我行我悟 | 戚松霞:教师之行,学无止境(听邱俊老师报告有感)
| 摘要:教师之行,学无止境 ——听邱俊老师报告有感 2021年7月9日上午,夏日炎炎,似火的骄阳掩盖不住从各地奔赴到开封的老师们高涨的学习热情。在主持人岳喜红老师的精彩讲话中,“新…… |
教师之行,学无止境
——听邱俊老师报告有感
2021年7月9日上午,夏日炎炎,似火的骄阳掩盖不住从各地奔赴到开封的老师们高涨的学习热情。在主持人岳喜红老师的精彩讲话中,“新时代新征程卓越教师培养高峰论坛”开场了。
几位讲师中,令我印象深刻的是来自陕西安康市的貌美人甜的邱俊老师。她从题目“一个人成长的感召力”切入,鼓舞每一位老师都能够发现光,追逐光,成为光。邱老师的声音甜美细腻,字正腔圆,辞藻丰富有度,饱满而激情的分享带给我许多启发和感触。

爱心,是一名教师必备的素养。教育是一个引领学生从制度约束走向生命自觉的过程。我们在教学工作中要善于发现学生的长处,用真情换真心,从爱出发引导他成长进步。我们要始终心怀爱心,温柔、善良地对待每一位同学。
用心,向四十分钟的课堂要质量。课堂教学是一面镜子,教师的所有表现都会折射在课堂上,容不得半点泡沫与虚假。教师的工作轨迹大抵可总结为两种:教过了——放下了——忘记了,教过了——反思了——提高了。这几位专家型教师走的都是第二条路。他们非常之用心,在工作中不仅积攒了丰富的素材和经验,而且磨练了言语措辞和教学智慧。我们都知道,空无一物的袋子难以站立,但是装满书的袋子却可以稳稳地立着。人同袋子一样,腹有诗书气自华,让我们保持谦卑,用心而教,学习不止。

决心,点亮自己才能照耀他人。我们学习、阅读、听课……是一个从无知到有知,从少知到多知,从他知到我知,从浅知到深知的过程。即使做一只蜗牛,我们也要努力爬行;做一只蝴蝶,我们也要忍痛完成蜕变。成长终究是自己的修行,决定权握在自己手中。当你点燃一盏灯时,最先照亮的肯定是自己,然后才是他人。所以决心——计划——行动——成长。
向新,是目的也是过程。每一天都是新的,每一天的太阳都是新的。每一节课都是新的,每一位同学都是新的,只有变化才是永恒的。认识到了每一时每一刻、每一位同学的宝贵,从而珍惜身边的一切,珍惜和他们的每一次对话和每一份情谊。爱心关照,用心计划,决心成长,向新而行。我们的工作琐碎而杂乱,完美的计划和期待常常被打破,那就更需要拥有营造好心情的超能力。夺走你微笑的从来不是风雪,而是迷失又缺乏努力的心。老师们不要把各种忙缠绕成苦痛,而是要把各种缠绕谱写成优美的旋律,在教书育人中常活常新。
心情,平静愉悦。工作,虽繁多却很有章程。因为热爱教书,因为喜爱学生,而目光笃定、且行且歌。你们,就是我成长路上要追逐的光,我更愿意成为那样一束光!

作者简介:
戚松霞,许昌市东城区实验学校小学总数学教师。座右铭:惜时如金,勤勉如牛。
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