盛夏与月

摘要:盛夏与月 雷寨镇中心学校八(2)班雷雨晨 指导老师:王辉 明媚,蝉鸣和喧闹的青春黏稠的堆积成名为盛夏的气氛;微亮、树梢和静谧的汹涌缓缓描绘月的字样。盛夏和月是契合又怪诞……

盛夏与月

雷寨镇中心学校八(2)班  雷雨晨

指导老师:王辉

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  明媚,蝉鸣和喧闹的青春黏稠的堆积成名为盛夏的气氛;微亮、树梢和静谧的汹涌缓缓描绘月的字样。盛夏和月是契合又怪诞的组合,似在排斥,又似在胶着,怪在不同的气氛、合也在不同的气氛,说是:“若分若合若相融,似海似天似同源。  ”

  夏的气氛是黏稠的浓绿的、可以被人看见的从夏所承载的生命中溢出的物质。它像是蜂蜜一样,在盛夏中迎来生命盛宴的蝉浸在里面,所颂出的赞歌是盛夏的勋章;在盛夏中被本能应允而真正拥有生命的蛙被包裹,它所鸣奏的也裹上那黏稠、浓绿的物质,成为独誉盛夏的赞美诗。

  那炙热的绿承载生命的意义,青春的喧闹在夏日背景下无处不在,填满了认知中浓稠的夏,让人觉得,轻快张扬是夏日生命的特色。可这其中值得推敲的是人所赋予它的决定,这些决定填满了浓稠夏日的空隙,是所谓关乎人生命运的决定。在这之下,黏稠如蜜的盛夏似乎也有了难以品出的苦涩味道。说是:“蝉脱蛙鸣瓜田丰,牵思万绪织炎夏。”

  稠苦的夏裹得人难眠,于是起身来看看夏月。月和这个季节似是不甚契合的。月是一滴泪,是天的、人的一滴泪。轻轻柔柔,朦朦胧胧,泪水淌过整个夜,是柔和的、浅淡的、似融入空气的一种忧伤。

  那泪透过夏日的绿滴下,落在地上的是树影的斑驳,那月下的人被回忆中的苦涩或欢愉激出泪来,在这喧闹夏日里溢出的,不仅是那炙热、浓稠的绿色,更多的,是去夏日踌躇时流出的苦涩和未来盛夏回忆起的欢愉一齐汇成的、充满夏日和月的泪水。这泪融化在月光里,又在夏日的拥挤下蒸腾。又是说:“尘烟隐现月不换,夏欢秋伤泪月融。”

  我自是认为盛夏和月是再契合不过的,只是那份夏的特色和月的忧伤鲜少共存一时罢了。



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作者介绍:雷寨镇中心学校八(2)班 雷雨晨

  • 指导老师

    王辉

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  • 发布时间

    2024-04-10

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