聆听抗疫故事,学习抗疫精神,省实验小学的师生这样说……
摘要:为进一步增强学校团员青年教师的责任意识和担当精神,主动担负起历史使命和时代责任,共青团河南省实验小学总支委员会组织开展了“学习寄语精神,展现青春担当”主题团日、征…… |
为进一步增强学校团员青年教师的责任意识和担当精神,主动担负起历史使命和时代责任,共青团河南省实验小学总支委员会组织开展了“学习寄语精神,展现青春担当”主题团日、征文、演讲比赛等系列活动。同时校团总支深入践行“全团带队”的使命职责,大手拉小手,永远跟党走,通过学校优秀青年教师的言传身教,激发学生不仅做好孩子,更要做“红”孩子, 让有信仰的人去讲信仰,让优秀的人去培养更优秀的人,传承红色基因,培育时代新人。
9月24日下午,“学习寄语精神 展现青春担当”主题演讲比赛在省实验小学三楼大礼堂隆重举行。35岁以下青年教师和四五六年级学生代表参加本次活动。
“学习寄语精神 展现青春担当”主题演讲比赛(节选)
赵翊汝老师演讲的主题是:《以青春之声,谱抗“疫”华章》
青春磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。新冠肺炎疫情期间,班主任老师坚持每日打卡,架起了一道护卫学生身心健康的“城墙”;录课期间,每一位教师都始终奋斗在自己的岗位上,认真履行着教育者的责任与使命。作为新时代的青年教师,我们要坚定理想信念,练就过硬本领,只争朝夕、不负韶华。
李晓栋老师演讲的主题是:《记“疫”的时光,在青春的血液里流淌》
作为教师,我们没能成为“逆流而上”奔赴抗疫前线的英雄,但是却依旧用我们身上的微光为孩子们照亮方向,用我们的职责为孩子们保驾护航。那一段教育教学的日子,除了进行线上教学我还特别关注孩子们的心理变化。未来,也必将以自己的职责和使命,继续在教育事业上发光发热!
郭怡岚老师演讲的主题是:《青春勇担当 奋斗正当时》
疫情期间,我们每一位老师都坚守在自己的岗位上,用行动诠释着百折不挠、自强不息、拼搏奉献的实验精神!“青春是美好的,奋斗是幸福的。”让我们用青春和热血在教坛耕耘,用奋斗和激情书写无悔青春。
庞薇老师演讲的主题是:《青春记“疫”,用担当谱写青春乐章》
疫情下,无数教师冲锋在前,他们用微光,点亮每一个学生的梦想之路。守望相助的岁月中,师生心手相连。携手同行的时光中,师生筑梦云端。用坚毅勇敢,展青春之风采。用责任担当,谱青春之乐章。愿你我不负韶华,为心中的教育理想,砥砺前行。
青年教师的演讲,有的慷慨激昂,充满激情与活力;有的温婉优雅、娓娓道来;有的以情动人、以理服人,极具表现力和感染力……为现场观众奉献上了一场震撼的精神大宴!
学生代表谈感受
听了老师们声情并茂的演讲,学生代表踊跃表达自己感受。
有同学说:听完几位老师优秀的演讲之后,我的感触很多,我想从领导人到一线工作人员,再到外卖小哥,都在为这个伟大的国家奉献自己毕生的精力。我们从小要“立爱党报国志”,长大做“经天纬地人”。
有同学说:刚刚我听了老师们的演讲,我很感动。这次疫情给世界、给中国带来巨大的灾难,但我们身边有那么多的英雄保护着我们,白衣天使、警察叔叔、社区的工作人员、快递员、还有社会的爱心人士都在用自己的方式保卫国家,共同抗疫。我们一定要在少年时期,珍惜时间,努力学习,与祖国共成长,将来成为国家的栋梁,建设好我们的祖国!
有同学说:老师们的演讲精彩极啦!这让我想起了疫情期间,我们和老师一起战“疫”的一幕幕。虽然疫情最艰难的时刻已经过去,但是我们依然要把灾难当教材,与祖国共成长。
省实验小学党委书记、校长王献甫,党委副书记、副校长朱亚伟,党委委员、副校长张春玲出席本次活动。现场评委有校领导、中层干部及各年级长,校团总支还特别邀请了十位大队委作为学生评委。
演讲比赛颁奖仪式
经过各位评委的认真评分和计分组精确的计算,现场评选出本次演讲比赛的奖项。
王献甫为获得演讲比赛一等奖的老师李晓栋、白佳乐、赵蓬蓬颁奖。
朱亚伟、张春玲为获得演讲比赛二等奖的老师赵翊汝、郭怡岚、王一行、庞薇、席肖敬、李珍珍颁奖。
活动期间,王献甫、朱亚伟、张春玲为“学习寄语精神 展现青春担当”征文比赛获奖老师颁奖。
据悉,共青团河南省实验小学总支委员会组织开展的“学习寄语精神,展现青春担当”主题团日、征文、演讲比赛等系列活动,把打赢疫情防控阻击战作为促进青年成长的生动教科书,着力宣传了全校广大团员青年投身疫情防控的生动故事,展现了新时代团员青年教师的精神风貌,在全校青年中充分营造了众志成城、团结一心的浓厚氛围,同时把光荣的“青春担当精神”传递给朝气蓬勃的少先队员们,激励广大少先队员争做先锋,砥砺志向。
河南省实验小学党委勉励该校青年教师用青年人自己的方式去助力这场战“疫”的胜利,在这场青春战“疫”的特殊团课中有所学、有所悟、有担当、有作为,用青春和热血在教坛耕耘,从细节入手,从小事做起,打牢学生“身心健康、勇于担当、自信豁达、向善向上”的少年底色,铸足“立爱党报国志,做经天纬地人”的实验本色,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
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