且行且悟 | 刘春阁:慢下来,真好
摘要:暑假里,尽情享受慢生活。 清晨,踏着一条蜿蜒的鹅卵石小路,慢慢走着,向阳前行。走累了,便在河边的观景台上,舒活舒活筋骨,欣赏婀娜多姿的柳条,仰望变化多端的云朵,倾听…… |
暑假里,尽情享受慢生活。
清晨,踏着一条蜿蜒的鹅卵石小路,慢慢走着,向阳前行。走累了,便在河边的观景台上,舒活舒活筋骨,欣赏婀娜多姿的柳条,仰望变化多端的云朵,倾听枝头欢快的鸟鸣。真惬意!
空气格外的清新,心情如此的舒畅。
慢下来,真好!
走出空调间,来到葡萄采摘园。
进入八月,仍酷暑难耐,但挡不住陪孩子采摘葡萄的乐趣。夏黑和醉金香这两个品种已成熟,夏黑的外袋已去掉,一位员工告诉我们,套着袋子的夏黑虽然已成熟,但成色不足,把外袋去掉,让它充分接受日光浴。
你看!那一串串夏黑,颗粒饱满,犹如黑珍珠一般,悬挂在青枝绿叶之间。孩子用剪刀对准葡萄柄处,“咔嚓”一声,葡萄放在小筐中,记忆存在手机里。
再来到醉金香领地,串串醉金香都睡在舒适的摇篮里,只等我们把他们唤醒。“剪哪一串好呢?”儿子一脸茫然。
怎样判断哪串葡萄熟了?哪一串没熟呢?只见这个员工用双手捧捧纸袋,“这串还得再长几天”,又用双手捧捧那一串,“这串熟了,可以剪啦!”
原来啊,判断带纸袋的一串葡萄是否成熟,还要靠手感,摸起来软软的,近嗅,还有一股甜甜的花香味。
慢下来,真好!再次体会到实践出真知。
云台山之一峰二峡。
一家四口带着满怀的好心情,走进云台山,走进茱萸峰、泉瀑峡、潭瀑峡。
经过14个U型隧道,我们来到茱萸峰脚下。山风习习,细雨蒙蒙,微冷。穿雨衣,打雨伞。步行约半小时,便浑身冒汗,伞柄当拐杖,继续拾级而上。
我终因体力不支,不愿前行,儿子瞟了我一眼,振振有词道:“妈妈,你可不能半途而废啊,要记住‘行百里者半九十’啊!”呵,“行百里者半九十”,这可是我上课时常引用教育孩子们的一句话。
瞬间,一片苍翠灵动的叶子,一颗富有张力的水珠,一朵怒放的无名小花,都给我带来了无穷的力量。
顿时,我咬紧牙关,手脚并用,终于到达茱萸峰最高点。举目四望,云雾缭绕,宛若仙境。真是“无限风光在险峰”,所有疲惫皆烟消云散。
泉瀑峡、潭瀑峡是另一番景象。听着水声,寻着水源。流水潺潺,时急时缓。途经洗砚台、不老泉,游客们纷纷驻足观望。浅水区则是孩子们的乐园,相互嬉戏,有几个家长重温童年,捡起一个石头片打水漂,孩子们也学着模仿,一家老小乐在其中。
云台天瀑到了。仰望其与天相接,又不见其源头,极其雄伟壮观,随即想到的是李白的诗句,“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
慢下来,真好!我们收获了一路的好心情、好记忆,云台山的每一处景都有一段故事,每一个景物都是一首诗、一支歌、一幅画。
作为一名教育工作者,面对学困生,不也正需要慢下来吗?学困生基础差,学习吃力。家长和老师稍不注意,他们就会陷入基础越差,越不想学习,越不想学习,基础越差的恶性循环之中。
语文课上,等一等,停一停,放慢速度,让每一个孩子都不落下。教育孩子不正像是牵着蜗牛去散步吗?
牵着我们的小蜗牛去散步吧,这更需要我们放慢脚步。慢慢走,不慌乱,也不懈怠。
用平和的心态,跟着他们的节奏,同频共振,引领他们慢慢地、一点点地寻找学习带来快乐。我们坚信,不久的将来,一定会有意外的惊喜等着我们。
慢下来,真好!
作者简介:
刘春阁,河南省西华县箕子台办事处西关小学语文教师。中小学高级教师。热爱自己的教育事业,从教20多年,课余时间喜欢读书、写心得体会、记录生活中的点点滴滴等。人生格言:爱心献给学生、诚心送给朋友、信心留给自己。
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