科学小实验

陕西省西安市莲湖区

远东第二小学一九班 姜周睿

指导老师：薛鹏娟

　　在我6岁生日那天，妈妈送给我了一个科学实验包，里面有10个科学小实验袋：有八音盒、单螺旋桨飞机、旋转木马、杠杆天平、太阳能风扇、红绿灯、两轮机器人、地震仪、静电飞雪、电磁秋千。

　　我高兴的从里面挑选了一个实验带，就是太阳能风扇。打开实验袋后，我发现里面有好多好多的材料。里面有1个蓝色的风扇叶片、1块黑色的太阳能电池板、1个小电机、8块小木板、1小瓶胶水和1份说明书。于是，我就按照说明书上的组装顺序将材料组装在了一起。组装完后，我盯着太阳能风扇了看了一会儿，风扇一直没有转动。这时，我去问妈妈，“妈妈，我把太阳能风扇组装好了，可是它为什么不转呢？”妈妈笑着对我说：“这个太阳能风扇，咱们要把它拿到有阳光的地方它才能转动起来，同时妈妈还给我讲了它的工作原理。”于是我和妈妈就把太阳能风扇拿到了阳台上，太阳能风扇见了阳光就呼呼呼的转动了起来。

　　通过这次科学小实验，我感受到了科学的有趣和神奇，也明白了太阳能风扇的工作原理(原理是电池板在吸收了太阳光后，将太阳能转换成了电能，才使风扇转动了起来)。妈妈说我是祖国的花朵，所以从现在开始我要更加刻苦学习，长大后成为一名科学家，发明出更多有趣的科学小实验。

　　教师评语：什么是探究？对于一年级的小同学来说自己愿意动手操作就是最好的探究。小作者能够观察到实验袋中每个零件的特点并进行组装，说明观察能力和动手能力极强。整篇作品结构合理、安排得当、语言有趣，已经超出了同龄人的写作能力，不愧是祖国的花朵，愿你的未来一片灿烂。

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