那天，去一个自认为比较熟悉的地方修理自行车。

　　修好后，我问修车师傅：“多少钱啊？”

　　“十元。”修车师傅说。

　　我吃了一惊。好像半年前来这儿修过一次，同样的毛病，同样的修车师傅，那次的要价是五元。怎么刚刚过了半年，价格就翻番了？

　　“优惠点吧，老客户啦！”我给修车师傅说了我的疑惑，试探着搞价。修车师傅回答说东西早就都涨价了。

　　涨价也不会涨得这么厉害吧？为了不掐亏，我亮出了装在心里的杀手锏，“我是你孩子的老师。”

　　修车师傅的儿子我曾教过，学习不错，毕业两三年了。

　　修车师傅翻了翻眼，“我不认识你，就算你是孩子的老师，也没啥稀罕的，教过孩子的老师多了去了。”

　　修车师傅确实不认识我，过去学校开家长会什么的，都是孩子妈妈出面。我也是从孩子妈妈嘴里，得知孩子爸爸在这儿修自行车的。

　　自认为亮出了杀手锏，没想到修车师傅一点不领情。我羞得满脸通红，赶紧付钱后逃离。

　　事后想想，真为自己当时自报家门感到羞愧。光没沾到，还惹一身不自在！

　　修车师傅是个苦力人，他要挣钱养家，社会早应该把他磨砺成精致的务实主义者了。而我的自作多情，注定要在这种务实主义面前栽跟头。

　　即使修车师傅是个活套人，当时让出一两块钱，八块成交，那又如何呢？“我是你孩子的老师。”这句话换来两块钱的优惠，值得吗？自己是不是太不值钱了。

　　往深处说，中国有句俗话叫“人走茶凉”，已经不教人家孩子了，还总是期望那么多干嘛？不是自讨苦吃吗？

　　或许，自己教人家孩子的时候，就没有付出过多的真诚，就没有得到孩子发自内心的喜欢，就没有被孩子在心里上认可。没有被孩子认可的老师，肯定是不会被家长认可的，不是吗？

　　反思自己当二十多年班主任的经历，确实得到过几届孩子们的认可。一九九五年毕业的那届学生，一直是我的骄傲。

　　那届学生我一直带了三年，从初一到初三。我把所有的才情都使了出来，辛勤地浇灌培养他们。孩子们也很争气，没有让我失望，最后获得了丰硕的回报。初三四个班，我们班考上高中的学生最多。最让人自豪的是，全县第一名，出自我们班。

　　直到多年后，孩子们依然记得我。他们聚集了班里大多数同学，到家里来看我，只是想再听听我唱当年教给他们的一首歌曲——王杰的《回家》。

　　孩子们说，这首歌曲经常出现在他们的梦里！

　　孩子们围着我看，“老师，你有些老了，但还像当年那样帅气！”孩子们泪光闪闪，我也泪光闪闪。

　　那一刻，我突然明白：用真诚和爱换来的师生情谊，永久不会褪色，相反历久弥新。

　　在街上，我时常偶遇过去教过的一些学生的家长，他们总是立马向身边的熟人介绍：“这是我孩子的老师！”

　　是啊，“我是你孩子的老师”和“这是我孩子的老师”，看似指向同一个人，但一个是丢失尊严的毛遂自荐，一个是发自内心的感激和认可，两句话根本不在一个档次，甚至相差十万八千里啊。

　　作者简介：

　　李喜平，供职于河南省修武县竹林小学。中共党员。河南省作文大赛优秀辅导教师，河南省示范课一等奖获得者。喜欢唱歌、写诗、旅游，人生座右铭：转变了自己，就转变了一切。

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