* 八年级（下册）期末习题参考答案

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八年级  语文  期末期习题参考答案：

一、基础训练

1、(1)在河之洲

(2)死者长已矣

(3)与君离别意  同是宦游人

(4)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

2、(1).luò；mò；瞰；敛

(2).D

(3).C

(4).B

(5).“色彩亮丽的”与“四只”互换位置。

3、C

4、D

5、(1)拙劣    (2)前呼后拥

6、(1)曲径通幽处

(2)挥手自兹去

(3)欲济无舟楫

(4)晓驾炭车辗冰辙

(5)床头屋漏无干处

(6)一任群芳妒

(7)柢辱于奴隶人之手

(8)力恶其不出于身也

(9)余人各复延至其家

(10)娃娃们争抢来把手拉

(11)其翼若垂天之云

(12)学然后知不足

(13)天明登前途 独与老翁别 ;何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足

(14)心忧炭贱愿天寒

二、综合练习

【活动一】(1)略。

【活动二】示例;课后服务是指推迟放学时间,为学生放学后在学校提供的一系列活动,主要是学校安排学生做作业、自主阅读、体育锻炼及拓展训练等,这也为家长下班时间和学生放学时间不匹配的矛盾提供了解决措施.同时也退制了校外”恶性"补课的势头。

【活动三】②.养成良好的生活习惯，多参加体育运动，坚持每天锻炼   ③.了解、掌握科学的锻炼方法，提高锻炼效果

【活动四】示例:爸爸，学习京剧，让我对中华民族的传统文化有了更深刻的理解，培养了我的民族自信心和自豪感， 能提高我的文化素养，从而提升我的学习成绩。另外，学习京剧的做派身段，可以提高身体的协调性，提升个人气质。所以，学习京剧不仅对我的学习很有帮助，对于我的身心成长也大有裨益。

三、阅读理解

1、(1).东晋     陶渊明

(2).①整齐的样子    ②交错相通

(3).分别指老人和小孩。展现了桃花源人生活恬淡闲适、安居乐业、生活安定的图景。

(4).外界战乱频繁，民不聊生，而桃花源内自然环境优美，社会环境安定和平，民风淳朴，百姓生活富足。

(5).当时的东晋战乱频繁，生灵涂炭，陶渊明虚构这样一个理想社会，寄托了自己的政治理想，反映了广大劳动人民的意愿，表达了对当时黑暗社会的强烈不满与批判。

2、(1).皆在朝日始出/夕春未下/始极其浓媚。

(2).月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有一种情趣韵味。

(3).作者通过游湖寻乐的发现及山僧俗人之论，表现出不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感，同时也暗讽世俗之人不会欣赏西湖美景。

3、(1).一语双关，既指母亲俯向大地耕种的身影，又指母亲对土地的敬畏；表现母亲的勤劳，蕴含作者对母亲的敬意，点明文章主旨。

(2.①母亲俯身撒肥②母亲不让土地听坏话/母亲虔诚的夸赞土地/母亲整理土地③亲近土地④坚守土地/不离土地/珍惜土地

(3).①运用了细节描写，生动形象地写出了母亲对田地的精心侍弄，表现了母亲对土地的虔诚。

②运用比喻的修辞手法，将“金灿灿的向日葵”比作“勋章”，生动形象地刻画出母亲勤劳、认真的形象，表达了“我”对母亲的赞美之情。

四、写作表达

略

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