那年去北大，看到朗润园一池塘的田田荷叶，随风起舞，被大师冠以家姓，享受着季荷的美名，风雅异常。

　　济南的大明湖也有大片的荷花，每至盛夏，“凭栏十里芰荷香”，是这个城市最美的名片之一，引得人们赞叹不已。

　　明湖中学的梁老师养了一盆小莲花，浅浅的水盂里面只有一片大大的叶子，居然在叶柄出开了一朵小小的花，方寸之间有荷盛开，感觉太神奇了。

　　中国人素有案游的习惯，读书疲惫之余，端详案头的奇石花草，于身于心都是一种积极的休息。常想如果室内有一盆小小的荷，不一定会开花，不出门就可以欣赏到荷叶，该是多么美好的事情。

　　春天我买来了小莲子，卖家非常贴心地跟每一个莲子都剪了口，易于它们发芽。

　　我把它泡水里，天天换水，慢慢地等待。三五天之后，果然有小绿芽冒出来，两周左右，除了三枚莲子没有动静，其他的都长出了长长的绿芽，像拖着尾巴的小蝌蚪。甚至有一枚还冒了一个小小的牛角一样的尖尖叶子，那是卷成一卷的是未来的荷叶吗?我有点激动起来。

　　那三枚莲子一直没有动静，但是我固执地认为，它们是属于大器晚成的那一类。就像我们的学生，有些孩子在初中时候很沉默，不一定每个孩子的绽放都在初中阶段，有的是高中大学，有的可能更晚一些。

　　我在默默地等待那三颗种子发芽。

　　足足等了两个星期，每天下课回来都很期待，盼望着出现一星的新绿， 仔细端详这一小盆的莲子苗苗，和那三颗黑黑的莲子，就像上课端详我班里的孩子们。这一级初一的孩子们啊，课上任我扯着嗓子讲了三遍，拍着黑板说这是重点需要做笔记，还是有人拿着笔左顾右盼，把我急地火蹭蹭就上来了，就差用教鞭敲击他们的小脑袋瓜。临近考试，依然有人不紧不慢在磨蹭，每节课上完课我都有一种牵着蜗牛去赛跑的感觉。

　　又等了一个星期，出芽的莲子已经长出了很长的茎，我把它们转到泡了塘泥的小盆里，很快，它们就抽枝长叶了。原来的几颗莲子还在沉默，我实在忍不住，找来小剪刀，把已经开口的黑色莲子外壳彻底剥掉了，它们变成了三个白生生的花生仁，安静地躺在碗底。

　　很快，有两颗种子不负重望，迅速发芽，还抽出了长长嫩嫩的茎，很有未来可期的样子。另外一颗莲子，是真正晚成的大器了，还在我的期待中熟睡。

　　后来想想，可能是我刚带完初三的原因，看到了那么多的孩子为了青春和梦想，在奋斗在拼搏，最后找到了最好的自我。这群初一的小家伙，在他们十一二岁的生命当中，没有经历过吃苦的岁月，没有经历过拼搏努力的过程，也未曾体验过经过拼搏努力之后的成就和快乐。所以他们从容淡定地欣赏一路走来的风景，在慢慢地长大。这么想想，我又觉得自责有点拔苗助长了。

　　这一盆荷，结了满满一盆硬币一般圆圆的荷钱，我满意地不得了，只是期待它们发芽，没想到它们会长出这么多袖珍的叶子。未来可期，那就慢慢地陪它们长大吧。

　　直到现在，那颗白白胖胖的莲子，静静地睡在碗底，我每天给它换水，轻轻地，怕惊醒了它的梦。

作者简介：

　　刘燕，山东省济南外国语学校初中部一级语文教师。中国教育教学研究会会员。全国中学生作文大赛优秀辅导教师。获得潍坊市语文优质课一等奖第一名，济南市语文优质课一等奖第一名，山东省语文优质课二等奖，市教学能手称号，区级优秀教师称号。论文获全国语文教学大赛特等奖。多次参与编写《学习与发展》《文体写作例话》《经典诵读》《初中优秀教案》《教材解读》等教辅书。《幸福的语文教师》等论文多次在《语文报》《山东教育报》《齐鲁晚报》等发表。

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