孙晓洋专栏 | “漫画”校长
摘要:学校调来一位新校长,他理着短平头,鼻梁上横跨着一副眼镜,从镜片中透出的眼神极其犀利。他声如洪钟,经常听到他响亮而嘶哑的声音响彻校园。他身材板正,衣着极其讲究,永远…… |
学校调来一位新校长,他理着短平头,鼻梁上横跨着一副眼镜,从镜片中透出的眼神极其犀利。他声如洪钟,经常听到他响亮而嘶哑的声音响彻校园。他身材板正,衣着极其讲究,永远身着干净板正的衬衣长裤,腰间外扎一条皮带,整个人显得精神抖擞,霸气十足。
他往人前一站,不怒自威,尽显军人风范。如果你硬要说他是军人出身,估计也不会有多少人表示反对。
果然,他刚到学校不久,就让全校师生见识了他的火爆脾气和雷厉风行。由于对这位新校长接触不多,不甚了解,现在只能浅谈一下对他的初步印象。
记得开学前两天,新校长带领老师们在学校清理杂物。上午我和一位男老师清理伸出学校围墙外的竹子和藤蔓,一不留神捅了马蜂窝,两手、头部均被马蜂蛰了;居然连蜇三下,我疼得差点晕过去。上午的劳动就以这样悲壮的形式宣告结束。
到了下午,我仍心有余悸地想着要不要继续清理围墙杂物,正为马蜂窝而犯难。谁知新校长颇为不屑地说道:“你是一朝被蛇咬,十年怕井绳!下午咱们换换,我去清理围墙。”于是,新校长与另一位男教师义无反顾地奔赴围墙而去。
最后,围墙确实被清理干净了,可新校长被马蜂蛰了两下,同去的那位男教师也被马蜂蛰了一下。这个结果有点出人意料,毕竟有我的前车之鉴在先,谁会冒天下之大不韪非要去招惹那些报复心极强、拥有锋针毒刺的马蜂呢?
但想想新校长的秉性,这个结果又似乎在情理之中。正如他自己事后所说:“我就是要与马蜂搏斗!”听了他的话,你可以脑补一下当时那惊心动魄的与马蜂搏斗的惊险场景:新校长掀开围墙上的藤蔓,再次惊动了窝里的马蜂;马蜂们倾巢而出伺机报复,新校长他们迎着马蜂知难而进……
好在虽然被马蜂蛰了,他们最终居然把马蜂窝给摧毁了,也算报仇雪恨了,精神着实可嘉!
说起我国历史上的特务组织,人们很自然就会想起明朝的锦衣卫和东厂、西厂,以及民国时期的军统、中统。但他们毕竟离我们的生活很远,现在的人们没有切身感受。不过这位新校长颇具做特工的潜质。他神出鬼没,随时携带着“取证”工具——智能手机,走哪儿拍哪儿。
当你上课的时候,他会不经意间出现在教师门口,提前准备好手机,“咔嚓”一两下,你上课的情景便记录在了他的手机上;当你早上和学生一起打扫卫生时,你劳动的身姿便会不经意间被捕捉到。这些照片最终都汇集到了学校教师群里。
记得有一次我拿着铁锨在卫生区劳动,感觉四周也没有其他老师,谁知后来却发现我拿着铁锨的照片居然进了教师群。我不禁感慨新校长的特工潜质。有时他自己忙不过来,还把学校中层都培养成了“特工”。
他永远都是那样精力充沛,干劲儿十足。从他大早上来到校门口开始,便不时传来他洪大而嘶哑的声音。“你,走那边!……”“你们就像打败的兵!你们就像打败的兵!……”或许在他心里,就应该以当兵的标准严格要求学生。
他时常到学校门口维持秩序,到餐厅监管学生就餐,在校园里“指点江山”……整个校园经常会看到他满怀亢奋的情绪忙碌着的身影。
谁能想到这样一位性格粗犷的性情中人,却是少有的心思缜密。他会把上级领导下达的命令逐一记录汇总,然后迅速下达到学校中层,以他心急火燎的急先锋性格催促大家尽快完成分管任务。一件事刚做完,正待喘口气,新的任务马上接踵而来。所以今年在学校当中层领导非常不易,随时随着新校长的节奏进入战备状态。
当然,这位新校长的心思缜密还表现在对教师们无微不至的关心。比如我今年刚接管学校安全工作,缺乏大学校的管理经验,面对繁多的事务,每天战战兢兢,心理压力很大。新校长便会时不时找到我,脸上立马绽开笑容,亲切地说着关心的话,还时不时拍着我的肩膀:“兄弟,好好干,有什么事找我,不要有心理压力!”
话虽如此,想着他严格要求、细致入微的做派,那笑容、那话语似乎并不能消减多少我心理上的压力。
有时想想,以他这样的脾气秉性,倘若被调派去保卫南海岛礁,估计菲律宾赖在我国仁爱礁上的那艘破船,早就如马蜂窝般被摧毁殆尽了,我国与他国的领土争端早就迎刃而解了。
有这样一位性情直率、明察秋毫的新校长,我们每天都感到工作上压力山大。但静下心来想想,有压力才会有动力。
自从这位新校长来了以后,学校各方面工作确实有了新气象。在压力中成长,或许这才是新时代教师应有的工作常态吧,我们只有努力适应罢了。
作者简介:
孙晓洋,河南省长葛市石固镇第一小学语文教师。所写文章屡次在123国学网、河南省基础教育信息资源网、树人网、风起中文网等举办的多项征文大赛中获奖。所辅导学生的百余篇习作发表在报纸、杂志上或在各级征文大赛中获奖。有作品入选《师墨飘香》。
- «
● 编辑 : 娜娜 / 小威 / 沈晓沫
● 发布 : 木易 审核 : 朤朤 / 陌语
● 热线 : 158-1078-1908
● 邮箱: 770772751#qq.com (#改为@)