导图梳理知识  思维点亮课堂

——郑外集团郑开附中英语组开展单元思维导图绘制活动

　　慧育在线/慧课学：为落实 “双减” 理念，践行新课标教学要求，帮助学生梳理课内单元知识，搭建系统化英语知识框架，改变碎片化记忆模式，提升学生归纳总结、逻辑思辨能力，让英语知识化繁为简，近日，郑外集团郑开学校附中（美秀初级中学）英语组组织七、八年级学生开展单元思维导图绘制实践活动，本次活动围绕Unit1 Happy Holiday、Unit2 Home Sweet Home两个教材单元展开，引导学生化身 “知识整理师”，用可视化导图梳理单元重难点，创新阶段性复习。

　　本次活动立足教材课堂，紧扣单元教学重难点。Unit1 Happy Holiday 单元主要围绕假期活动、出行方式、过去时态表达等内容，梳理相关词汇、短语、情景句型与语法要点；Unit2 Home Sweet Home 聚焦居家生活场景、家居物品词汇、方位描述、礼貌请求句型等核心知识点。活动启动后，同学们认真回顾课本内容，自主梳理知识脉络，合理划分思维导图分支，将零散的单词、短语、语法规则、重点对话、写作句式进行系统化整理、分类归纳。大家不仅注重知识的准确完整，还充分发挥审美创意，搭配多彩色彩、手绘小插图，设计个性化版式，让枯燥的知识点变得直观生动。

　　有的同学按照 “单词 — 短语 — 句型 — 语法易错点” 层级搭建框架；有的侧重语法板块，细致辨析不定代词、情态动词的用法；还有的结合单元话题，补充拓展课外相关表达。一张张思维导图，线条清晰，层级分明，知识点完整准确，配色丰富，充分体现同学们对单元知识的理解与思考。

　　作品收集完毕，英语组教师从知识完整性、逻辑条理、书写质量、创意设计几个方面综合评审，筛选出一批优秀思维导图作品，在校园墙面进行集中展示，供全体同学互相观摩学习。不少同学表示，绘制思维导图的过程，也是重新复习巩固单元知识的过程，帮助自己理清了容易混淆的语法点，记忆单词、句型更加高效。

　　本次 “以图促学” 的实践活动，创新英语作业形式，帮助学生巩固单元课内知识，锻炼逻辑思维、概括梳理能力，教会学生更加科学高效的英语学习方法。我校英语组将继续立足课堂教学，不断丰富学科实践活动，以多元活动赋能课堂，助力学生英语核心素养稳步提升。

• «

穿越到手机上阅读

● 编辑 : 娜娜 / 小威 / 沈晓沫
● 发布 : 小威     审核 : 朤朤 / 陌语
● 热线 : 158-1078-1908
● 邮箱: 770772751#qq.com (#改为@)