中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 梁丹）7月13日至17日，中国教育学会新课程实施“领航计划”厦门市2022年义务教育新课程培训在厦门国家会计学院举办。

此次培训为期5天，按照小学、初中等12个学科分别以专题讲座、案例分享、工作坊、分组讨论的形式进行集中培训。70余位来自义务教育课标研究组的专家、教材编写者以及全国优秀一线教研员和教师，指导厦门市600余名骨干教师领会义务教育新课程的背景、理念、方案等，助力新课程方案和新课程标准落地。

开班仪式上，中国教育学会会长朱之文介绍，本次培训不仅是中国教育学会与厦门市教育局合作的重要内容，也是学会首次针对义务教育课程改革开展的大规模培训，旨在帮助广大教师进一步深刻领会新一轮课程改革的意图，全面把握新课程的核心要义，提升新课程环境下的教学能力，从而提升区域整体推进新课程实施的能力，推动新课程方案和新课程标准全面落地，助力基础教育高质量发展。

在通识培训环节，教育部教材局一级巡视员申继亮带来了《义务教育课程修订的背景与意义》主题分享，中国教育学会新课程实施“领航计划”专家委员会主任、首届教育部基础教育教学指导委员会副主任委员张志勇带来了《实施新课程教师应具备的十大能力》专题报告，华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷通过线上方式在《新课程需要怎样的新教学》主题报告中，从课堂出发分析了下一步教育改革的具体方向。

参训教师、厦门实验中学教师林奕美表示，此次培训专家水平高、课程质量好，培训内容实用性强，具有前瞻性、引领性、针对性，帮助教师更好地认识和理解了国家义务教育新课程方案和新课程标准，提升了自身教育教学能力。

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