11月10-11日，河南省教育系统“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育系列论坛之高校辅导员论坛在河南理工大学举办。河南省委高校工委专职委员何秀敏出席开幕式并讲话。来自全省的160余名高校辅导员参加论坛。

省委高校工委专职委员何秀敏出席开幕式并讲话

　　何秀敏在讲话中指出，“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育系列论坛是贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议，全国全省教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会精神的重要举措，也是落实立德树人根本任务，深入推动“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动的重要载体。

　　他强调，一要持续深化“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，与学习习近平总书记重要讲话精神结合起来，与大力弘扬伟大抗疫精神结合起来，与统筹推进常态化疫情防控工作结合起来;二要切实加强辅导员工作室建设，通过明确发展目标、突出品牌特色、完善保障机制，加强和改进辅导员队伍建设;三要充分利用辅导员工作精品项目、辅导员年度人物、辅导员素质能力大赛、辅导员优秀论文等各种平台，推进辅导员工作室建设，培养职业化专业化专家化辅导员工作队伍。最后，他希望全省高校辅导员不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，坚持围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，为培养担当民族复兴大任的时代新人，做出应有的贡献。

　　开幕式上，与会人员通过视频学习全国、河南省抗击新冠肺炎疫情表彰大会(新闻联播)和省教育厅党组书记、厅长郑邦山在2020年2月14日河南省新闻发布会上的讲话。

听取报告

　　“河南省抗疫先进个人”荣誉获得者、焦作市援鄂医疗队队长，河南理工大学第一附属医院重症医学科主任王建峰在论坛上作了题为《使命所系 职责所在 白衣执甲映初心》的报告。

集中研讨

　　论坛期间，10所河南省首批辅导员工作室经费依托单位学工部副部长集中研讨河南省首批辅导员工作室的建设与发展情况。

分组讨论

　　全体与会人员分三组围绕“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动开展情况，进行了热烈地讨论。

　　教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(郑州大学)办公室副主任聂娜、河南师范大学学工部副部长蒋晋光、河南农业大学学工部副部长郭治鹏分别汇报了研讨交流情况。

参观考察

　　论坛期间，与会人员参观河南理工大学校史馆、地球科学馆等文化教育基地。

成果展示

(以下内容为现场发言节选)

“素质提升”辅导员工作室成员郑州大学张珂

　　开展“把灾难当教材，与祖国共成长”——辅导员沙龙活动，引导辅导员团队深入思考疫情背景下的思想政治工作重点内容。开展讲“四史”，塑品格——辅导员讲“四史”活动，提高辅导员自身理论修养，引导学生在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中全面了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史。开展读原著、学原文、悟原理——辅导员理论学习专题活动，每月开展一次理论学习专题活动，学深悟透、融会贯通，真正做到学马、讲马、信马、用马。开展促交流、共提升——辅导员素质能力培训指导，从本校辅导员队伍开始，不断辐射到全省高校辅导员队伍，为我省高校辅导员队伍建设添砖加瓦。

“学理论”辅导员工作室成员河南农业大学韩笑

　　工作室成员围绕“学理论”这一要求，从加强自身建设出发，把握四个方面，构建了“三步走”工作法，取得了较好的成效。第一步视全面系统学，在学深悟透上“下功夫”;第二步是深入思考学，在深刻研究中“找准度”;第三步是联系实际学，在一线育人中“见成效”。近期，将组织1场辐射龙子湖高校园区的理论研讨，依托各校形成1篇辅导员理论素养调研报告，开展1次政策理论学习培训，争取2次兄弟工作室学习交流的机会，申报3个校级以上研究课题，组织10次十九届五中全会精神宣讲。远期通过三高、两落地、一发展，打造三有三化工作室。

“青心之声”辅导员工作室成员河南师范大学王芳

　　建立运营优制度，做好顶层设计，工作站建立了初步的系统性、规范性的文件制度，采取学校、学院、辅导员、心理委员和宿舍长“五效合一”的工作机制，有效预防学生心理问题的产生;同时工作站预为每位困难学生群里建立了特殊群体心理档案，跟踪服务学生心理健康;探索心理健康教育新模式，工作站始终将心理健康工作重心放在面向全省学生，正面教育上，加强预防、矫治与发展相结合，注重心理健康知识的普及，结合各种契机开展了丰富多彩的室内室外系列活动。下一步，进一步规范工作室的运营模式、体系和制度;形成心理健康教育合力;创办辅导员沙龙;建立心理档案，凝练工作品牌特色，形成工作成果;创新工作方式方法。

“红话筒”辅导员工作室成员河南财经政法大学张晓静

　　充分酝酿，善做加法，工作室成员依托自身特点和所在院校的不同平台优势，充分酝酿，善做加法，1+1+1+1大于4，按照省教育厅对于我们工作室定位，架构运营机制。统一步调，勇做减法，工作室主要依托微信公众号线上平台展开工作，每一篇推文的发布，团队成员都从自己的专业视角展开审视、讨论，多次修改、打磨，才有了最后的呈现。把握节点，巧做乘法，由于新冠肺炎引发的疫情，让这一年从一开始就被打上了不一样的烙印。我们在感动之余，更多的是要把握住这个关键节点，巧做乘法，引导学生把灾难当教材，与祖国共成长。归纳思考，敢做除法，我们会进一步完善工作室各项运行机制，通过设置工作室负责人，明确责任主体，压实工作责任，做好监督考核，努力把“红话筒”辅导员工作室做成理论宣讲精品工作室。

