我让自己登基，做风的君王。

　　——题记（阿多尼斯）

一、打破思维里的墙

　　前段时间，有个同事工作没有做到位。我找他了解情况，聊起这个事的时候，他的回复是：这不是他当前最想做的工作，他更想安静地看书、上课，其他杂事都不感兴趣……言下之意，目前手头的工作没做好，主要是它不是自己真心想做的。

　　我一时无言。这种思维方式，本质上是一种逃避。

　　逃避，也许会得到短暂的慰藉，但终究无法解决问题。总是蜷缩在舒适圈里，不改变自己和现实的关系，最终会失去直面人生的勇气。

　　想起一则寓言故事：一只老鼠活得很痛苦，因为它非常怕猫，上帝同情它，便把它变成一只猫。变成猫后它又害怕狗，上帝就把它变成狗，但它又害怕老虎，上帝就让它做老虎，它又担心会遇上猎人，最后，上帝只好把它又变回老鼠。上帝说：“不论我怎么做都帮不了你，因为你缺乏面对现实的勇气。”

　　拥有鸵鸟心态，不去面对问题或痛苦，是要被问题和痛苦所反噬的。所以，有人说，在今天这个变幻莫测、充满不确定性的世界，我们最大的危险不是外界的压力与竞争，而是我们内心的模式。这些模式决定我们看到什么、感受什么、如何思考以及最终成为怎样的人。

　　糟糕的心智模式，很多时候就像一堵堵墙：我们亲手搬砖、垒砌，把自己围在里边——勤奋却低效，挣扎而无路可去。所以，我们需要打破思维里的墙。

二、老师们卖年货

　　我想起，春节前，我在朋友圈关注到儿子幼儿园的老师们卖年货。

　　幼儿园食堂的师傅们，将各种食材做成半成品菜肴年货装箱，比如各种油炸食品、蒸菜、扣碗、佛跳墙之类，然后经由老师们在朋友圈叫卖。这个事之所以引起我的关注，不仅源于老师们在朋友圈的积极推广，还源于他们推广年货的热情广告词，以及老师们化身吃播现身说法、为大家展示美味的做法。

　　老师们卖年货的部分文案是这样的：

　　“我们的厨房为啥这么牛？是因为不进步，就会被淘汰。”

　　“虽然我不能为你上九天揽月，但是可以为你炸鸡块、炸酥肉、炸带鱼、炸莲夹、炸紫薯，炸世间可以炸的万物……”

　　“凡事细致，老师特质。”

　　“无论生活给我们多少风雨，都要积极地面对。把一路艰辛与痛苦，化解成前行的力量，一路阳光、一路畅行！”

　　“我们不开饭店，也不知道具体怎么在这块赚钱，但我们想让老师在这过程中能全方位的成长。一个全方位成长型的老师，才能教出优秀的适应未来时代的孩子，优秀就是这样炼成的……卖年货背后真正的意义，是希望每位老师都遇到和打破过去的自己，看到更了不起的自己，成功跨界，华丽转身。”

　　上学期儿子刚刚升入小学，因为疫情反复，孩子们仅仅开学一个多月就封控在家，只能居家上网课。这样以来，公立学校还好，私立学校，包括这所招生及运营很不错的私立幼儿园的处境，我们可以想象到。大概是物美价优、宣传给力、服务也到位的缘故，我能感受到，他们的年货卖得不错，基本是公司及个体老板大批量团购当福利发放。

　　这个春天，疫散花开，幼儿园老师们朋友圈的分享变成“所有花开，都不负等待；所有坚守，都为你而来；新学期，一起加油呀！”

　　看到这些文字，我眼眶湿润。我特别相信老师们文字里透露的真诚，这些让我深感私立学校生存之艰难，也让我看到优秀的私立学校蓬勃的生命力。我不由想到新东方的转型，想到一夜爆红的董宇辉，扪心自问：如果换位，我能不能做到？我能不能做好？

三、雕刻更好的自己

　　时至今日，这个世界上没有所谓的“稳定”工作。有时候，看起来的稳定，其实隐藏着很多的风险。所以有人说，真正的稳定，不是你在一家单位有饭吃，而是你足够牛，不论走到哪里都有饭吃。

　　对此，罗振宇曾经提出一个形象化的概念：U盘化生存。大致意思是，不要你经常变换工作，但一旦工作情况有变，你就应该像U盘，随时能插到下一台计算机上，随取随插、不用缓冲，就能立即投入新工作状态。那么，要稳定，首先你得成为这样一个超级U盘。

　　据说，在米开朗基罗接受委托前，《大卫》这笔订单已经先后被两位艺术家放弃了。大理石石块过大且部分区域很薄，让雕刻工作变得异常艰难，更甚的是，到了米开朗基罗手上时，石块上已经留下了致命的裂痕。然而这一切都不足以劝退这位意气风发的年轻人，他整整耗费了四年时间，从并不完美的石块上切割出了这座惊世之作。

　　人生如同雕塑，都是一项复杂的艺术，需要高超的技艺、精巧的构思，更需要日复一日的坚持，对单调乏味的忍耐。每个人都是雕刻家，关键在于如何打磨自己。

　　怀特海在《教育的目的》中说，“不管学生对你的课程有什么样的兴趣，这种兴趣必须在此时此刻被激发，不管你要加强学生的何种能力，这种能力必须在此时此刻得到练习，不管你想怎样影响学生未来的精神世界，必须现在就去展示他，这是教育的金科规律，也是很难去遵循的一条规律。”

　　我想说，亲爱的朋友们，不管你对自己或未来有什么样的希冀，这种希冀必须在此时此刻开始落地、生根、发芽，乃至蓬勃起来。让我们一起，从此时此刻开始，打破思维的墙，用心打磨自己，让自己成为一个超级U盘。

　　风是多样的，也是自由的，它没有任何形状、任何色彩、任何味道，却可以成为任何形状、任何色彩、任何味道，还可以自由地吹往任何一个角落。戈麦相信，每个向往自由的人心里都“隐藏着一阵生长着的风”。

　　亲爱的朋友，诸多现实的束缚，虽让我们的自由有了时间地点的限制，但在无限的生命里，愿你我的灵魂能如风一样，自由又洒脱。

　　2023年2月26日星期日

　　作者简介：

　　颜宝玲，河南省郑州市霞飞路中学语文教师，中小学高级教师。郑州市优秀班主任，郑州市优质课一等奖获得者，郑州市骨干教师，河南第12届最具成长力教师，河南教师读书会优秀会员兼管理员。坚信真正的诗和远方，源于内心对生活的热爱。有了这份热爱，过好眼前的苟且，生活就是诗和远方。

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