女儿两岁半，去表哥家做客，临走时，表嫂亲热的搂着我的肩膀，怀中的女儿一把推开表嫂的胳膊，不满地说：“这是我妈妈。”看她那严肃的样子，再品品她的话语，我们都忍俊不禁。

　　第一次去她姑姥家，她一进门就感叹道：姑姥，你家好漂亮啊!我想住在这里不走了，她姑姥满面笑容：这小妞，不管说哩真假，我听着都开心!

　　她舅舅从外地回来，很长时间没见，我们都以为她忘记了。她却像小鸟一样，伸着小胳膊，扑向她舅舅的怀抱，嘴里嚷着：舅舅，我好想你呀!她舅舅乐得抱起她举高高，她则咯咯地笑。

　　初上幼儿园，送去时总是哭哭啼啼，为了安抚她的情绪，在路上，我们边走边唱：“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，我不哭我不闹，叫声老师好。”到老师那里，嘴里说着“我不哭，我不闹”，眼泪却顺着脸颊流下来，分离焦虑让人心疼。

　　晚上睡觉，我说：给妈妈讲个故事吧!她说：有一天，爸爸在大森林里，悄悄地走到一只大灰狼的身边，用剪刀剪开了大灰狼的肚皮，救出了妈妈。然后又用针钱把狼的肚皮缝住了。我什么时候被大灰狼娘吃掉了?哦?原来是《小红帽》的改编版呐。

　　路口遇到邻人，逗她：你喜欢爸爸还是喜欢妈妈呀?这看似随便一问，实际是一个两难选择。小小的她应声答道：爸爸妈妈都喜欢。没有被邻人的问题牵着走，而是说出自己的感受，我在心里为她的回答点赞。

　　三岁半，陪她打羽毛球，间隙在思考一个问题，她说：“妈妈，你不要这个表情，这个表情太不好看了，你要笑，嘴角上张，你笑起来很好看。”竟然知道嘴角上张，我吃惊问道：“谁教你的?”“老师教我们的。”

　　我们坐在窗前，看外面的天空，一只小鸟从空中飞过，她惊喜地说：“啊，一只小鸟飞过去了。”我重复：“是啊，天空中有一只小鸟。”她问：“小鸟去哪里了呢?”我说：“你说呢?”她说：“小鸟去那边唱歌去了!”嗯，言为心声，看来心情不错。

　　放学回家，她对我说：“妈妈，我有一个好朋友叫王一晨，今天，我告诉她我听《兔一一蛀牙记》了!”“那她有没有告诉你，她都听了什么故事呀?”“有的，她听的是《小兔子乖乖》《小猴子下山》。”原来这些也是她听过的。

　　极喜欢看《小猪佩奇》，我说：看多了对眼睛不好，所以只能看3集。3集看完了。她说：妈妈，我还想看。我说：不行。她说：那好吧，看多了对眼睛不好，我很听话吧!我就是个听语的小妞妞!来，点个赞。用大拇指在她眉心轻按一下。她心满意足地说：妈妈也很棒，也给妈妈点赞，我弯下身子，接受了她在我眉心间的点赞。

　　晚上睡觉，我们听《兔一一吃星星》，那是个童话故事，爱吃的兔一一，最后终于吃到了星星，她奇怪的问：“兔一一的妈妈呢?”我一想，对啊，这一集为了写兔一一吃星星，她的妈妈一直没有出现。我就问：你说呢?她说：兔一一的妈妈拔萝卜去了。哦，原来在《小兔子乖乖》的故事中，小兔子的妈妈就是因为拔萝卜，才把小兔子们留在了家里，这样解释，也很合理啊。

　　学校门口的城墙上有好多树木，从那里经过，鸟儿叽叽喳喳的叫个不停，女儿说：这些鸟儿的歌唱得真好听。她用的是唱，没学过修辞手法，却不自觉的用到了拟人，或许，这就是天生的创造力吧。

　　洗完头发，把头发随意的高高扎起，女儿说：妈妈，你像个小姐姐一样。她的本意我明白，这个发型像她姐姐，但我还是以成人之心解读这句话，好像重回少年时光。

　　看一个学生写的作文，他们一家去开封，从高速路上下去，打开窗户，风刮过，他的小妹妹说：真是开风啊。意思是打开窗户，风就吹过来了，简称“开风”，这就是她心目中的开封啊，巧妙的谐音让人不得不叹服孩子无穷的想象力。

　　王尔德说：我有许多美丽的花，他说，但这些孩子是所有花中最美丽的。

　　……

作者简介：

　　何淑丽，舞阳县第一高级中学初中部语文教师。二级心理咨询师，市作协会员。喜欢用文字表达思想，愿意用文字去感悟人生，找到心灵的宁静和喜悦。有文章见诸报刊，有作品入选《师者行吟》《师心有痕》。

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