教育叙事 | 张 涛:孩子,老师向你鞠躬!

摘要:“同学们,老—师—我—错—了!我用尖酸刻薄的话儿刺伤了我们的小活宝,老师今天要向陈小霞同学道歉!”我略带忧伤缓缓低下头。 面对着陈小霞,我深深鞠了一躬。 所有同学惊……


  “同学们,老—师—我—错—了!我用尖酸刻薄的话儿刺伤了我们的小活宝,老师今天要向陈小霞同学道歉!”我略带忧伤缓缓低下头。

  面对着陈小霞,我深深鞠了一躬。

  所有同学惊鄂咋舌,旋即全班响起了热烈的掌声!

  说来惭愧!还是让我惭愧的道来吧!

1

  我们班有个火辣辣的小姑娘,她眉清目秀,小嘴叭叭的。她一度成绩优秀,她有火一般的热情,诗一般的激情,箭一般的绝情;她能言善变,总有“歪理邪说”倾斜无留;不论什么场合,总能“信口雌黄”让你不知所措;不论是谁,总不给你留任何情面,让所谓的师道尊严颜面扫地。

  按理说,我这样的“铁血老班”,采用“铁腕治班”,这样的孩子应该少之又少,然我们的小霞同学确是“横空出世”,对老师、对同学极尽吹毛求疵之能事,很多老师和同学都对其敬而远之。然而,她却总能用三寸不烂之舌辅以滑稽之动作给大家带来欢声笑语,故得“活宝”一美称。她在,上课氛围非同一般。为此我把她安排在第一组,就在讲桌的前面。她的“潜伏”近身,生旦净末丑的角色演绎,时常让我欢喜让我忧!

  这不,活宝粉墨登场,又来搅场了!

  那天晚上第二节,我给孩子们上思想政治课,开学第一课《做一个自尊自爱的人》,我扭头板书。活宝发话了:“你看你写的那字,狂草啊!张旭啊!王羲之啊!简直就是不自尊自爱”。同学们哄堂大笑,闻听此言,我扭头怒目,真想力拔山兮气盖世。

  她却无辜又言:“怎么?想生气呀!生气你就不自尊自爱了啊!”其他同学也都附和相笑。

  我强压心头火!耐着性子继续讲解。

  说到香港回归,讲到国家领导人赴香港的盛况,我又谈到鸦片战争,中国百年的耻辱,接着谈到“一国两制”的方针政策。她在下面手舞足蹈,一脸的不以为然,最终还是伴着狡黠蹦出一句:老班,你又在瞎喷啦!你又跑题了!说完后一个人拍桌傻笑一阵,其他同学也被她的滑稽俏样逗得前仰后合。

  “你这孩子,你还让不让我讲课了”。

2

  让啊!我能管得住你那张嘴吗?

  你,陈小霞,你简直是咆哮课堂,你心里还有没有尊敬老师?你简直就是无理取闹,你简直不可理喻,你凭什么呀!我真的讨厌你,你明天别坐这里了,换座位,走得越远越好!……

  我被她气得七窍生烟,不免大放厥词,言语不分分寸,劈头盖脸,声声发难!什么不懂礼数,什么没有教养,什么素质低下……

  她哭了!哭得好伤心!歇斯底里地哭着还反驳:我也讨厌你!我这会儿不喜欢你这样的老师!

  我的思想政治课变成了“严打”口味的批斗课!整整一节课,狂风暴雨,电闪雷鸣!

  放学了!她哭着,风一样地消失在夜幕之中!

  晚上11点了,我夜不能寐,辗转反侧,我陷入了深深地反思,我错了吗?难道我就是这样诠释自尊自爱的含义吗?这是我吗?这是一向彬彬有礼的我吗?……

  错了,真的错了,我真的亵渎了自尊的内涵。一个孩子,能在课堂言为心声,个性展示,这不是我们当今课改的宗旨体现吗?一个孩子,敢在课堂上表达自己的喜好,这不是对老师的真爱体现吗?我怎么用这样一种对不愉快的方式去挫伤一个稚嫩的心灵!她还是个孩子啊!一个爱憎分明的孩子,一个有思想有个性的孩子!我错了,我真的错了!茫茫黑夜,她不知如何捱到天明?待到明天上学,她何以面对她的同学,又何以面对她有时候也崇拜的老师?

  我要给他道歉!我要向她鞠躬!

3

  翌日,早读的时间到了!我用略带忧伤的语气向活宝言道:

  小霞同学,老师向你道歉,向你鞠躬!

  我在她面前弯成了一张弓,是啊!老师是弓,学生是箭,弓拉得越弯!箭才能射得越远啊!

4

作者简介:

  张涛,供职于河南省安阳县教育局教学研究室。河南省优秀教师,河南省优质课获得者,安阳市骨干教师。喜欢文字,爱好书法。深信:人生没有白走的路,每一步都算数。


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