为人师者，最大的幸福莫过于被学生尊重和惦记。

　　前几日，偶遇我教高中时的几个学生，近十年未见，当年的豆芽菜如今已成长为一棵棵伟岸的白杨。他们亲昵地和我聊天，言谈之间，完全不见当年的羞涩和稚嫩。时光雕镂着他们，也吹拂着我。他们茂盛的青春和我日渐稀少且花白的头发，似乎在悄悄提醒着我：时光无情。但时光又是有情的，它让我的学生替我记住我年轻的模样。

　　我也曾和他们一样朝气蓬勃，“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。”二十七年前，那个磨砺我青春，苦乐参半的高中时代，已成为一种遥远的回望。我可爱的师长们，多数已经退休或者将要退休。路遇，总有时光穿梭的恍惚，那个一身洋味的徐长福老师，总是在时光深处微笑着望着我。

　　徐老师是我当年的班主任，也是英语老师,很帅，也很时尚。一身笔挺的白色西服，一头盖耳的黑黑长发，一副棕色变色眼镜，一口标准的美式英语,一种风趣生动的教学风格，一个能与时俱进的大脑，堪称“六一先生”。这个六一，当然有别于“六一居士”欧阳修，但魅力指数在我们眼里和老欧也相差无几。

　　我不知道是不是因为教英语的缘故，他才区别于其他科任老师，带着一股子洋气。从发音到肢体语言，连带衣着，都茂腾腾的，有一种洋范儿。就连班级管理，也总能别出心裁，让人眼前一亮。

　　七十年代的我们，生在县级市，英语虽然较农村孩子略好一些，可也仍然摆脱不了哑巴英语的痼疾，为了彻底根治我们这个毛病，徐老师绞尽脑汁，下足了功夫。他标新立异，在校园率先开设“英语角”。每天下午利用课外活动时间，组织大家在校园一角练习英语会话。他声音洪亮，表情夸张，肢体语言丰富，很快就把大家带入英语情景。哑巴们开口说话了，刚开始结结巴巴，扭扭捏捏，后来，终于能落落大方，相互简单对话了。在徐老师的鼓励下，我也逐渐从自卑紧张，到基本流畅，自信大胆。后来，我的英语突飞猛进，这里面当然有徐老师的功劳。

　　徐老师还给了我更大的惊喜。九十年代，大家对计算机还很陌生，那时一个高中才分配一位计算机老师，因为没有正式教材，计算机设备数量也少，不能面向全体学生开放，各班也只有部分优秀学生能够选修计算机课。我有幸被徐老师推荐，成为学校第一批接触计算机的幸运儿。0、1机器语言代码编码就是在那个时候知道的，从历史上早期形体笨重，运行速度缓慢的巨型电子管计算机，到后期个头小速度快的集成电路PC机，这个新事物的发展过程，让我震惊和感叹。这种对电子科技的兴趣投射在学习上，就成了只争朝夕的学习紧迫感。兴趣是最好的老师，那个时期，我的学习成绩在班级遥遥领先，自然离不开徐老师的循循善诱。

　　徐老师常说，身体是学习的本钱，如果没有好的身体打基础，成绩再好也白搭。因为总有一天，身体会把你欠下的，以你最不愿意的方式还回来。高中一年级时，我成绩不错，却不爱运动。徐老师告诫我一定要多运动，身体不好什么事都干不好。我没听进去，表面答应，私下里依旧静多动少。由于免疫力差，刚上高二，就得了结核性胸膜炎，被迫住院、休学半年。躺在病床上，我才后悔没听老师的劝，亡羊补牢，为时不晚。复学后，我开始主动锻炼身体，打乒乓球、篮球、排球，配合跑步、拉单杠等项目，终于实现了“身体与学习并重，脑力和体力共赢”的初步目标。后来，体育成了我的强项，也间接地提升了学习效率。

　　徐老师常教育我们遇事要冷静，心态要放平，不要因为鸡毛蒜皮的小事影响学业。可意外的是，他也有不冷静的时候。

　　记得有一次，他照例提前三分钟进教室候课。刚走上讲台，忽然把书和教案往讲台上重重一放，发了句牢骚“此处不留爷，自有留爷处”，从来没见过他这样，我们面面相觑，一时有些讶然。有个同学问：“老师，您怎么了?”他沉默片刻，笑笑说：“没事，上课吧。”果然，上课铃一响，那个满腹牢骚，臊眉耷眼的徐老师，突然像变了一个人，容光焕发，激情飞扬，并且渐入佳境，讲到生动处还眉飞色舞，一节课下来，哪里还能找到他课前三千烦恼的模样?

　　在那一刻，我突然觉得他化身苏轼，于风雨中，竹杖芒鞋，吟啸徐行，有点苍凉，却不乏潇洒和从容。

　　人生飘飘何所似，恰似惊鸿踏雪泥。读大学的时候，每每放假回家，我总要邀同学一块儿去看望他。当我也步入工作岗位，像他一样成为一名光荣的人民教师时，我的时间更多地给了学生。那一刻，我才更深切地体会到当年他对我们的用情用心之深。成家后，就更忙了，我和徐老师就渐渐就少了来往。后来听说他调到外地工作，见面的机会就更少了。但我始终以另一种方式在靠近他，像他当年一样敬业，像他当年一样爱着我的学生们，像他那样淡泊名利。我们在精神上，不仅仅是师生，更是知音。他给我的不仅仅是知识，更是滋养心灵的养分。直到现在，我还在坚持锻炼身体，听说英语，遇事三思而后行，面对生活的挑战，积极乐观，从容沉着。

　　按时间推算，徐老师也快退休了吧，如果有机会，我还想再做一回他的学生，告诉他不联系的这些年，青山明月不曾空，他教给我的，我都加倍给了我的学生。明月如水，我和他，都有幸成了学生心目中美丽的白月光。

作者简介：

　　王旭，曾任义马市高级中学教师。有部分作品刊发“学习强国”与《三门峡日报》。

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