4月1日，宿鸭湖街道中心学校组织辖区七校三至四年级英语教师，共同开展“单元—课时”一体化集体备课研讨活动。活动由该校副校长谢翠平主持，她为本次联片教研明确了实践方向：英语集体备课要紧扣“语言运用”核心，既要梳理单元内话题、语法、技能的逻辑关联，也要细化每课时的情境创设与活动设计，确保学生能在连贯的学习中提升综合语言能力。

       三年级英语组围绕单元主题Yummy food”，提炼出“品味舌尖美味，乐享英语表达”的单元灵魂。针对《I like tomatoes》《Let's make a salad》《Food around the 》《Let's talk about food》等课时，备课组分别制定了“美食小主播”的实践任务、“沙拉DIY说食材”的互动环节、“世界美食配对”的合作游戏、“我的美食清单对话创编”的出重点，确保每课时教法各异，但最终都服务于能用英语谈论食物、表达喜好的能力目标，使单元目标在各课时的层层递进中得以实现。

       四年级英语组围绕单元主题“Everyone’s got talent”，提炼出“发现独特才华，自信表达自我”的单元灵魂。针对《Listen and sing》《Listen and point》《Ask and answer》《Talk about talents》等课时，备课组分别制定了“我的才艺小舞台”实践任务、“才华特征快猜”互动环节、“特长问答模仿秀”合作游戏、“我的天赋介绍”对话创编输出重点，确保每课时教法各异，但最终使学生能用英语介绍、谈论个人特长的能力目标，使单元目标在课时目标中体现。

        此次集体备课，不仅让优质教学经验在区域内流动，更让英语教师们在思维碰撞中拓宽了教学思路。未来，该校将继续以联片教研为纽带，推动英语学科教学资源共享、优势互补，共同为区域内学生的英语学习赋能。相信，通过这样的集体备课活动，教师教学水平一定会更上一层楼，为学生的成长和发展提供更加优质的教育服务。

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