我小学三年级时新来的语文老师姓王，第一次进教室的时候板着一张黑面孔，身材魁梧，手里提着一根教鞭，活像玉皇大帝派去镇压齐天大圣的天将。

　　有一天，王老师来上课的时候没有提教鞭，手里倒托着一个精美的纸盒子。从他一进教室门，我们的目光就没有离开过他的手，都猜测他的教鞭到底哪里去了，为什么换成了一个纸盒子，里面装了什么。王老师不仅换掉了教鞭，脸上也不再阴云密布，隐约有一丝阳光透了出来，照进了教室，照得我们身上暖暖的。

　　王老师拿着那只精美的盒子走上讲台，把盒子轻轻托在手掌心，问我们：“同学们想知道里面装了什么吗?”

　　我们张圆了嘴巴异口同声地高喊：“想!”

　　王老师脸上露出了少有的笑容，看着我们说：“只要你们认真听课，就会知道纸盒子里的秘密，而且是一个大惊喜，你们能做到吗?”

　　我们立即坐得端端正正，用几乎能掀翻房顶的力气，拖长调子喊：“能!”

　　那一节课王老师总不经意地瞥那个纸盒子，而那个时候某个同学正要开小差。看到王老师瞅向纸盒的目光，那个同学赶紧坐正身子，紧紧地跟上了王老师的思路。

　　一节课，四十分钟，说慢也慢，说快也快。课讲完了，最激动人心的时刻到了，我们都圆瞪着眼等。

　　可王老师不着急，他说要考考我们，只要有一个同学回答不上他的问题来，纸盒里的秘密就不公布。他慢吞吞地一个同学一个同学地提，最后叫起了班上公认最笨的小二傻那里。我们齐刷刷地把目光聚拢到小二傻身上，心都提到了嗓子眼，生怕他答不上来。

　　小二傻怯生生地站了起来，低着头不敢看王老师。

　　王老师提了什么问题我记不清了，但小二傻绝对不会忘，因为他第一次顺利地回答了老师的提问，也第一次受到了老师的夸奖。我们激动地给他鼓起了掌，王老师也鼓起了掌。

　　终于要揭开秘密了。王老师笑着走上讲台，拿起纸盒。我们侧着头，竖起耳朵，瞪着眼，张着嘴，盯着他手中的纸盒。只见王老师晃了晃纸盒，却没发出任何声音。我们的心随着纸盒的晃动怦怦跳着，更加纳闷，有一种恨不得立即冲过去拆开的冲动。

　　王老师停止了晃动，扫视着我们。我们屏住呼吸，瞪着眼睛盯着他的一举一动。教室里静得出奇，似乎只能听到一颗颗心脏跳动的怦怦声。

　　突然，小二傻在角落里瓮声瓮气地说：“盒子里什么都没有吧。”他的话像一声惊雷把教室炸开了锅。

　　“老师，你哄我们玩呀!”“老师骗我们。”一时间，教室里乱成了一锅粥。

　　王老师似乎料到了我们的反应，在讲台上不动声色地看着我们。他环视了一周，等我们渐渐安静下来，缓缓地托起纸盒，边拆边说：“同学们，小二傻说的没错，盒子里面确实什么也没装，但并不是空的。”他突然提高了嗓门说，“你们看!”被他拆成纸片的盒子敞开了，“你能做到”四个大字清晰地呈现在同学们眼前。我们看着那四个大字，教室里静得出奇。

　　王老师说：“同学们，我刚来咱们学校的时候，别的老师说这个班最乱，不拿棒子上不了课，连校长和一些家长也这么说，为了给自己壮胆我才拿着教鞭进了教室。可是，通过这些天的观察，我发现你们一点也不比别人差。我就不信不拿棍棒咱们班就上不了课，你们自己说说今天这堂课上得怎么样?学会了没有?”

　　“好!”“学会了!”我们整齐而响亮地回答着。

　　“我今天没拿棍棒，你们表现得都很好，没有一个学不会的。”王老师抖抖手中的纸片接着说，“我拿这个不是要骗你们，而是要告诉你们‘你能做到’，别管别人怎么说，我们一定要相信，这个世界谁都可以瞧不起你，唯独你自己不能。你们，能做到吗?”

　　“能!”一种自信的豪情冲破了我们心灵的枷锁，冲出了教室，嘹亮在学校的每一个角落。

　　王老师没有教到我们毕业调到别的学校去了，他走了，却把纸盒子里的秘密印在了我们的心上。

　　我们再没见过王老师，每次同学们聚到一块的时候总少不了关于他的话题。

作者简介：

　　赵艳宅，供职于河北省献县教体局，小小说爱好者。有作品散见于《三月三》《小小说大世界》《微型小说选刊》《上海故事》《演讲与口才》等及各地报刊和新媒体。

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