2020年9月1号对我来说是个很特别的日子，特别之处不是因为新冠疫情仍肆虐世界时我们却如期开学，而是因为这一天是我从教生涯的30周年，也是我担任班主任工作的30周年；而这一天，也将是我正式辞去班主任工作的第一天。

       奇怪的是，这一天我没有几经请辞终于如愿的成功感，也没有终于卸去繁琐工作后的轻松感，而是内心有种惶惑与失落，班里学生们天真可爱的笑脸从我脑海一一闪过，就是那几个经常调皮捣蛋惹我生气的孩子，此时也笑脸盈盈如花般悄然开放在我心田。此刻，我内心深处似乎隐隐有点不舍，是的，是有些不舍。一早到校的孩子们都还不知道，家长们更不会知道，平时早7点前准时到教室门口的老班，今天却没有按时出现，代之以一个颇为陌生的面孔。孩子们一定充满了疑惑，但从这一刻起，他们也将明白他们的“老班”已经成了“曾经的老班”，虽然不一定知道他们的老班为什么不再做他们的 “老班”。

       我现在也开始反思自己为什么一次次坚持辞去班主任工作而且是毅然决然，这到底是为什么呢？

       好像不是因为学生们的顽皮，三十年的班主任经历告诉我，顽皮其实也是天真的一种表现，即使他们的偶尔淘气也很正常；

       好像不是因为班务工作的繁琐劳累，三十年的班主任工作经历告诉我，班主任工作的繁琐劳累似乎也不是开始于今天；

       当然也不是年龄和身体原因，虽然随着年龄的增长，我是“瘦依然，鬓微霜”，但“瘦依然，鬓微霜”的我举哑铃、拉单杠等运动似乎不减当年……

       尽管如此，我仍然坚定地辞去了班主任工作，细究个中原因不外乎一下方面：

       其一是有点年龄因素。

       年渐长，体渐衰，人健忘，这个年岁的我已与新时代的学子们有了一定的代沟，我深怕因此有误学生的前程。“干部队伍年轻化”是社会的方向，那班主任队伍年轻化也应紧跟时代的步伐嘛。

       我曾看过一则材料说，世卫组织统计的2019年中国人平均寿命是女性77.6男性74.8；而中国E家报道，中国教师平均寿命是59.3。这也就意味着教师平均寿命比全国平均寿命低了10余岁！其实也不是我怕死，大义凛然的死是一种荣耀，我是怕不能更好地“奉献”！

       其二是我要尽孝心。

       父母俱已年迈，我要尽一尽“为人子”的孝心，可如果我要照顾年迈的父母就难以尽心尽力去教育学生。而且，学生们离开我这个 “老班”会有更优秀的班主任接任，但父母离开我这个儿子却没有更孝顺的儿子侍奉在身边。何况，遵从孝道是我们民族自古以来的优良传统，这之前的30年，我把最宝贵的年华献给了教育，陪伴父母和家人的时间很少，现在的我只是想尽可能“二者兼顾”而已。

       其三是社会大环境。

       君不见五莲县某女班主任因用书本轻拍几下淘气的学生而被转岗降级吗？虽然后来剧情反转却非领导英明。君不见近来报道：有学生在长长的暑假溺水身亡却罪责班主任失职？有学生校外打架而追究班主任没有尽责？也有学生因没有完成作业或违规带手机上课而被批评后跳楼轻生，其责任自然又是班主任……现在这些被家长和社会娇惯坏了的孩子，心里承受能力极弱，你打不得、骂不得，甚至批评不得，否则，学生一旦出事，班主任就是第一责任人！可是，班主任日日夜夜管理着几十个活泼好动情窦初开的少男少女，职责所在，有时候你不得不批评，甚至不得不施以小小的惩戒，但是……其实，我也不是怕担责也不是怕麻烦，而是怕……

       上面的理由似乎都有，但似乎又都没有，原因也可能就简单到一点：30年的班主任工作我感到有点累了，想今后干干净净工作、轻轻松松上课、快快乐乐生活。

       理由就这么出奇的简单！记得曾有位女教师潇洒的挥笔写下“世界那么大，我想去看看”十字辞职箴言，然后昂然而去，这在当时的教育界可引起不小的轰动。可我竟没有人家一个弱女子的胆量和气魄，因为我一家老小还需要靠我那几两散碎银子生活呢，思来想去似乎辞去班主任工作尚可行。

