我和云竹们的这一年
摘要:慧智育: 感谢学校各位领导、老师,平时对六年级孩子的理解和包容,对我们六年级老师工作的支持和信任。我们深知,你们把第一届六年级学生交给了我们,也就是把107个孩子的前途…… |
慧智育:感谢学校各位领导、老师,平时对六年级孩子的理解和包容,对我们六年级老师工作的支持和信任。我们深知,你们把第一届六年级学生交给了我们,也就是把107个孩子的前途和命运交给了我们。
你们的重托,家长的期盼,使我们深感责任的重大。于是,我们奔跑在一个个平平常常的日子里。
去年这个时间,你们还没入校,我已经精心准备了班级文化建设方案和开学迎新仪式,写成文章,发给了你们。这样以来,新同学还没报到就有了对学校、对班级的亲切感和期待感。开学那天,报到率是100%。可是,令我惊讶的是,入校后第一个月我发现班级几乎所有孩子都无所事事,课余三五成群在操场闲荡着不进班,更可笑的是出现了个别男生想玩过家家的现象。
改变需要方法,真实问题摆在了面前,需要我们及时有效回应。我们第一时间长谈了一次,然后我迅速把班级目标调整为搞活动,尝试用活动改变你们的言谈举止。
两个学期下来,我们学了30多首英语歌曲,颁发云竹奖、开了多场生日会,举行了演讲比赛、诗歌田野采风诵读赛、中英文课本剧、花式作业展、梅兰竹菊钻石点画小组赛、拼读大赛、感恩舞、励志舞、文明礼仪舞、儿童节庆典和毕业庆典等大大小小40多场活动,培根铸魂,启智增慧,坚定你们的理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质,使学生有理想、有本领、有担当意识,让你们玩中学,学中玩,以此暖你心,燃你志,启你思,促你形,让你们渐离野性,感受美好,学会文明。
一万次灌输不如一次真正的唤醒。你们忙着参与活动,忘了想家,没时间打架,过家家现象不知何时早消失得无影无踪。
你们从第一天报到在讲台上做自我介绍时,一句话磕磕巴巴半天说不下来,活动进行到后来,人人抢着闹着要参加各种节目表演。运动场上的你们自信勇敢、阳光明媚、勇往直前,赢得了全校师生的阵阵热烈掌声。
你们的变化,见证了活动效应。有活动,就有合作,有冲突,有思考,有创新,有成果。这就是新课标的学思创--学习、思考、创新。
我懂,一个好老师看得到每个孩子的未来,要胸怀中华复兴战略全局和百年未有之大局,要心中充满世界的真善美,才会把世界交给你们,才会放手给你们锻炼自己的机会,这是超越课本之上的生命与生命之间互相碰撞,是互相学习的最好方式。所以,为了你们,我们老师一直在努力学习,日夜兼程。
然而,言之易,行之难。这一年,我想尝试学科大观念整体教学、跨学科教学、体验式学习和多元化视野融合等,以此建立知识之间的关联,让你们经历完整的学习过程。我想尝试美育和劳动教育。我也想尝试家、校、社协同育人。班主任当的好不好,在于对学生的引领到不到位,在于让教学活没活起来,让学生动没动起来,让教育美没美起来,让你们过上没过上学习的好日子,班级的每一位学生在这一年有没有得到足够的成长。这种成长不是单方面力量所能达成,我们需要三方通力合作。可是我拿疫情当借口,浅尝即止。
这一年,当我还在顾此失彼中,它已经悄然滑过。
废掉一个人最快的方法就是闲着,成就一个人最快的速度就是目标清晰。我们应该有空杯心态,不断更迭自己的学习思想和理念。
新学年,我们的班级目标是打造书香班级。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。一个人的心灵史就是阅读史。我心里的书香班级就是一个浸润书香的大家庭,家庭中的每个孩子都能够读、德、智、体、音、美、劳全面发展。为此,暑假里,我们都在持续不断地做着努力。和往日不一样的是,我会把这个活动的制度建设、阅读氛围设计、教室布置、活动内容等,你们有能力完成的项目都交给你们,坐等开学后你们之间继续矛盾重重、哭哭啼啼地讨论,磨合,但我相信最后的最后你们一定还是收获满满。
凡是过往,皆是序章;凡是未来,皆有可期。新的学期,新的征程,新的开始,愿再多一些像咱学校徐主任、董主任、张主任、孙老师、段老师、龚老师、魏银霞老师、曹春霞老师、陈静老师、涂文琳老师、陈永周老师、刘辉老师、张倩婷老师、梁湘老师、史亚磊老师、薛小妹老师、刘艳云老师、张柳老师、唐闯老师等勤勉认真、行而不辍的模范老师们;再多一些像王佳音、刘宇博、张子皓、张紫琳、江凯旋、翟羿彤、张梦圆、王宇豪等自强不息、以德立学的优秀同学们。
我们是初中生啦,新的启航,老师们陪你一起乘风破浪,奔向未来!
愿我们班的新同学早一点融入云竹大家庭,这是你的新家,一个美好温馨之家,让我们一起呵护它。
愿新学期每一个人都能成为更好的自己,愿每一份努力都不被辜负,愿实验中学的明天越来越辉煌!!
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