芳芳和芸芸是我曾经教过的一对双胞胎姐妹，这是我见过的最不像双胞胎的双胞胎。

　　姐姐芸芸瘦小，妹妹芳芳却又高又壮，初见她们时，她们沉默内向，总是缩在教室的一角，像怕有人发现了她们似的。上课不怎么听讲，也不怎么交作业，且常常迟到。

　　我对她们的关注是从她们的常常迟到开始的，有问题当然首先要了解情况，一味批评只会掩盖问题，只会让学生以最快的速度向你关闭心门。

　　和她们一聊，才知道原来她们家住得挺远，家里兄弟姐妹四个，为了生计爸爸妈妈每天早上天不亮就要出去打零工挣钱，爸妈走了之后，个子高大的芳芳便成了姐姐，做饭，送弟弟上幼儿园，然后才和芸芸坐公交车匆匆忙忙往学校赶，我不由得感慨：才十来岁的孩子，就得一边上学，一边承担家里的不少家务，真是不容易。

　　了解情况后，我对她们说：“路上不要急，安全第一位，迟到一会儿没事。”我说这话是真诚的，健康安全永远是第一位的，听我这么说，两姐妹反而有些不好意思了，妹妹芳芳保证说她们尽量不迟到。

　　我和这姐俩交流的时候，刚开始基本上都是妹妹芳芳在说，姐姐芸芸只是附和着回答一些最简单的问题，她说话稍有些结巴，一张口说话就紧张，一紧张就更结巴，所以她常常不开口。

　　对于她们我当然常常以关心为主，鼓励为主。我发现芳芳热情、有耐心，有正气，就鼓励她做班里的调解员，有时候班里的同学有矛盾，事儿不大的时候就找芳芳进行调解，同学间多是鸡毛蒜皮的小事，芳芳上任之后，我就从这一块儿的工作中解脱出来了。

　　听同学们说，芳芳靠自己的耐心解决了同学间的不少小摩擦，她也越来越受到大家的欢迎与信任。

　　芸芸各方面的习惯比较差，学习也被大家远远地甩到了后面，当我问她需不需要导师的时候，她毫不犹豫地说需要，从她掷地有声的回答里我再次感受到了每一个人内心都有强烈的向上向善的愿望。

　　我挑选了班里爱读书、爱写作的凯雯来做她的小导师，选凯雯并不仅仅是因为她成绩好，更重要的是我从她的文字里读出了她特别能发现生活中点点滴滴的美，对于自卑、做事积极性差的小芸来说，赞美、鼓励、点燃是她最需要的啊。

　　凯雯没有让我们失望，隔三岔五地总是能从她那里听到芸芸的好消息。今天芸芸主动写作业了，今天芸芸把要求会背的内容背下来了，今天芸芸打扫卫生很积极，今天芸芸下课的时候都在写作业……我当然会不失时机地把这些好消息反馈给芸芸，而且总是用不可思议的语气直接告诉她，或者是当着全班同学的面。

　　让我更没想到的是在我的课堂上她敢举手发言了，刚开始她发言的时候结巴比较厉害，我想是因为太紧张，但面对这个困难她竟然没有退缩，她再一次地举手，越来越频繁地举手，目光坚定，看到这种状态的芸芸，我知道，她开始直面自己胆小这个问题了。

　　我一次次给她机会，让我们都没想到的是随着她发言次数的增加，随着她一次次勇敢挑战自己，她竟然几乎不结巴了。

　　有一次下课时，芳芳激动地给我说：“老师，你发现没有，芸芸现在几乎不结巴了，老师，你也太神了吧！”听到此话，我感受到了教育中最幸福、最有成就感的时刻。

　　芸芸也有霸道的时候，那次六一活动，我们学校举办的是跳蚤市场活动，芸芸和芳芳从家里带了几个娃娃过来，看到我进教室了，芸芸拿着几个娃娃来到了前面，很直接地问：“喜欢哪一个？”

　　“不用了，等会儿你们拿去和别人做交易吧？很好玩的。”我说。

　　“喜欢哪一个？”芸芸加重了语气，那语气里分明有一种让人不容争辩、不容拒绝的味道。

　　“就这个！”我乖乖地从里面选了个胖乎乎的小兔子，选了之后，人家心满意足地走了。这小丫头胆儿越来越大了，敢用这样的语气给我说话，要知道，我才是这个班里的老大，好不好？

　　后来，临近毕业的时候，我收到了一封来自芳芳的便签：

　　张老师，遇见你是我和芸芸最大的幸运，我知道我还有很多方面做得不够好，特别是成绩方面让您失望了，张老师，相信我，我不会放弃的，我们都会继续努力，真希望初中的时候也能遇到一位您这样的好老师。

　　说实话，这张便签从外表看真不够美观，字体比较抽象，看起来比较费劲儿，这里边还有两个字甚至是用拼音代替的，但直到现在我仍然舍不得扔掉它，我甚至还常常拿出来一遍遍重温它，因为我知道字虽丑却已经是芳芳最认真的书写，我更知道这短短的便签里承载的是一个孩子金子般的童心和对老师满满的爱。

　　最后，我想告诉芳芳和芸芸的是：你们从不曾让我失望，相反，在一路相伴的过程中，你们让我心疼，给了我太多的惊喜与感动，且丰富了我的教育思想。好孩子，成绩只会伴我们一阵子，善良、正直则会伴随我们一生，照耀我们的一生，很欣慰，很骄傲，你们在这些方面都很富足。

　　作者简介：

　　张锐敏，河南省郑州市二七区大学路第二小学语文教师，二七区优秀班主任。爱生活，爱阅读、爱写作。希望贴着地面仰望天空，和孩子们一起修行。

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