清晨，沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的气息，倾听着朗朗的书声，伴随着清脆的铃声，我漫步走进教室，开启了充实的一天，总期待着意想不到的，别样的精彩给我带来的惊喜。

　　“二分之一加四分之一等于多少？”我讲分数加减法，进入练习环节，我随机提问了阿紫。

　　“六分之一。”错得有点离谱，全班哄堂大笑。

　　瞬间，阿紫涨红了脸，头垂了下来，仿佛要埋在桌子下。

　　“没听懂不要紧，但能大胆回答问题，你也很了不起。”我微笑着鼓励她。

　　听了我的话，阿紫慢慢抬起了头，眼里充满了感激。

　　下课了，阿紫主动找到我补课。我知道她曾在运动会的长跑比赛中获得冠军。于是我就势引导：跑步你是NO.1，老师都佩服你。你要是能你的努力拼搏，不怕困难，勇争第一的精神用到数学学习上，那该多厉害……阿紫若有所思地点了点头。

　　第二天上课，她坐得端正正，听得专心致志。当我提问的时候，他第一个举手，她不假思索说出了正确答案。全班立刻响起了雷鸣般的掌声，阿紫笑了，笑得真甜！

　　我知道她正在努力地改变，在数学的这场马拉松长跑中，她在加速。

　　生活中处处有精彩，只要有一双善于发现的眼睛，每一个孩子都会带来不一样的震撼。正如杜威所说，如果从儿童身上舍去社会的因素，我们便只剩下一个抽象的东西，如果我们从社会方面舍去个人的因素，我们便只剩下一个死板，没有生命的集体。

　　作业批改中，阿翔的作业：卷面凌乱，字迹潦草，对号少，错号多……着实让人上火。

　　我心急火燎地来到教室找阿翔算账。

　　教室里，他站在椅子上，拿着抹布，一点点地擦，不放过任何一个角落，虽然已经满头大汗，可他依然还在擦。转身一看，桌子整整齐齐，椅子井井有条，地面一尘不染。瞬间，我满心怒火变成深深地感动。

　　“阿翔，你真棒！你热爱集体，热爱劳动，你是好样的，我为你感到自豪！怪不得我们班每次能获得卫生红旗，原来是你在背后默默付出呀！”我伸出大拇指说，阿翔有点不好意思地低下了头。

　　“老师，我的题是不是又错了？”看见我手里拿的作业本，他难为情地问。

　　“没关系，做错了老师再给你讲，你热爱班集体，主动留下来值日，值得所有人向你学习，我为你点个赞。”我安慰道。

　　阿翔蹦哒着回到座位上订正错题去了。卷面比以前整洁了，字体明显进步了。我知道在学习上可能发现不了他的闪光点，但在热集体上他依然能找到自信，作为老师，我应该给他展示风彩的舞台。让每一个孩子都精彩，这是我们的责任！

　　阿红歌唱得好，阿力的舞姿很优美，阿文的架子鼓敲的没人能比，阿杰的魔方玩的让人眼花缭乱……每个孩子都有他的闪光点，在我们的班级星星评价表上，每个孩子都绘出了心中最美的星。不一样的你，同样精彩。这就是我们的教育，用我们独特的人格魅力给学生指明前进的方向；用我们渊博的文化知识给学生提供奋斗目标；用我们的灵活教育机智给学生创造努力的动力！

　　每个孩子都是一朵花，花的种类不同，开花的时间也不同。有的花一开始就很灿烂的绽放，有的花则需要漫长的等待，有的花也许一辈子也不会开放，因为它是一棵参天大树。——我们能做的只有静待花开！这就是我们的使命，学生们需要这种懂他们的爱。

　　这样的爱，让不一样的你，一样精彩！

　　作者简介：

　　郎玉凤，河南省获嘉县东苑小学数学教师。爱读书，爱生活。阅书,读己，追随心灵的净土。

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