| 摘要：我不知道风在哪个方向吹，我不知道你的沉默寡言是为何，我不知道你身后的故事，我“不知道”缘于你回应我的一连串“不知道”? 班主任，我接手刚满一周多，但这个男孩，我一直…… |
我不知道风在哪个方向吹，我不知道你的沉默寡言是为何，我不知道你身后的故事，我“不知道”缘于你回应我的一连串“不知道”?
班主任，我接手刚满一周多，但这个男孩，我一直在观察他。我发现他在教室里时基本上处于睡觉状态，并且他已练就了能坐着睡而无需趴在桌子上睡的本领。
这个男孩并不惹人厌，他负责班级里的一些事务，如班班通的维护等工作，做的还是很细致的。他在教室里从来都是安安静静地，无论醒着还是睡着。只是，只是，我很心疼他睡觉的状态，更心疼睡着的那颗心。
我不知道他心里的风在哪个方向吹，我想和他谈谈，走进他的故事，探探他的心路。办公室里，聊天式的谈话开始。
“我觉得你负责的班级事务做得特别细致，真好!”他抬眼看了我一下，可能有点诧异我的开场白，但旋即就低下头了。
“我从这一个小细节上，感觉到生活中你应该也是一位做事很细致的男孩!”
“我不知道?”
这次轮到我诧异了，对他的这个回答我真是有点意外。这看似不对应的答案，其实我读懂了一点，他是在回应我，他自己也不清楚生活中的自己是什么样子!
“你是独生子女吗?”
“不是，我还有一位哥哥。”
“哦，有哥哥挺好，你和哥哥年龄相差大吗?”
“我不知道?”
我又是诧异，真的，但接下来一连串的诧异在等着我。
“你不知道哥哥多大了吗?那哥哥是在上学还是在上班?”
“老师，我真的不知道?”他有点着急地回答，眼神里还有一丝委屈。这个眼神告诉我，他并不是对我的谈话虚与委蛇，而是真的对这些问题无所适从。
“那你和妈妈的关系怎么样?知道妈妈在做什么工作支撑这个家吗?”
“我不知道?”
“那你怎么上课老是睡觉呢?”
“老师，我晚上睡不着，老是失眠?”
我又是一惊，青春正好，怎么会经常失眠?我知道一次谈话，并不能打开他的心窗，我们的故事还要继续。
但这一次谈话，特别是那一串的“我不知道”，让我也隐隐约约读到一些故事。我知道，他心里有一阵风，那就是他所处的家庭。我们常说，家是温馨的港湾，那个本该给我们安全、释压、温暖的所在，如若没有发挥它的作用，可能就会给孩子带来影响。“我不知道”，他的这个回答可能预示着孩子就不曾参与到家庭的事务中，家庭教育在他的生命中是缺失的。不是疼爱他，不让他做，而可能是家庭成员之间本身就互不沟通，他便这样在角落里静静地长着。
成长就是在参与中感悟，在感悟中沉淀思索，从而养成孩子身上方方面面的素养。这个孩子被家庭遗忘了，以致他性情中有一点冷的感觉，而实际上他在班级中，还是很愿意参与的。不做事，无体会，青春的情感无处安放，他便把那份茫然无所适从交给了漫漫长夜，失眠的魔咒便萦绕着他，白天来到同学们中间，安全感倍增，他便开始睡觉了。
我姑且这样揣摩，时间的脚步中，我还要再留下和他对话的印迹，愿我能明晰他心中风的方向，那风中他的心语，助他抬头正视青春，眼中闪出自信不躲藏的光!
作者简介：
张丽霞，郑州市第四十五中学语文教师，郑州市教育教学先进工作者。热爱教育，热爱阅读，热爱写作。心随情动，情洒笔端，从生活中发现文字，用文字演绎生活的美。有作品入选《师墨飘香》。
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