“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。”

　　在高中学习中，由于学习难度和课程进度等原因，学生往往会有无法课堂上及时解决疑惑的情况发生。若是不积极解决当前存在的问题，疑惑会逐渐堆积，这对于他们的学习显然是极其不利的。

　　立青云之上，怀笃学之心。　为促进学生学业水平的稳步提升，帮助学生查漏补缺,提高教学质量，第一实验高中的老师们齐上阵，在教室内，在办公桌前，处处都能看到老师辅导的场景，或讲解做题思路，或是交谈生活困扰，一实验学子在求学道路上，始终有老师的陪伴！

　　交良善师友，求至理深渊。由于课堂教学的对象是全体学生，在教学内容和方法上都要求普适性，无法全面照顾到学生的个性差异，课后答疑就很好地解决学生们课堂学习留下的疑惑；另一方面，在课后答疑的过程中，师生们加强了交流，拉近了心的距离，教师可以更好地了解学生当前学习的现状和存在的问题，为今后教学和学习评价做准备。

　　于云端绽放，向未来扬帆。教师课间休息被学生们“占据”成了每日常态，为了学生进步，老师们愿意牺牲休息时间，走“进”学生，帮助学生，教师日复一日，坚持不懈地付出；学生争分夺秒，日积月累地勤学，课间辅导已然成为一实验高中教学的常态。

吾师教我，谆谆告诫，耳提面命；

吾爱吾师，手有戒尺，心有月光。

　　相信在师生的共同努力下，

　　必然——

　　种子萌发，

　　百花烂漫，

　　硕果飘香。

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