聚焦经验分享 助力教师成长
摘要:慧智育: 桃花散尽春已暮,不觉芳菲已入夏。2023年5月15日下午六时许,正阳县县教研室副主任孟祥辉莅临正阳县第十四小学传经送宝,助力我校教师成长。孟主任结合自己的教学经验、管…… |
慧智育:桃花散尽春已暮,不觉芳菲已入夏。2023年5月15日下午六时许,正阳县县教研室副主任孟祥辉莅临正阳县第十四小学传经送宝,助力我校教师成长。孟主任结合自己的教学经验、管理经验和前沿课改,给我校老师开了一场精彩而又丰富的讲座,让老师们受益匪浅。
孟主任传经送宝之前,学校教师邓敏分享了《正面管教》这本书的读书感悟。邓敏老师说:“教育者最重要的任务,就是确保没有一个孩子对孩子对学校丧失信心,并要确保入学前已经丧失信心的孩子通过学校和老师重获自信。因为只有孩子们对未来充满希望和欣喜,教育才成为可能。只有专注于自己的长处并控制自己的弱点,而不是消除自己的弱点,才能造就卓越。人在感觉更好时,才能做得更好。”在教学中,她会通过提问题,让学生用纸条写答案的方式来了解孩子的内心世界和情感需求,然后针对性地给孩子进行有效沟通和正面管教,帮助孩子培养健康的心理和思维。
读书分享后,孟主任说:“教师读专业书籍,内化吸收并应用,就像溶液里有溶质,然后发生化学反应一样,因此我们要好读书,读好书,以书为友,以书带教。”接着孟主任从学科素养,思考与感悟两个大的方面给我校老师上了一堂有深度、有宽度的课。首先,孟主任指出:“教学要从学科本位走向育人价值,教育是为党育人为国育才,落脚点在于育人;要注重更加深层的科学方法、思维、价值,教师应该更重视发展学生的思维价值;要创新教学,呼唤更加开放、灵活的教学设计,培养学生灵活解决问题的能力;利用学科内整合与学科间融合打破学科割裂,利用学科间的交叉对学生进行德和学的教育;要围绕真实情境进行活动和体验,在情境中才能引起学生一定的态度体验,帮助学生理解教材,发展学生的心理机能。”其次,孟主任结合阅历、经验畅谈了自己的思考与感悟。他指出:“每个人都要有担当,有担当方有好人生,教师的担当在于立德树人;爱学习必将有所成就,常学习的人才能有源源不断的新鲜力量;常思考才能有提升,思考才能内化成自己的功力;真本领能够引领人,拥有真本领才能引领团队;理想的教师是一个综合体,团队作战的优越性是最经济的。”最后,孟主任寄语我校老师:志于道,为孩子的成长谋一身;据于德,以强大的专业素养做支撑;依于仁,在是非对错的界域之外,了解、理解、成全学生;游于艺,在多学科融合中启发、教育;给每一个生命向上的理由。
会后,正阳县第十四小学校长武俊杰首先代表全校师生,再次对孟主任的传经送宝表示热烈的欢迎和衷心的感谢。武校长对全校老师提出殷切希望:我们是一支年轻的教师队伍,年轻就有无限潜能。我们要学习孟主任爱读书、爱钻研的品质,坚持不懈做读书笔记,方能厚积薄发。每一个老师都要以书为伴,在书海中汲取知识、技能、方法,我们要给孩子一杯水,自己就要成为源源不断的活水。武校长希望全体十四小教师坚持读书为伴,学习为友,才能汲取不竭的能量,对学生进行持续正向输出,在书香校园建设中做好引领和示范,成为学生成长道路上的良师益友;才能吸取丰富的精华,对自己进行塑造,完成从合格教师到卓越教师的跨越。(图文/邓鹏艳 李杰)
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