阳春三月，雨后初晴：空气格外清新!土地格外松软!头顶上的老朋友——燕子腰肢格外轻盈!今年春天,老家的味道也让我感到格外心旷神怡!孩子们也格外兴奋!不知是燕子的陪伴，还是期望已久的缘故?

　　三月的田野对年幼的儿子特别有吸引力，一到田野下了车，他就趴到了地上，惊叫到：“爸爸，快看这什么呀?”

　　我一看，地面都是地龙蚯蚓挖掘土壤后的样子，像迷宫，又像儿童游乐园的滑道。我告诉小儿子。

　　“什么叫地龙?它为何钻在地下，不出来呀?”

　　旁边的大姐说，“傻弟弟，地龙就是蚯蚓，土地是它的根，离开了土地，它就失去了生命。”

　　“要是你们能继续说出地龙的其他好处，老爸还有奖励，”我趁机说道。小女儿说，“是不是很勤奋，埋头苦干，不炫耀自己呀。”

　　其实，“地龙最可贵的就是有农民品质：扎根于土地，脚踏实地的热爱生活，有进取心又不张扬，能很好的利用土地，给土地带来生机和收获!”

　　“你爷爷奶奶和这地龙一样的，你们以后多向爷爷奶奶学习。多吃点苦是好事!有了成绩不要虚夸和张扬。人，要实实在在去干点什么，不是夸夸其谈，做好你自己该做的事，让你的生活充实，有滋有味，有意义……”

　　地龙，这个历史长河中的常驻“客人朋友”,它就是默默无闻地做好自己!

　　它和荷花一样：自己的生存环境不好，可它从不抱怨!它为了别人的美好依旧奉献自己!它和竹子一样前期的煎熬为了后来的成长……

　　记得家乡有一样植物也是这样：柳树根!只不过柳树根是以另外一种形式来做好自己。柳树根扎入泥土深处，守卫疆土，不让寸土流失，让土地变得更加结实!而地龙呢却是钻入泥土中，努力耕耘让它不再结实，让泥土甩开冰凉的外衣，绽开笑脸，自由轻松地呼吸!也让土地怀抱中的花儿、草儿、麦儿、玉米儿……全都笑红了脸，笑弯了腰!和这地龙一样奉献给人们!地龙，柳树根，不管哪种耕耘，不管以哪种形式努力工作，都活得丰盈充实，都活得风采依旧，是大地上的标杆，更是我的标杆!

二、鸣蝉，生命绝唱的自然歌手

　　这，不由得让我想起，去年在老家树林里乘凉时，碰到同村的几个学生争论的情景：

　　小学生说：“知了叫得好听，每天妈妈不在家，他就陪伴我，知了知了。”

　　高中生说：“知了叫得难听死了，两耳轰鸣，让人烦躁，啥也不知了。”

　　另外一个小女孩说：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽!”

　　“而且蝉特别热情，特别爱歌唱。特别想给我们分享它的快乐!”

　　高中生却说：“你知道啥，它这是害虫，幼虫还会传播疾病，没人理它，他才孤独地呻吟，让我更加厌恶它。”

　　写到此处，我都无法下笔找到任何一个平凡或者伟大的词语，来讴歌它——这种燥热之中充满激情的鸣蝉!更不想替它辩解，翻案。

　　不管是孩子们喜欢它——可以烤得香喷喷地吃，可以捧在手心里听它鸣唱!

　　不管是一般人厌恶和曲解它——嫌弃它叫声不好听，让人烦躁。

　　不管是医学家想利用它——幼虫和外壳都可以入药治病!

　　不管是它的天敌想捕捉它——弱肉强食!

　　鸣蝉呢，这大自然的歌手涛声依旧，用全身的激情歌唱出一曲永恒的夏季之歌!鸣蝉——生命很短暂，只有几天。可又有谁知道，它提前在地下准备了多久?!这或许就是一个人做事一根筋的风格吧——只管尽全力，唱真情，起全效地响彻整个夏季!

　　因为要破影而出，提前积蓄力量和资本，所以不鸣则已一鸣惊人!所以它发自出肺腑，炽热情怀诠释生命的真谛!

　　现在，我却赋予它鸣蝉精神：

　　1、全情投入，绽放生命之歌!(知了)

　　2、与你同在，同行，同赞 !(知己)

　　3、熬得孤独，拼得彻底 !(知一)

三、蚂蚁，行走在路上的开拓者

　　我正在沉思时，听见小女儿笑道：“老爸，看您儿耶…… ”顽皮的小儿子又趴在地上了，又有他感兴趣的东西啦?我没打扰他，轻手轻脚走到小儿子身后，本想问他为何不让姐姐教他放风筝了?不曾想，看见小儿子正趴在地上专注地观察小蚂蚁，真是“子承父业”——我小时候就特别爱看蚂蚁!

