第一页：语文 第一单元 ； 第二页：数学 第1单元

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语文 第一单元  参考答案：

一、基础训练

1、鲜艳 手臂 敬爱 功课 服装 扬 竹笛 舞

2、(1). ①jià bǔ  ② quān juàn ③bèi bēi bèi bèi

(2).C  (3).A  (4).D   (5).D  (6).B (7).C

二、综合练习

1、（1）这样糊里糊涂地背，没有什么用。

（2）蜜蜂一来，花儿们便开花了。

（3）百灵鸟在枝头欢快的唱歌。

（4）阳光从屋顶、从门缝、从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。

2、（1）提(心)吊(胆)  (眼)疾(手)快 　(口)干(舌)燥

        披(头)散(发) 　　摇(头)晃(脑) 　　(面)红(耳)赤

 ①摇头晃脑     ②提心吊胆

（2）.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立

3．(1)荒　 罚 (2)坝　摔  (3)凤　戒

4. 示例：提心吊胆　披头散发　张牙舞爪

开开心心　仔仔细细　整整齐齐

5.  (1)她穿着一件红色的礼服，戴着一顶小红帽站在台上发言。　点拨：“穿着”和“一顶小红帽”不搭配。

(2)示例：下雨了，渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。

(3)示例：从湖边，从树上，从飘着朵朵白云的天空中，飞来了许多小鸟。

6.   2、5、1、3、4

7.   猜　猜想　 |　 笛　笛子　 |　 够　能够　 |　 影　影子　 |　 停　停下

8. (1).晨　绒　球　汉　舞  (2).例　厉

三、阅读理解

短文一

1.款款   欢快   舒展 

2.教室  学生 

3.言之有理即可。例：美丽的花园，因为老师是辛勤的园丁，同学们像茁壮的花朵。

4.时而循着历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅，时而书写沙沙。因为运用排比的修辞手法，句式整齐，很有新鲜感。

短文二

1.(1)同学们 喜鹊 高兴/兴奋

(2)C

2.C

3.学生们/同学们

4.B

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