1974年秋，我上小学三年级，都开学十多天了，只有孙老师一个人既当“爹”又当“娘”，挖空心思“哄”我们。即使这样，孩子们也免不了造他的“反”。那是个“阶级斗争一抓就灵”的年代，受时代大潮的影响，我们雄赳赳，气昂昂，扛着红缨枪，唱着革命歌曲，瞪大眼睛搜寻“潜藏在人民内部的阶级敌人”……至于文化课——“仨鸡子，俩扁嘴(鸭子)，‘扑通’跳进去个猫”，掰住指头数一数，真算不出到底有几条腿。

　　那时候，我就是个“野孩子”，江波爹是村长，力气又大，自然成了“孩子王”，村上许多孩子成了他的“兵”。我骨子里就没有“走狗”基因，私下里和发根、方圆“桃园三结义”，整天打着上学的“大旗”，做着“偷瓜摸枣逮耗子”的勾当。

　　突然，有一天，校长发布重大消息：孙老师挨家挨户通知，说必须到学校开会。那天，好像是国庆节，全校师生列队在操场里站好。有几个腰系红绸带的农民敲锣打鼓“闹腾”了一阵子，接着是一个胖子讲话，村长讲话，校长讲话。

　　我们“三兄弟”挤眉弄眼，“嘀嘀咕咕”私下里开着小会：争论那“胖子”官有多大?一天能吃几个馒头?每顿几碗猪肉?聊到了兴头儿上，嘴里“吧唧吧唧”的直流口水。猛然就听到“噼噼啪啪”的掌声，我也跟着鼓掌。猛抬头，发现主席台上站着一位姑娘：胸前佩戴着大红花，长得眉清目秀，两个麻花辫拖到了肩膀，辫梢处绑着红头绳，可体的劳动布裤褂，显得英姿飒爽，神采奕奕。右手提着一个鱼网似的兜子，里面装有脸盆、茶缸，还有几本红皮书。

　　校长声音提高了八度，说什么“城里的知识青年……上山下乡……支援教育事业……刘凤梅老师……鼓掌……请刘凤梅老师发言……”

　　下午，刘老师就教我们语文课。她很敬业，对我们要求极严。上任第一天就因为我们“三兄弟”逃课，报告了校长。自然，校长告发家长。爹生平第一次打我，用的是白蜡条，这种条子如同大山里的荆条，抽得我“鬼哭狼嚎”，一瘸一拐好几天。

　　从那以后，我们管刘老师叫“美女蛇”，学是不敢逃了，只要看见刘老师，心里就怪怪的，牙齿咬得“咯嘣嘣”直响，好像有一股子怒气堵得慌。

　　机会终于来了。那天上午第三节课，方圆带我去了厕所。那是一个怎样的厕所呀?是那种在野地里打了一个长方形的土墙，朝东南方向开了一个缺口，就是厕所的门。里面横七竖八地躺着几块砖头，那就是一个个“蹲位”。

　　冬阳很暖，我俩解决掉“内急”之后，就在阳光下重复着“昨天的故事”：扒开棉裤，盯着裤缝捉虱子(一种人体寄生虫，吸吮血液，使人奇痒无比)。不知谁喊了一句：“我都捉到八只了，你才几只?”

　　方圆“眉头一皱，计上心来”。从口袋里掏出一个火柴盒子，倒掉火柴，当成虱子的“囚室”，捉一头，报个数：“方圆16头!”

　　“俺老梁9头!”

　　“发根4头!”

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　　受我们“三兄弟”的传染，厕所里的小伙伴大多也加入了这场捉虱子“比赛”。你三只，他六只，不到十分钟，再看那小小的火柴盒子，闹嚷嚷的，简直恶心透顶，目不忍睹。

　　正在这时，班长慌慌张张跑来报告说，刘老师站在教室门口，单等你们几个“淘气包”进教室呢?”

　　我们闻言，立马合上火柴盒子，用大白纸小心地包住，“噔噔噔”跑回教室。还好，迟到5分钟，刘老师只是批评了几句，就开始上课了。

　　放学后，我领着方圆来到刘老师的办公室，趁方圆主动坦白，表决心的大好时机，来了个“金蝉脱壳”，悄悄溜进刘老师的卧室，就在那“新里新表新棉花”的被子下面，用我那颤抖的、罪恶的、肮脏的手，打开了那只神秘的“潘多拉盒子”——“囚禁”虱子的火柴盒。

　　当天晚上，很难想象刘老师——这位城里长大，也许从没有见过虱子的姑娘，和那些小虫子会发生怎样的“战斗”?又该怎样度过那煎熬的、痛苦的、伤心的漫漫长夜呢?