“科研之路”辅导员工作室成员河南科技大学吴晓昊

　　建章立制，构建框架，确定了“科研之路”的总体目标、工作职责、具体任务以及保障措施。充分沟通，建立平台，原创设计了“科研之路”工作室的LOGO标识。“，注册申请了官方微信公众号“科研之路”工作室，7月1日，推出首篇推文《首发!科研之路辅导员工作室成立》。奋勇争先，培养成果，截止目前，工作室四位成员自工作室成立以来辛勤工作，取得了较为丰硕的成果：“科研之路”辅导员工作室成员发表核心期刊论文两篇;“科研之路”辅导员工作室成员作为主持人结项课题三项;“科研之路”辅导员工作室成员参编多部著作教材书目。顶天立地，规划未来，通过团队的学习研讨，形成一个辅导员共进共建的组织，针对现实问题培育精品项目、开展课题研究、培育优秀辅导员团队、推广输出成果。

“成长家园”辅导员工作室成员郑州轻工业大学沈高峰

　　工作室的功能定位，展示辅导员队伍风采、创新育人理念方法和孵化辅导员名师的摇篮和平台，大力推进辅导员队伍的职业化、专业化、品牌化建设。成长家园辅导员工作室的工作开展情况，制定了《“成长家园”辅导员工作室建设与管理办法》以及保障工作室正常运转的“会议、学习、培训、考核以及经费使用等制度;创建了“成长家园”辅导员工作室官方微信公众号;截止目前，帮助了2000名辅导员提升了综合素质和工作能力。对工作室建设的思考及下一步打算，及时修订完善运行制度，充分挖掘各类学习、培训教育资源，按照工作室功能定位，开设专题工作坊，定期举办辅导员工作沙龙、开设辅导员发展论坛等，围绕工作室主题设计公仔、书签、明信片等形象文化产品。

“匠心”辅导员工作室成员郑州航空工业管理学院李振宇

　　围绕“三重”，创作党、团示范课，工作室围绕学生工作的重点时间、重大事件、重要纪念日，一共推出了10期示范微课。真情互动，打造辅导员访谈栏目，邀请河南省辅导员年度人物、河南省优秀共青团干部等，先后录制推出了5期访谈栏目。创新形式，形象解读政策法规，把相对枯燥、抽象的学生管理政策、规定，通过动画模拟、情景展现等形式，分条块、分类别进行形象化、立体化、视频化解读，围绕学生日常管理规定共创作动画视频四部，针对学校疫情防控办法拍摄情景解读视频两部。

“青春导航”辅导员工作室成员洛阳师范学院张亚刚

　　打造七色育人工程，将全年的不同月份赋予“绿”“紫”“橙”“蓝”“黄”“红”“靛”七种不同的寓意，设计全年七大月主题班会和若干个周主题班会。搭建湄湖哲思育人平台，致力于将理论知识学习与学术实践相结合，运用知行合一的方式提升学生综合素质。建立“氧心阁”成长辅导站，“文·画·美·剧”动静结合，有效契合了青年学生的接受特点。疫情期间，300多篇心理征文，139幅心理漫画，500幅“最美家乡照”，89部心理剧本，点亮了学生克服困难、停课不停学坚定成长的心灯。该项目被评为2020年全省高校思想政治工作优秀品牌。下一步要科学详细谋划，完善运行机制，加大学习交流力度，定期开展工作室业务研讨，加强与省内、国内其他同类工作室沟通交流，形成若干高质量工作案例。

“E言E语”辅导员工作室成员河南科技学院栗宁

　　以线上引领为突破点，探索网络育人的创新路径，设计完成了工作室专属标识，制定了工作室运营管理制度;着力打造“‘E言E语’辅导员工作室”微信公众号，录制微课视频。以线下实践为落脚点，构建网络育人的完整闭环，开展“线上+线下”立体式活动，既通过网络平台进行了大众化传播，又运用实践活动完成了精准投递。以素质能力提升为着力点，培育优秀工作成果。下一步要整合资源优势，打造品牌合力;加强理论研究，助力实践创新，工作室将在足够的实践经验积累上，突出理论学习，深化培训交流，加强理论研究，以研究过程带动实践创新。

“艺馨为你”辅导员工作室成员河南理工大学王雷霞

　　助力辅导员队伍建设，让学生工作有温度有亮度，分享工作艺术，助力队伍成长，共设立六个工作室;担任大赛导师，助力选手参赛。抓铁有痕踏石留印，在工作实效中行稳致远。凝练实践效果，参与课题研究。下一步，见贤思齐做谋划，凝聚智慧思且行;加强外出培训交流;举办校内辅导员沙龙;开展特色育人活动。;开展课题研讨活动。工作室各成员之间形成合力，继续推进相关科研工作的开展。目前艺馨为你工作室所在院校领导有策划，成员有行动，线上有展示，线下有实体，正在向着不断完善的方向发展和推进。

　　“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育高校辅导员论坛是系列论坛的第二场，是省委高校工委、省教育厅贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议、全国全省教育大会精神的重要举措和进一步深化“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动的有力抓手，有力推动辅导员职业化、专业化、专家化发展，推动全省高校辅导员队伍建设，再次开创河南高校辅导员队伍建设新局面。

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