考试风波

山东省菏泽市牡丹区

实验小学六五班 王一涵

指导老师：李丽丽

　　大家都说，考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。

　　期中考试结束以后，也正式进入下一阶段的冲刺学习。迎来了六年级数学的一大难点——圆的知识点。

　　欢乐在时光中穿梭，转眼间，我们已经告别圆的周长，准备学圆的面积了。在这之前，数学老师告诉我们近期可能会抽时间进行一次圆周长的小测，本以为老师只是说着玩呢，并没有当回事，可结果，让人出乎意料。

　　这天，从本校上完体育课回校的时候，不知为什么，心跳加速，像装了一只淘气的小兔子，随时会从嗓子眼里跳出来，右眼皮还不停地跳动着。总觉得会有什么不好的事发生。

　　果真如此。“叮铃铃”上课铃声响了起来，同学们如蜜蜂一般涌进了教室，慌忙找出这节课需要的东西，端正坐姿，这时，未见其人先闻其声，数学老师津津有味的与隔壁班老师讨论着考试的事，心里莫名其妙地紧张了起来，老师大步流星，甩着胳膊走进了教室，映入眼帘的是厚厚的卷子。它仿佛一道闪电狠狠的击中了我。

　　最终，这张“恶魔”降临到了我的桌子上，它好似在向我“微笑”。要知道，考试在学生群中，是不受欢迎的，大部分同学都很讨厌它，尤其是我。找出笔，开始考试。教室里极其安静，只有同学们刷刷答题的声音和钟声“嘀嗒”的声音。

　　填空题真的很简单，都是些基础题，心里像开了花，比吃了蜜还甜。卷子渐渐收了尾，只差最后一道大题——应用题了。信心满满的我读了最后一小题后，不会，空过去吧；第二小题不会，先空过去吧，心情略有些慌张，第三小题，不会，恨不得直接冲上去拿出老师答案抄。当四题全部读完后，发现竟然全都不会，分值共20分，我彻底慌了。伴随着“嘀嗒”的声音，同学们陆续交卷，而我，还剩一道大题。心乱如麻，大脑里，像放电影一样，将妈妈怎样教诲我的画面一次次回放，妈妈鼓励我的语言在耳边回荡。

　　心里更加忐忑不安了：他们都交了，而我还没交，怎么办啊？作弊？这样好吗？可老师监考那么严，用什么办法啊？但我写不完怎么办呢？时间啊，我求求你了，暂停吧！我想哭，但哭不出来。想到老师对我的期望，父母对我的期盼，不可以作弊，加油啊！尝试妈妈曾经教过我的平静心情的方法，吸气，呼气，吸气，呼气……终于在千钧一发之际，我完成了考试试题。

　　经过这次考试，它教会了我：遇事要沉着冷静，不能紧张于害怕。虽然成绩有好有坏，但我们不就是在挫折中成长吗？

　　每个人一辈子都有很多不顺心的事，一件完了又来一件，所以丁香结年年都有，结是解不完的，我年年也会遇到不同的挫折。这句话一直默默鼓励着我。

　　教师评语：这篇文章小作者以清新有趣的语言，描写了在一次考试中她内心掀起的一场风波。文章开头，直击阶段性学业检测在学生学习过程的重要性，文章紧扣中心展开。全文语言生动准确，情节曲折，尤其是心理描写，写出了小作者内心的挣扎让读者跟随小作者心理的变化从担心害怕、紧张纠结到内心的释然。揭示了不管经历怎样的风波，要坦然面对成长中的挫折这一主题。表现了小作者积极乐观的人生态度，是一篇好文章。

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