　　那一夜，我记得特清楚：躺在床上，眼睛一闭，就仿佛看到公安局的叔叔拿着脚镣、手铐来套我的脚，锁我的手。蒙住被子，出了一身冷汗。哆嗦了一阵子，睁开眼睛，好像刘老师就站在我旁边，歪着头，指着我的脑壳，边哭边骂：“你，你……你良心被狗吃了?你怎么……能如此下贱……”

　　第二天，我无精打采，昏昏沉沉，行至校门口，仿佛胸口处一下子钻出许多虫子来，使劲撕咬着前胸、后背，顿感百爪挠心，惆怅郁闷，徘徊不前。

　　“泉清同学，你在那发啥呆?跳啥舞?还不快过来!”是刘老师的声音。我低着头，腮帮子登时热里呼啦的，踱到刘老师跟前嗫嚅道：“老师，昨天，虫子是我……放……放……您……”

　　“别说了!两个坏小子!可害苦我啦!睡下之后，折腾了一阵子，烧了六锅开水……被子拆了，连里带表捎带衣服，烫了，洗了……这不，铺的、盖的、穿的，全是校长借来的!臭小子，满意了吧!”刘老师朝前挪动了两步，弯下腰，抚摸着我的小平头，“我告了校长你挨了揍，你放出虫子咬了我，扯平了，扯平喽!嗳——老实告诉我说，为啥不爱学语文?”

　　我如释重负，抬头望望拴在树干之间那长长的麻绳上，搭满了正在滴着水珠的衣服、被单，抓抓头皮想了半天，撂下一句话：“就想听你讲故事!”

　　当天，刘老师就与大家约法三章：一周没有一位同学逃课的，讲故事;泉清同学会背课文，会写生字，讲故事;听了故事之后，必须讲给别人听。

　　为了听故事，我得拼上老命学生字、读课文。心“荒”了好几年，许多字不认识。“a、o、e”得从头学起。一篇课文，得逼着班长一字、一句地教。不仅是班长，为了能听上故事，全班同学无不时时刻刻“牵挂”着我。老师的信任，大伙的鼓励，我似乎找到了学习的“感觉”。

　　一周之后，第一篇课文“干掉”了;三天之后，第二篇课文又“干掉”了……认的字多了，一篇篇课文背过了。自然，刘老师讲的故事也多了。

　　刘老师讲的故事，主角是清一色的大小英雄：《小兵张嘎》《黄继光》《邱少云》《烈火金刚》《小英雄雨来》《半夜鸡叫》……故事听多了，自个也会讲故事了。刘老师就教我们把故事变成文字，写成文章。

　　大约是半年后的某一天，我把“斗马蜂”写成一篇作文。刘老师大大表扬了我一通，还作为范文在班里宣读了一遍。

　　只可惜，好景不长，刚升到四年级，刘老师那一批“知青”就返城了。

　　当时，我有一只拳头大的葫芦，求匠人漆过，用锥子一排排扎了气孔，里面养着一只叫作“蟹头青”的大蝈蝈，叫声特好听。听说刘老师要回城，我难过了好几天。最后拉着方圆、发根去刘老师办公室，话没说几句，眼泪就出来了。末了，我把蝈蝈葫芦交给刘老师，简单交代几句何时给水，何时投食，就离开了。

　　刘老师返城，学校里专门召开了欢送会，我没参加。

　　直到刘老师返城的第二天，班长递给我一本《奇袭白虎团》连环画书。扉页上写着一句话——聪明的你，时刻不要忘记学习，学——习!(刘凤梅)

　　40多年过去了，那位眉清目秀，扎着麻花辫，一袭深蓝劳动装，胸前佩戴大红花的刘老师仍留在我的记忆里。

　　也许，令刘老师始料不及——我长大后，也成了老师，也给孩子讲故事……

　　作者简介：

　　       梁泉清，山东省东明县第四实验小学语文教师。与书结缘，神安、心安、教安。曾作自嘲诗——“写作教书吃饭，粉笔讲台黑板，师生朋友习惯。永不自满，挑战自我非凡!”

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