留一份情怀，给善意的“提醒”

　　也许是早已习惯了，在奔波匆忙中，彼此收获着知识与志趣相投的友情。

——题记

　　一转眼，四月剩最后一周时间，气温也开始渐渐回升，万物峥嵘，在努力透出各自不同的生命的绿，所见皆是欣欣然的景像，凝聚成一种向上生长的气场。尽管偶儿下点雨，带来些寒意，却依然阻止不了人们为工作、或者为生计而打拼的匆忙脚步。

　　学校上一周期中测试后，老师们开始忙碌起来，学生们也不由得跟着紧张，各科老师评卷、反馈，学生在反复的纠错做题。这多少有点像期末紧长而繁忙工作的情形。很多事情无法接受，也要接受，师生只是都各自期盼着，努力了，有所成效，也算欣慰!

　　昨天，在赶回郑州的高铁上，刘晖老师在微信上发来几个字“交文章了”，短短几个字，意思很明了!

　　此刻，我眺望着飞速前行的高铁窗外，很想寻找一下匆忙奔波之余后的释放点：从淮北的班主任讲座到宜昌“全国中小学校长领导素能提升与阅读教育”高端培训班之行，一面为人家做培训，一面在接受着培训，一路奔波，犹如疾行的高铁般，让我的视野变得开阔和深远， 与其说这一切的变化情理之中，不如说自己的所思所悟时刻有“中语”公众号亦师亦友的刘主编再催促、再提醒。

　　四月的阳光透过润湿的雾气释放它的光亮，尽情诠释着“你是最美四月天”的浓浓诗意，让有点颓废的念头在一瞬间似乎感觉又有了写作的冲动、写作的能量。读着刘主编这“交文章了”短短几个字的留言，终于又关闭上了近一段“时间太忙的借口”，开始酝酿如何整理一篇让读者感觉不到不诉苦、不推诿的文章来。

　　有同学和朋友曾问我，看你这么来去匆匆的忙碌，累吗?这也许只有我自己知道：那一刻，是忙、是累，还是涩涩的酸楚?有时，真的想放空自己，如天上的云漫无目的的飘，也可以天马行空的遐想：比如，享受在培训时遇到的那些有着相同志趣同行的时光，感动那些因讲座而相遇的美好;比如，留恋与高铁沿途中那些一闪而过的风景诱惑，等待下一场播撒教育情怀的生机。失意时拥一份儿坦然的心胸，历练出一份儿性格的隐忍;得意时拥一份儿淡然的情怀，修得一份儿包容的雅量，彰显出一份儿对生命的无限厚重。

　　在一次骨干教师培训会上，我曾对年轻教师们说：“教师是塑造民族希望和未来接班人的践行者，无论是年轻还是有资质，学生们看的不是我们的简历和学历上写了什么，而是看我们有无吸引他们的课堂理念，有无他们可以接纳的专业素养，有无让他们敬佩的品格德行等等，这些，才是我们向学生和家长展示自己的最好名片。

　　非常感谢刘晖主编的“催交文章”的善意提醒，让我在忙碌中抓住了四月的尾巴，与“中语家园”公众号里志同道合的教育同行一起行走：在不同的学校、不同的课堂上，带领着一群群天真烂漫的孩子，奔跑在追求“教育梦”的路上。

　　在春季的最深处，留一份儿教育情怀，善意的提醒，也给“中语家园”， 把自己活成一束光。等到某一天，同刘主编、同中语家园志趣相投的朋友相聚对酌时，再回首，我们不仅有一路“中语”的好故事，更有“中语”人的诗和远方!

作者简介：

　　刘文玉，郑州市郑东新区天府初级中学书记、校长。郑州市人民政府督学，陕西师范大学新教师培训组专家成员，在河南大学、洛阳师院、郑州师院等多所高校和多个省市做各类讲座三百余场。有作品入选《师墨飘香》。

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