　　我还没开口，小儿子就先问我，“爸爸，爸爸，你看这些小蚂蚁在干啥呀?”

　　我就问他：“你看它们是不是在劳动?是不是在……”

　　“为什么还有那么多的在小蚂蚁往外跑?而有的在往洞里钻呀?”

　　我继续引导他：“这证明他们会分工，在团结合作呀。它们这是趁天气晴朗，修缮他们的家，同时准备食物。不然，下雨了，还要淋雨;天黑了，还要挨饿!”

　　小女儿插话了“有很多时间，它们那么累干啥呀?”

　　我很高兴地反问她“你说，这些蚂蚁这么勤奋干啥?”

　　“如果她们不勤奋的结果会是什么样子的?”

　　“他们勤奋之后又是什么状态?你看头顶赶来凑热闹的小燕子，是不是也是一样的?”

　　“这些小蚂蚁这么勤奋的目的是为了啥?”

　　……

　　有的人看到蚂蚁的辛苦勤奋，有的看出蚂蚁的低调生活风格，有的看到蚂蚁的乐观开心，还有一种人却看到了：蚂蚁奋斗后的怡然自乐，娃哈哈，爽歪歪吧!就如我家乡的蔡洪坊一样，品出洪河的老味道：香于醇厚，甜于本源，更像伟人的“三十八年弹指一挥间，今又换了人间。恰同学少年，风华正茂——只争朝夕!”

　　由此看来，这些小蚂蚁是不是具有工匠精神：

　　1、未雨绸缪，锲而不舍!

　　2、精雕细琢，百炼成钢!

四、燕子，感恩知几的欢快使者

　　“燕子飞起来啦!燕子飞起来啦!”可不是嘛，我们做的风筝“燕子”和头顶上春天的使者，真正的小燕子都在飞!“燕子”跟随燕子飞，燕子在逗“燕子”!田野花香里几个跑得自在欢快的孩子，也成了我眼中一只只的小燕子……

　　阳光，风舞中的风筝在风舞!

　　老家的丰物，如今显得格外丰采诱人!

　　原本无心带孩子放风筝的我，没想到收获还是挺丰裕的。孩子们的快乐，孩子们今天从自然中学到的东西，多日来我心头的阴霾一扫而光，心怀顿时释然。

　　人啊，就应该如燕子活得轻盈，欢快!每一天都处在这种状态!

　　也只有这样你才会感受到生活的美，那种勤奋后的轻盈，欢快和温馨!

　　生活总是充满温情的!与其郁闷不如放手，随它自由自在地奔跑吧!

　　风筝随风风舞!蓝天应和着绿地!老家的丰物，别样风采!孩子们丰乐，燕子般欢快!

　　我也应该再次回到儿童时代，如这这些小燕子们一样……

　　原来，欢快之下是心的宁静祥和啊!

　　原来，燕子真是知几知止。(小时候老是羡慕别人家房前屋下有燕子，现在才知是我那时太顽皮了，不懂事，老是破坏燕子们的巢穴，让燕子知我家不宜垒巢而知几，果断弃我择邻而知止!)

　　现在，我家年年也有燕子啦!这些春天的使者都知道报恩，何况我们哪?

　　每一次回老家，看到我家老屋檐下，这些小精灵燕子们的呢喃，小燕子相互的温情脉脉，我都惊喜几分，欣慰许多……

　　燕儿们的善良感恩，燕儿们的轻盈欢快，燕儿们知几知止，温情的使者——燕儿们啊，一次次让我心里走了冬天，来了春天，分外温馨!

　　它又怎么会不轻盈?

　　它又怎么会不自在娇燕恰恰啼?

　　燕子，燕子，送给你：

　　谁持彩笔绘蓝图?为我飞燕靓人间!

　　无限风光洒大地，剪出输赢舞出彩!

　　无论天南与地北，有你有我有使者!

　　朝来暮去笑春风，知几坚韧争江山!

作者简介：

　　余泳，新蔡县实验高中政治教师。国家心理咨询师，健康管理师。防癌宣传员，兼职其他行业讲师。喜欢和孩子们在一块疯。喜欢外出，喜欢涂鸦，喜欢收藏，登山，喜欢尽人心帮助人。

• «