故乡是少年的天堂

　　中年的牵绊

　　老年的思念

　　无论何时

　　心中回忆的每一瞬间

　　都是故乡的一山一水

　　一草一木

　　一蝉一蛙

　　一道一街

　　一田一畦……

　　故乡是思念的永不枯竭的泉源

　　乡绪满溢的诗

　　在那遥远他乡的漫漫苦旅

　　落寞与不顺时涌出

　　笔端流淌的是思乡思亲思友的浓浓墨迹

　　无论苦涩的低吟

　　还是扯着嗓子的高唱

　　都带着浓郁的解不开化不掉的乡土之音

　　那虫鱼那鸟语那水井那纺车那槐柳那桃李那茅草芽

　　那故乡的美食招牌

　　那故乡的车牌号

　　都根植于骨髓

　　根植于乡魂

　　春季的冰释

　　夏季的荷池

　　秋日的落叶

　　冬日的暖阳

　　朝露的垂滴

　　夜雨的绵绵

　　都幻成了旅人的乡愁

　　儿时的童谣

　　父母的音容笑貌

　　与古典诗词的缠绕

　　故乡如影随行

　　啃噬折磨着游子的心

　　乡愁的滋味永无止息

　　远行者的脚步

　　既指向远方

　　又指向故乡

　　故乡如风筝线般

　　系着每一批征人的双脚

　　情愫会随着一次又一次的往返

　　如酒般越酿越醇

　　如笛乐般愈品愈深厚

　　无论离别多久

　　无论距离多长

　　无论身边朋友是添是减

　　无论囊中金钱是多是少

　　梦牵魂绕心驰神往的永远是故乡

　　征人啊

　　带着真实的情感

　　和美好的愿望

　　唱一曲归去来兮

　　羁鸟恋旧林，池鱼思故渊

　　久在樊笼里，复得返自然

　　叶落归根吧

　　作者简介：

　　任明奇，浙江省温州市乐成寄宿学校语文教师。市模范班主任，市优秀教师，市优质课一等奖获得者。喜爱文学，偶有诗、词、歌赋、文产生。崇尚孔子、亚里士多德的那种教学氛围：和谐而不失威严；喜欢苏霍姆林斯基的教学策略：公平公正，不偏不倚，把学生当作平常的人对待，砖有砖的用途，梁有梁的作用。信奉“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”的执教名言，以身作则好为人师，衷爱教育这一行。

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