望着办公桌上水瓶里淡淡的绿，瓶底两根蒲公英正依偎在一起，如胶似漆。望着望着，我又回到了遥远的藏区。

　　大学毕业，我选择了到藏区支教，高原反应还没过去，一群小学生就围到了我的面前。起先还好，学生们对我恭恭敬敬，我对他们也和颜悦色。新鲜了几天之后，他们开始张牙舞爪，急得我手足无措，开始对他们大吼大叫，他们却置之不理。

　　没过多久，我的嗓子发不出音了，每天起床还会干呕，刷牙也想吐，医生诊断我得了咽炎，拿药吃了也不见效果。

　　当地的土大夫建议我用蒲公英泡水喝慢慢调理。于是，我每天抱着水瓶出入课堂，也顾不上跟他们着急了。这时，我才开始静下心来细细观察孩子们。最令我关注的往往是最调皮捣蛋的，那个男孩叫格桑，他突然也安静下来，有时会盯着我的水瓶发呆。

　　我嗓子刚有好转，学校周围的蒲公英却被我采没了，水瓶里水的颜色渐渐淡了。

　　我发现格桑来得越来越晚，好几次上课了都见不着他的人影，问孩子们，都摇头。急得我直挠手心，他回来后，我狠狠地批评了他。

　　格桑并不吸取教训，那天上午又迟到了。我气炸了肺，搬个凳子坐在教室门口等他，学生们也停了课一起等。

　　终于，我们在第二节快下课的时候等来了一瘸一拐的他。他蹒跚地走过来，我没顾上问他怎么回事，噌地站起来，气势汹汹地迎过去，劈头盖脸朝他一顿狂吼。他被我吓坏了，眼泪流了出来。

　　正在我大发雷霆的时候，格桑的对头敖超突然从教室里跑出来，手里攥着一个纸包，幸灾乐祸地说：“老师，这是他藏在书桌里的，他不来上学，就是因为这个，里面肯定有不可告人的秘密，他谁都不让看。”

　　看见纸包，格桑一个箭步蹿过去抢，我本能地挡了一下却没挡住，敖超攥着纸包一躲也没躲开，纸包被撕破了，一根根洗过的蒲公英洒了一地。格桑瞪着敖超，眼里似乎要喷出火来，可低头看到地上散落的蒲公英，他顾不上再跟敖超撕扯，趴在地上去捡洒落一地的蒲公英。

　　敖超愣了一下，指着趴在地上捡蒲公英的格桑，嘻嘻笑着说：“我还以为是什么宝贝呢，原来是蒲公英。”说到这儿，他忽然想起了什么，转头去看我放在讲桌上的颜色变浅的水瓶，再回过头来时，他也弯下腰默默地帮格桑去捡。教室里等着看热闹的同学们也钻出来帮着捡，我没有阻拦他们。

　　看着他们，我再也气不上来，视线逐渐模糊。我看到格桑的腿直直地伸着，没敢打弯。我走过去想扶他起来，他紧咬着牙站了起来，我分明听到他的牙咯吱咯吱作响，我叫别人把凳子搬过来，让他坐在上面，俯下身子轻轻抚摸着他的腿问他：“怎么搞的?哪儿疼?”

　　格桑噌地站起身来，咧咧嘴，又挠挠头说：“没事，来上学的时候碰上了一只野狗追我，我怕狗，跑得太急被脚底下的石头绊了一跤，磕了一下，一会就没事了。”

　　听格桑说被狗追了，同学们又爆发出一阵欢快的笑声，格桑也不生气，跟着大家伙嘿嘿地笑了，我的眼睛却不争气地又模糊了。

　　中午放学的时候，我坚持送格桑回家，有几个同学过来说保证把格桑送到家，我才放了心。

　　第二天，格桑来得特别早，他提了一袋新鲜的蒲公英，都已经择好洗过了，给我送到办公室兼宿舍，我问他哪里来的，他说他爸知道他逃学的事了，没有责怪他，还联络了几个人到更远的地方去采了蒲公英回来，择好洗净，叫他给我捎了过来。

　　觉得快要坚持不住想回家的我听了格桑的话，差点又流出泪来。我留了下来，跟藏区湛蓝的天、悠游的云和质朴无华的孩子们做了伴。

　　后来，我毕竟没有能长久地留在那个云轻天蓝的地方，临回来的头天晚上，格桑来了，他从口袋里掏出一包晒干了的蒲公英来，交到我的手上，说：“老师，你水瓶里的颜色又淡了，带上这些!”我看着他，眼泪淌了下来。

　　每年教师节的时候，我都会收到一包从藏区邮寄来的蒲公英，我会轻轻地打开，拈两根放到水瓶里，捧在手心，望着悠游的云，想问问它是不是从藏区来，为什么会和藏区的云彩一样的纯洁?

作者简介：

　　赵艳宅，供职于河北省献县教体局，小小说爱好者。有作品散见于《三月三》《小小说大世界》《微型小说选刊》《上海故事》《演讲与口才》等及各地报刊和新媒体。

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