致家长的一封信

慧育在线：各位家长大家上午好:

昨天布置了两篇作文《我心中的星》及《这次新型冠状病毒,让我懂得了……》.

意在让学生进行说话练习,思辨训练.许多学生平时最爱讨论的,就是各种的星了.他们可说可论可圈可点可羡可慕的地方,随便能说出很多.也可以是他的榜样,身边周围,校里校外,书里书外,可说可写的也不少.第二个话题,是我们这个春节的主题——新型冠状病毒.它带给我们恐怖,带给我们隔断,带给我们警示,带给我们反思.面对新型冠状病毒,面对突如其来的灾疫,一面是漠视、无视规则、无视生命的人;一面是不怕瘟疫、不怕牺牲、为人民挣命的人;还有我们背后给我们支持给我们信赖给我们坚强的国!这期间,有多少话题、多少愤慨、多少难忘、多少感动!

可等我满怀期待地把学生的作文挨着看来时,却渐渐心生悲亦.对于热闻,全班六十二人,只有十几个同学能写出个人的一些小感触,还有将近十个,根本不写.其余的,要么搬运报道新闻,不遗余力;要么网上搜人家的文,直接抄.没有血肉,没有感受,没有灵魂,空洞乏味.

不是不让搜,可以看看别人怎么写,如何议,想想自己该如何做.然后应用于个人写作,或为个人写作以借鉴,不也挺好吗?不比拿人家的,气势?

也许有人会说,这些事,他们不过是些孩子,不大懂,不大关注.那好吧,我除了为天天满眼满耳的防控宣传叫屈,暂且保持沉默.

那就说说他们熟悉的喜欢的星吧.时时挂在嘴上驻在心里的这个那个星,是他们课余饭后的谈资.看看这篇文章效果怎样吧.还好,能有个别同学的作文,写出点真情实感,知道喜欢之余是努力.还有点料.其他的总算还有几人提到了对钟南山的敬仰.不过也还有几人提到一些励志的艺术家,写到了伟大的、关爱自己的妈妈.但不得不加一句:这几个艺术家,一个版本,少有删减;这几位同学的妈,千人面,是同一个妈.我无语!

对于你们熟悉的星,你们的文中难见其风采,借之窃之.对于全国乃至全世界为之紧张的这件时事、这场灾难,在我们,也仍有那么多的学生一句自己的话,都不想说,或不会说,甚至说不来.做为老师,感到失败,感到痛惜!

真的不敢想,这些学生就是我们的将来!真不敢想,将来的将来,再遇到这些,他们会如何做如何待?无视?慌乱?鲁莽?逃避?还是思路清晰、果断坚决地采取有效的措施?

灾难还没离去,年轻的思想却想生锈.做为教师,这是最不愿意看到的.

想2008年,汶川地震时,稍远的学校,有的能在地震发生前几分钟,快速做出判断,及时组织有效撤离.但同样也有些学校,我不想提,结果太沉重.

天灾不可知,人祸可规避.

正如这次的瘟疫,若能及时发现,重视截防,提前下手,阻止蔓延,至少灾难可以减免.但,一切还是以爆炸式的迅速,发生发展了.人们,每个人,老与少,家长与学生,是否看到想到做到?怕还是有许多的人,根本视之如儿戏吧.无知者无畏.将来的将来,是否还有如此众多的无畏者呢?是做明士勇士?还是继续保持这种无畏无知?呜呼!我不可知!

唯愿我们能痛定思痛,在这场灾难中静下来,静下来多想想,静下来多想想如何学些知识,学些技能,遇事能多一些思考,多一丝敬畏.也许这样,才能在生命再遭遇困难遭遇危险的时候,不至于无措,无知,无助.

敬畏生命,也敬畏规则.不仅是对别人,更是对自己.律己!知事!明理!

通过这次作文,试出了许多学生,许多家庭的态度.而这,更是当今社会一部分人的态度!

孩子是家长们的镜子.家庭是社会的镜子.让我们做好榜样,懂得感恩,懂得敬畏!尊重生命,尊重规则!学会坚守,学会担当!

愿这次批阅作文的感慨,能触动我们!更望这个特殊的假期,能让我们学到些了什么!

此致

敬礼!

长葛市第四初级中学八三班语文老师

2020.02.03

作者简介:

刘桂贤,长葛市第四初级中学语文教师.许昌诗词协会会员,河南省诗词学会会员,中华诗词协会会员.偶有诗词发表于许昌建安诗苑杂志,中华诗词杂志,散文随笔常选入网络平台.工作之余爱美食,爱读书,爱思考,爱行走.人生信条:顺其自然.

审  核/朤  朤    徐  兵    

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