清明，

　　若你，是一位姑娘，

　　那该如何为你描状？

　　又会，

　　以怎样的方式出场？

　　寒食纷纷雨，

　　条柳缠古巷；

　　拾级而上。

　　怎奈，

　　未着你的模样，

　　墨荷晕染纸伞，

　　绿罗轻扬素裳。

　　徒有，

　　玉箸青丝，

　　袖外雪，

　　意遐殇。

　　解析：

　　这是一首感伤清明的抒情小诗。诗中将清明节假设为一位姑娘，通过询问怎样描状姑娘和姑娘如何出场，追问当下人们对清明节的理解以及清明节在我们日常生活中的意义。

　　寒食节后是清明，时节的雨依然纷纷，路上可还有行人，可还有行人断魂？古巷里，杨柳轻轻绿丝绦，可还有人折下一枝，折下一枝插于屋檐？“拾级而上”，年年过清明，清明却过得越来越糊涂。这不禁让人追问清明节本来的的意义与面貌。清明，应如姑娘“墨荷晕染纸伞”“绿罗扬轻素裳”一样，传统、素雅、平实、从容。

　　“雪霜”援引“垆边人似月，皓腕凝霜雪”，形容姑娘的洁白手臂。用“徒有”二字奠定诗尾感情基调，指出“清明意义于当下人仅留背影，当下人对清明节的理解也唯有皮毛”的社会现实。

　　本诗言尽意未尽，未言之语皆在诗名中，呼吁人们要像对待美丽的姑娘一般，对待已有二千五百多年历史的中华传统节日——清明节。

　　作者简介：

　　刘爽爽，河南省信阳市平桥区光明路学校少先队大队副辅导员，平桥区优秀党务工作者，平桥区优秀班主任。座右铭：今天的努力，是幸运的伏笔；当下的付出，是明日的花开。

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