,重实效,任课老师争做课堂教学的实践者、奋进者.

非常时期,非常课堂,战疫情,高三师生,一往无前!

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作者简介:

范慧芳,河北栾城中学语文教师.中小学高级教师.范老师的语文课堂是灵动的课堂,她善于用丰富的情感去感染学生,时而慷慨激昂,时而柔情绵绵,时而低沉悲壮.她的语言、手势、眼神、笑脸、体态都让学生在精神享受中学得知识.范老师的座右铭是"阳光自己,快乐他人;一路播撒,一路芬芳".有作品入选《师墨飘香》.

审  核/朤  朤      徐  兵      

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