       此时，也许有人会跳出来站在道德制高点上对我指手画脚，并按惯例拿出一顶顶大帽子压人：说什么“你拈轻怕重责任心不强，不讲奉献精神”，说什么“你师德不高尚，逃避责任”，说什么“你没有做到‘捧着一颗心来，不带半根草去’”……

       等人家趾高气昂、慷慨激昂地数落完，我才敢弱弱地辩解几句：请你还是先站在“人”的角度考虑问题好吗？做班主任是我的义务，不做班主任也是我的权利，我绝不妨碍你的高尚。不妨请你先“屈尊”看一看曾经的我吧——

       我结婚的大喜日子，是我自己做主定在了八月份，也就是暑假，为的就是不耽误学生们上课；

       我女儿出生时，我没有陪在只身在医院的妻子身边，而是坚持上完两节课后又急匆匆奔赴医院；

       我妻子曾因眼疾在菏泽人民医院住院一个月，可我却没有请一天假，没有耽误一节正课；

       30年来，我除了外出学习和身体严重疾病等特殊情况外，没有请过一天假，没有耽误过学生一节课……

       也请道德高尚的你扪心自问：自己都做到了吗？你如果没有做到，也就意味着并不比我道德高尚，道德不高尚的你有什么资格来评判别人呢？

       而且，现在我辞去班主任工作只是为了给更年轻的老师提供锻炼机会，因为他们更有时间更有精力，也更容易和学生们沟通交流，教育效果可能会更好，这难道不好吗？而我也仅仅是辞去了班主任工作并不是脱离教职，“教书育人”“传道受业解惑”仍是我不变的天职！何况我任教的是语文学科，那一篇篇散文小说、一首首诗词歌赋，都具有文字美、语言美、意境美、思想美、人格美，辞去班主任的我会更有时间备课，更有精力钻研业务，我就能更好地在“美的氛围里涵养学生们的美质与慧心”，也就是说，辞去班主任工作的我可以更好地从事“太阳底下最光辉的事业”！

       当妻子知道我终于辞掉了班主任工作时，她很开心地说“早该这样嘛”；妻子通过微信告诉了儿女，远在千里之外的儿女们纷纷表示“祝贺”；有几个同事知道后的第一面，竟是悄悄给我伸出了大拇指，或脱口而出一个“好”字；甚至不止一位班主任和我开玩笑说……没想到我辞去班主任工作也成了 “人人羡慕”的香饽饽，好像买彩票中了大奖或报考千人竞报一岗的公务员被录用了似的。可这些不仅没有让终于请辞成功的我高兴，反而使我有点羞愧，因为30年前的我曾说过，我的理想是要做教师，做教师就要教语文，教语文就要做班主任，我认为“班主任不干幸福减半”。可30年后的今天，我却 “初衷渐改”！但我不知道，当辞去班主任工作“人人羡慕”的时候，这是个人之悲，教育之悲，还是社会之悲！

       不过也好，这样我就可以坐下来静静地思考教育问题，可以有时间去锻炼身体，可以有更多时间更大精力投入教学工作，等身体更健康精力更充沛了，我也就能更好地“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。

       再退一步讲，我已年过半百，人生已开始用减法计算，我的前半生已经光荣地献给了我爱的教育事业，剩下不算太多的日子，除了要继续为教育奉献余热外，我也怯怯地想：是不是可以酌情为自己考虑一点，套用一句时髦的话就是，这个世界不只有眼前的教育，还应该有“诗和远方”！

       2020年9月1日，对我来说是个特别的日子，特别的日子献给特别的自己，随写此文以为“祭”，也以为“记”，既祭奠我失去的青春岁月，也为纪念一个新的开始！

作者简介：

毕研杰，山东省鄄城县第一中学语文教师。著有散文集《人在旅途》《我爱我家》《生活琐记》三部，论著《手把手教你写作文》，主编《阅读训练精编》《青春留影》（1.2.3卷）等多部，参编《写作训练精编》《写作导引》等十余部。有诗歌、散文、小说约300余篇（首）散见于全国各级报刊，指导的学生作文有200余人次公开发表或获奖。

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