他很吝啬，从不放过一分一秒。

　　且看他的时间表：早上四点半起床，挨个教室查看学生学习情况，并拍照发工作群十分钟，练气吹蜡烛半分钟，做俯卧撑一分钟，唱歌三分钟，朗读三分钟，学英语三分钟，读书一小时，做笔记三分钟，写十大感恩日记五分钟，列出当天日程安排三分钟，共十件事，寒暑易节，日日如是。

　　当别人正睡眼惺忪之时，他已经完成了紧张的学习任务，正神清气爽地在校园漫步，并迅速转换角色。他常说：“八点以后我就不再是我了，经常会身不由己。”

　　是啊!作为一个受众人瞩目、依靠、期望的领袖，有多少疑难等着他去处理，有多少工作等着他去安排，有多少奇迹等着他去创造。挑起这副重担，忙得错过饭点，急得嗓子冒烟，累得趴在桌头昏睡……他早就习以为常了。他如此吝啬时间，不过是为了争分夺秒，多解决一些难题，未雨绸缪罢了!

　　他很胆小，对上级常常唯命是从。一旦接到领导指示，他都会第一时间落实到人，并规定你必须作出答复，若提前完成了，他还建议你再精益求精。

　　标准的完美主义，一个严苛的上司!

　　但有时又似乎挺胆大。他刚上任那会儿，面对学校秩序混乱，一盘散沙的局面，他当机立断，大刀阔斧地革故鼎新，用德育促发展。于是孝亲尊师之星，饭前感恩活动，德育讲堂，感恩成长课……一系列德育活动如火如荼地开展起来。

　　慢慢地，学生顶撞辱骂老师的现象不见了，取而代之的是鞠躬问好。天天感恩，日日内省，孩子们被洗去污秽，涤荡心灵，学为好人。

　　他的做法不仅得到当地父老的认可，还吸引了许多外来组织的支持。新加坡一慈善机构，为我校建造了一所现代化水冲校厕，洛阳市心理咨询师协会将我校定为“心理咨询实验基地”，并多次对我校师生开展心理辅导，这么大手笔，谁还敢说他胆小呢?

　　都说他爱面子，讲排场。去年均衡县创建之时，他不惜花重金更换硬件设备，布置各功能室，装饰校园文化，使学校面貌焕然一新。验收工作圆满成功，可学校却为此欠下了债务，他也只能咬紧牙关，苦苦支撑。

　　中考时，学生住酒店，有的学校很气派地给老师们开了豪华大包间，而我们却绝口不提这茬，只等先把学生安排妥当，留下个别床位，老师们干脆挤挤算了。用餐也和学生们一起，常常是先等学生全部就位后，我们才敢舒口气坐下，面对残羹冷炙，只好草草了事。

　　轮到结账的时候，经理直嘲笑领导太会过日子，看他一脸无奈的笑，有种英雄气短的凄然，哪里还有面子可言呢?且看他平日里不修边幅，不拘小节的模样，哪里还像个爱讲排场的人呢?分明是个寒酸书生罢了!

　　如果你惯常以貌取人的话，那么你将错过一颗璀璨的“明珠”。岂料他一开口便谈吐不凡，光芒万丈，似有魔力般摄人心魄。即兴的古诗词，富含哲理的小故事，他信手拈来;激情互动的小游戏，幽默诙谐的话语，甚至纵情高歌，他如探囊取物。

　　还记得端午文化节的那个晚上，他在舞台上倾情演绎，台下群情激昂。众生都不约而同地附和着，欢呼着，丝毫不亚于明星演唱会现场，令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　也许大家早已将他视为心中的偶像，并暗中模仿、学习。试问早上学习的人数为何越来越多?都盼着校长来呀!一抹眼神，一句鼓励，他们便兴奋得睡意全无，更全身心地投入到学习中去，可不能让偶像失望哟!

　　孩子们遇到烦心事也爱去找校长聊天，我就曾见过几次，一边坐一个，每人抱一只胳膊，还在那撒娇呢!哪个孩子过于难缠，不服管教，以至于逼得班主任黔驴技穷了，照例又交给校长。他通过一些心理学技巧，润物无声地叩开了孩子们的心门，因此，学校里大多数孩子都爱和校长亲近。

　　去年有许多学生没有社团，确切说是没人愿意收留他们，校长本来负责篮球社团，看到这种情况，临时又发起了学雷锋社团，使这些“流浪儿”终于有家可归。校长常常带着他们学雷锋，做好事，一步步引导他们向善，慢慢转变自我。

　　不仅学生是他的铁杆粉丝，老师们也不例外。他最先学习心理学，并大力支持老师们也去学习，之后学校陆续有九位老师通过了国家心理咨询师考试;他成立“向善群”，提倡日行一善，于是“每天捐一块，生活更精彩”活动便从未间断，至今已有上百个优秀贫困生受益;他坚持每天写十大感恩日记，希望通过这种方式来调整心态，于是写感恩日记便成了全校师生共同的爱好;他爱写诗，曾给每位老师赠诗一首，平时也是佳作不断。

　　老师们仰慕的同时，也禁不住跃跃欲试，如今已有不少老师诗兴盎然，常陶醉于古诗词的精言妙语中，超脱世俗，品位高雅。他还教给我们许多提高工作效率的小窍门，比如通过思维导图来理清头绪，用woop来制定计划。

　　啊!他的头脑中有无穷无尽的稀奇事，聆听他的教诲，你常常会有醍醐灌顶之感。作为他的下属，最大的感触就是以前竟昏昏噩噩虚度了几十年，唯独跟随他这两年，才颇觉受益匪浅，进步神速。感激之情无以言表，唯有鼓足干劲，竭力分担。

　　他是我的初中老师，那时我学习并不十分用心。一次英语考试，面对天书般的考题，我只好硬着头皮瞎写一通。他踱到我身后，正无措间，忽听他说道：“不错”，我一时羞愧得无地自容。

　　那次的成绩实在令人汗颜，连及格线也没过，我沮丧极了。之后他把我叫出来，帮我分析考题并加以鼓励，从此点燃了我的学习热情，英语成绩也竿头日上。

　　参加工作后，受他的熏陶，我开启了“五分钟之约”活动，每天与一位学生相约谈心，就这样使孩子们卸掉包袱，快乐成长，中考也取得了骄人成绩。大家都觉得我功不可没，其实恩师才是真正的大功臣呢!

　　记得他曾这样介绍自己：利益的“利”，功勋的“勋”，但我不会唯利是图，定会建立一番功勋……说话时还是个意气风发的青年，如今已然变成一个头发稀疏的中年大叔，历经种种磨砺，他早已洗尽铅华，返璞归真。

　　他的心中有一个梦：美丽校园，幸福初中。为了圆梦，他披荆斩棘，百折不挠，用血肉之躯，身披战甲，降妖除魔，迎取真经。

　　庆幸的是，在他的身后，还有一大批支持他的粉丝们，他们愿意与他并肩作战，为着共同的梦想，无惧枪林弹雨，无惧粉身碎骨。他们知道，跟着他，就一定会迎来黎明的曙光;跟着他，就一定会品味多彩的人生。

　　“惟大英雄真本色，是真名士自风流”。这就是康老师，胸怀风云之志，一心为公;捧颗赤子之心，日月可鉴。有诗为证：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要著功勋在人间。

作者简介：

　　盛莹莹，洛阳伊川鸦岭二中语文教师。热爱生命，行动力至上。通过改变自我，去影响家庭，从而为社会尽绵薄之力。

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