做为科班出身的教师，总感觉不再一线低人一等，因为评优，评模，晋级处处受限。

　　在辽阔的尼罗河冲积平原上，孕育着华夏文明。肥沃的土地生活着世世代代耕种的农民。世代相传，言传身教，男耕女织，相夫教子，老婆孩子热炕头成为这里人们的特点。

　　杨勤菲就出生在尼罗河平原杨家庄，与中华的改革开放同岁。祖辈，父辈就是标准的面朝黄土背朝天的农民，世代以土地为生。1978年，中共十一届三中全会召开，改革开放的春风吹遍祖国大地，也吹到了杨家庄。杨家父子依靠自己的辛勤劳动，发挥这里地广人稀的优势，在新世纪初期就盖起来明三暗五的独家院，过上了富足生活。

　　杨家感谢国家的政策，同时深深感受到教育的重要，注重杨勤菲的养成教育，智力开发。功夫不负有心人，杨勤菲真的也很争气，顺利实现了父母愿望，让家庭祖坟也冒了青烟，考取了国家重点——山南大学，中文专业。

　　杨勤菲毕业后，服从祖国需要，按照自然分配到家乡中学任教，成为一名人民教师。杨勤菲热爱学生，醉心教育，钻研业务，讲课语言幽默，深入浅出，通俗易懂，旁征博引，教学方式灵活多样，态度和蔼可亲，平易近人，尤其，写得一手好字，被学生崇拜模仿，一米七八的身材，白净的脸蛋成为标准男模，即使是课下也常常被学生围绕。

　　杨勤菲成功实现华丽转身，以县城招教总分第一名的成绩，从农村学校考入县城学校，成为县城老师。

　　可是，杨勤菲有致命短处，就是不善于管理学生。中小学教育教学重在管理，重在学生习惯的养成，你讲得再好，学生不听也是竹篮子打水一场空，老公背着儿媳跑搭了力气不落好。学校就有幼师毕业教英语顶呱呱，中师毕业成为初中教学主力军，顶梁柱。也有研究生毕业教学业绩不景气而领导不信任，领导安排其从事后勤服务。毕竟学校是拿教学业绩说话的地方，看的不仅仅是文凭，更重要的是水平，实际的教学业绩。

　　杨勤菲几次被领导安排在教辅岗位，着实不愿，心有不甘，多次找领导说和，每次都是干不了多长时间就被搁置。领导解释学生考试成绩上不去，学生家长有意见，组合有意见，我们领导也是无奈，否则我们怎能放着单位正式老师不用而花钱雇佣临时代课老师呢？想来也是。

　　杨勤菲总是说，学生是喜欢我的，我实行的是真正的素质教育。我能够教到毕业，学生成绩也未必差，可是领导不相信，不敢拿学生做实验，顶不住家长、社会的压力，始终没有给杨勤菲表现才华，崭露头角的机会。

　　杨勤菲离开一线岗位几经变换，专职做校刊编辑，负责整理学校档案，查卫生，学生迟到，管理大会议室，多媒体教室，管理小会议室。杨勤菲也是无奈服从，可非常讲究卫生到哪里也不会改变，扫地，拖地，整理已成习惯，同时，走到哪里便是家，自己的书籍，花盆，躺椅，开水壶，水杯也就带到哪里。好事多磨，有同志给领导反映，领导也认为公众场合有失大雅，才让杨勤菲多次更换工作，搬迁地址。

　　杨勤菲自我反思：教学业绩是一项，更重要的是领导不认可杨勤菲的工作态度。起因，一次杨勤菲有晚自习，老同学溜主任让杨勤菲一起吃饭，杨勤菲有溜主任主动邀请自然求之不得，可又担心自己的自习。溜主任轻车熟路，信誓旦旦地说，我也有，安排好，给自己的组合说一下，让学生自己学，不就可以了吗？溜主任也喜欢让杨勤菲陪着，因为杨勤菲比较勤快，在餐桌倒水，倒酒，递烟，点烟一套活，有颜色，很能显示溜主任的领导气派。

　　溜主任是这样做的，杨勤菲便照单拿药，给课代表安排好晚自习做一套试卷，试卷在办公室办公桌上，也给同组合老师说了。同组合老师是极其认真负责的，自习前早早到自己责任班安排好，又到杨勤菲责任班看了看，学生都在安静学习，便放心了，唯恐办公室没老师学生进去“造次”，于是把办公室门锁上了，专心在自己的责任班辅导学生了。

　　等到上自习时，课代表去办公室取试卷门被锁，只好返回教室。学校每节都有专职领导负责查岗，查到这里时，没有辅导老师，学生做什么作业都有，于是问学生，这节该哪位老师辅导。学生答，杨老师。校长就给杨勤菲打电话，杨勤菲你在哪里，今晚有自习知道吗？杨勤菲说，知道，亲戚从外面刚回来，说是要见个面，吃顿饭，我这就马上回去。

　　事情到此也许没什么问题，杨勤菲偏偏画蛇添足，给校长发了个信息，教师要工作也要生活，也要娱乐。当杨勤菲意识到问题严重后，撤回已来不及。这一问题被拿到校委会被领导集体研究，工作态度不端正，责任心不强。如此便有了杨勤菲以后的悲剧。

　　自从杨勤菲被安排负责小会议室，领导经常开会的地方，杨勤菲自然不敢“造次”，只好把自己的家当搬到办公楼五楼，没有启用的男卫生间，学校作为临时仓库。

　　因祸得福，这里临近乒乓球室，杨勤菲便利用得天独厚的条件，位置优越，时间充足，苦练乒乓球艺术。杨勤菲坚持原则，有人在我必在，高手打我看，让我打绝对不推辞，召之即来，来者必战，胜不骄，败不馁，不言苦，不叫累，你不说停我绝对奉陪到底，没唠叨，没怨言，是最好的陪练。鉴于此杨勤菲的球技大增，起初杨勤菲你是我的对手，如今反过来啦，我不是杨勤菲的对手。功夫不负有心人，心诚事必成。

　　杨勤菲也很有人缘，全校哪位一线老师有事请假，无论老师，还是领导自然首先想到杨勤菲，杨勤菲成为最佳备胎。

　　杨勤菲作为科班出身的老师，自认为自己就是做一线教师的料，做教辅人员总感委屈，低人一等，也总在反思自己，多次向领导要求。下学期，领导答应让杨勤菲再上一线，杨勤菲信誓旦旦，拭目以待，再上一线。

　　作者简介：

　　任光庆，河南省清丰县第一初级中学历史教师，兼心理健康指导教师。国家心理咨询师，高级家庭教育指导师，旅行研修高级指导师。喜欢读书、旅游与锻炼。愿与挚友一同前行！

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