魔方浸润我心

山西省太原市万柏林区第一中学

初三1902 班 王健

辅导老师：张爱萍

　　盈盈月色，柔柔月光，天的东南边，那月色如流水般倾泻而下，给地面镀上一层银霜，洒在桌上，全然会聚在一个荧亮的魔方上。这一夜，我玩转魔方，指尖泛着光，宛若月色洒落人间。

　　初遇·实践

　　初见时，落落余晖，微弱的阳光在寒冷下强挺着，鸟儿群集，漫步在彩色世界。窗前的一方圆桌上，放着两个崭新的魔方，我凝视着，小叔坐在窗前，拨动纤纤素手，魔方如秋叶般轻舞灵动，宛然间复旧如新。我不由地惊呆了。似是捕捉到我眼中的渴望，小叔笑着上前：“来，试试？”我犹豫着，不知从何下手，像是牙牙学语，又仿佛蹒跚学步，一切都回到从前。我学着，拨动几珠角块，它飞旋着，我触到了魔方灵动的幻影，眸间亮起来，也含了笑。初遇的一次实践，让我爱上了魔方。

　　热爱·探究

　　后来，冥冥灯闪，空气微微凝固在聚光灯下，窗里屋外，人鸟声俱绝，微风正好，枯枝摇曳打在窗上，因为热爱，此刻只剩下一个魔方在独自打转。圆桌前，我拨动酸涩的手指，角块与棱块交舞着变，有如觥筹交错，我的手法越加熟练，块与块之间擦出丝缕磨损，手指在频闪中开始不由自主，怦然间，“咔”一声，似乎有一块不听话的角块改变了方向我的技巧和口诀也已经失效“咦？这是为什么呢？为什么怎样也拼不好？”我为了一探究竟，活动活动微僵的双腿，拿起魔方又再次开始。原来，魔方只要有一个拧角，就不会被完整的拼好。我手执魔方，在探究中步步提升。

　　终成·担当

　　夜晚，盈盈月光，荧光色的魔方在灯光下映衬的格外鲜亮，发出淡蓝色的光，我搓了搓手，又拿起它，上，勾，下，回……终成，一个完整的魔方已是唾手可得。这一夜，魔方浸润我心，我与它融合，感受它的力量。每一个棱块都是不可缺少的一部分，就像每一个人都是集体中的一员，都担当着奉献集体的责任，无论魔方的外表如何变化，内里总是一个完整的结构，一颗永恒的心，因为每一个棱块都担当起了奉献集体的责任！

　　夜阑更深，夜色弥漫，在浪漫余晖之际实践其魔方，撩拨我心弦；在悠悠黄昏之时探究其魔方，拨动我心怀，最终在皎洁月光之下嵌入我心思，懂得集体的责任，以奉献而担当！

　　教师评语：小作者以小标题构建全文， “初遇·实践”、“热爱·探究”——“终成·担当”逐层深入，依次展开思路清晰，脉络分明；神态、心理、动作等细节描写刻画传神：更为巧妙的是小作者借助月色的渲染烘托，使文章更显诗情画意，文学色彩浓郁，将作者对魔方的情感逐步升华领略到担当起奉献集体的责任，凸显了主题，真可谓是润物无声，不难看出作者使用“浸润”二字的深刻含义，不失为一篇佳作。

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