同课异构巧设计,异彩纷呈显匠心
摘要:同课异构巧设计,异彩纷呈显匠心 ——确山县杨店校区“同课异构”听评课教研活动 慧智育: 为了更好地提升语文学科教师专业素养,切实提高教师教研教学水平,促进青年教师专业…… |
同课异构巧设计,异彩纷呈显匠心
——确山县杨店校区“同课异构”听评课教研活动
慧智育:为了更好地提升语文学科教师专业素养,切实提高教师教研教学水平,促进青年教师专业成长,2021年12月22日上午在杨店中心校孙建文校长的带领下,在博源双语学校进行了“同课异构”的交流活动。
本次“同课异构”的课题是四年级上册语文第五单元复习课,由博源双语学校的秦文霞老师和杨店小学的王新伟老师共同执教。
秦文霞老师课堂开始啦!课堂井然有序,开场音乐成功的吸引了孩子们的注意力。课堂次序井然,孩子们通过课堂热身活动迅速进入状态,基础知识特别扎实,教学设计环环相扣,教学过程直观且流畅,秦老师甜美的声音十分吸引学生,让孩子们在欢乐中体验到了语文的魅力。
王新伟老师以基础字词导入方式让学生进行复习状态。 复习方式新颖,课堂生动有趣,结合学生当下喜欢的方式,很好的带领孩子们在复习过程中感受汉字魅力、体悟词语特点、学习文章写作方法,给孩子们增加了很多乐趣。
精彩的“同课异构”结束后,评课活动在博源双语学校会议室进行。首先由本次主讲老师秦老师和王老师进行自评,突出课堂中的亮点同时发现课堂实效中出现的不足。各参与听课的老师也对本次观课依次发表了观课感。
最后,各位领导对本次交流活动做出了肯定和总结,同时对大家针对基于标准的教学设计给出了标准。交流活动在直接高效、其乐融融中结束。
本次的杨店校区语文教研交流活动结束了,但是他们学习的脚步没有停止。无论是授课还是听课、评课的教师,都在观察、分析和比较的过程中得到了一定的启发,而老师们也定会将自己在此次教学教研中所取得的收获运用在今后的教学当中,带来更多积极有益的尝试和创新。让我们一起在努力中寻找更好的更好的教学思维方式,让孩子们在语文的海洋中获得更多的童年快乐。
撰稿:余秋瑞
- «
● 编辑 : 娜娜 / 小威 / 沈晓沫
● 发布 : 晓陌 审核 : 朤朤 / 陌语
● 热线 : 158-1078-1908
● 邮箱: 770772751#qq.com (#改为@)