目标世界一流！教育部等4部门：

10年内建设一批高水平公共卫生学院

　　慧智育：1月4日，教育部办公厅等四部门发布《关于开展高水平公共卫生学院建设的通知》。通知称，为落实《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》（国办发〔2020〕34号）要求，深入推进新医科建设，经过10年左右时间，将建成若干所具有中国特色世界一流水平的公共卫生学院，形成适应现代化公共卫生体系建设的高质量教育发展体系。

　　高水平公共卫生学院建设期限为10年（2021—2030年），建设单位要以5年为一阶段，制定阶段性建设任务和目标，建设过程中主要面向国家重大战略、面向学科发展前沿、面向高水平人才需求、面向全球健康发展等四个方面的发展需要。

　　建设内容

　　构建公共卫生人才培养新范式，加大多层次多类型公共卫生人才培养力度，改革创新公共卫生人才培养模式。比如，健全本科、硕士、博士多层次人才培养体系，加快培养能在突发公共卫生事件和重大疫情应急处置中“一锤定音”的领军人才等。

　　建设公共卫生科学研究新高地，搭建高水平公共卫生研究平台，推进公共卫生多学科交叉研究。比如，深化前沿领域间科技合作，发挥多学科集群优势，开展协同攻关。大力促进公共卫生与临床医学、基础医学、环境科学、信息科学等学科协作等。

　　开拓公共卫生师资发展新途径，打造质量结构双优师资队伍，加强“双师型”教师队伍建设，健全校内外教师定期交流合作机制，建立专职教师到疾控部门、医疗机构等公共卫生相关实践部门现场实践或挂职锻炼制度，聘请公共卫生行业领域专家担任兼职教师，加强专业教师“双师”素质培养和“双师”结构专业教学团队建设。

　　提升公共卫生社会服务新高度，增强智库咨询服务能力，创新公共卫生社会服务模式。比如，建设公共卫生成果转化平台，提升公共卫生科研成果对社会发展的贡献度，推动公共卫生技术的应用和推广等。

　　同时，还提出创建公共卫生教育管理新机制，完善协同育人机制，健全评价保障机制。建立符合公共卫生学科特点和发展规律的评价体系，坚决破除“唯论文”“唯帽子”等功利化倾向，创新以人才培养成效、科技创新质量和社会服务能力等为导向的评价机制。加大公共卫生教育投入力度，提高公共卫生教育保障水平。

　　此外，还将开创公共卫生国际合作新局面，推进教育科研领域全方位交流合作，深度参与全球健康事务。加强与卫生健康领域国际组织机构的交流合作，积极参与健康相关领域国际标准、规范、指南等的制定，提升我国在全球健康治理体系中的影响力和话语权，构建人类卫生健康共同体。

　　建设立项

　　教育部、国家发展改革委、国家卫生健康委、国家疾病预防控制局根据卫生健康事业发展需求，规划高水平公共卫生学院建设布局，立项一批高水平公共卫生学院建设单位。

　　高水平公共卫生学院应已具备以下基础条件：

　　1、独立设置的公共卫生学院；

　　2、所在学校或相关学科专业满足下列条件之一：

　　①所在学校公共卫生与预防医学学科专业已经列入国家级一流本科专业建设点和博士一级学科授权点；

　　②公共卫生与预防医学或临床医学学科列入世界一流学科建设范围；

　　③所在学校是世界一流大学建设高校；

　　3、具有稳定、结构合理的高水平的师资队伍；

　　4、具有丰富的教学、科研资源和先进的人才培养理念，教学、科研管理体系运行顺畅；

　　5、申请高校要“一拖一”支持帮扶1所中西部高校的公共卫生学院建设。

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