我行我悟 | 桑灵灵:发掘一个卓越的自己

摘要:李镇西老师写的《自己培养自己》一书充满了智慧与哲理,读完之后,我被书中一件件真实的案例深深吸引,也从中汲取了不少营养与能量,特写几点心得以自勉。 书中从“教育要有儿……

  李镇西老师写的《自己培养自己》一书充满了智慧与哲理,读完之后,我被书中一件件真实的案例深深吸引,也从中汲取了不少营养与能量,特写几点心得以自勉。

  书中从“教育要有儿童视角”、“教师如何提升自己的技能与素养”、“教师如何发掘一个卓越的自己”等多个角变进行精辟论断,其中“教师如何发掘一个卓越的自己”给我的感触最深。

  如何成为一个卓越的自己,不妨从以下四个方面来练就。

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  课堂的魅力就是教师的魅力,而教师的魅力主要来自学识的魅力。学识来自哪里?当然是博览群书。

  尤其一个语文教师,如何做到“一个百科全书式的学者”,当然还是来自阅读。

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  每次外出培训,做讲座的名师都要提及读书这个事,他们都把阅读当成一日三餐必须做的事。正因为有各类书籍的浸润,他们身上才会散发出一种非凡的气质。

  “书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”,这是古人读书的追求,而今人们的大脑较古人有过之无不及,阅读对人类智力的发展起到了至关重要的作用。

  阅读能治愈心灵,阅读能涵养品质,阅读能足不出户便知天下事。

  爱上阅读吧!将刷抖音、看微博的时间用来读书,做一个有涵养、有品味、魅力四射的人。

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  李镇西老师说:“语文教师应该写得一手好文章。我们当然不一定是诗人,但我们应该具备诗人的气质;我们也不一定是作家,但我们应该拥有作家的情怀……”

  我虽然现在还达不到这种“诗人的气质”和“作家的情怀”,但我已经在努力跟进中,这就是进步。闲来无事我也会将一天所遇、所得、所感,用三五句记录下来。

  不必在意有多精彩,不必刻意找主题,随心所欲,文无定法。将写作当作一种爱好,当作一种精神追求。相信经过碎片化的积累,长时间的坚持,我们也能写出一点像样的东西。

  特别想提的一点是,非常感谢中教参,为我们提供了展示自己的平台,我也在上面发表了几篇文章,这为我以后的练笔给予了不少动力。

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  坚持写作吧!它可以锻炼思维,陶冶性情,提升表达能力。每天进步一点点,做一个热爱生活、积极奋发的人。

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  李镇西老师在2015年中国教育三十人论坛上的演讲提到了“如果教师没有‘灵魂的阳光’,你用什么去照亮学生的精神世界?”

  教师必须有思想创新,才会有学生的心灵飞翔。

  善于思考是成为一名智慧教师的前提,只有善于思考的教师,他的课堂才会呈现与众不同的气象与光彩。

  做一个善于思考的教师。思考一节课怎样“备”,学生才能更好地接受;思考有什么新颖的教法能让学生更乐学;思考一节课后的收获与不足;思考如何转化后进生……

  多多思考吧!在思考中成长,在思考中创新,在思考中升华。力争做一个有智慧,有思想,有深度的教师。

  阅读是基础,思考是灵魂,写作是实践。与阅读同行,与写作相随,与思考结伴。

  当这些都成为习惯,你(我)一定会遇见一个更好的自己!

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  作者简介:

  桑灵灵,河南省获嘉县史庄镇吴庄小学语文教师。于农村小学任教二十余载。爱教育,悉心育桃李;爱生活,微笑面对每一天。


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