| 摘要：语文 第六单元 参考答案： 一、基础积累 1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.（1）是故学然后知不足（2）选贤与能，讲信修睦（3）两鬓苍苍十指黑 （4）秋天漠漠向昏黑 （…… |
语文 第六单元 参考答案：
一、基础积累
1.A
2.B
3.B
4.C
5.D
6.（1）是故学然后知不足（2）选贤与能，讲信修睦（3）两鬓苍苍十指黑
（4）秋天漠漠向昏黑
（5）水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也
（6）食马者不知其能千里而食也；其真不知马也
二、阅读理解
（一）1.（1）味美（2）最好的道理（3）自我反思（4）同 “敩”，教导
2.（1）所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有困惑。
（2）所以说：教与学是互相推动、互相促进的。
3. 以 “嘉肴” 和 “至道” 作类比，引出下文对教与学关系的论述，使抽象的道理浅显易懂，易于读者接受。
4. 示例：在学习过程中，当我们给同学讲解知识的时候，会发现自己有些知识点理解得还不够透彻，这就促使我们去深入学习。同时，老师在教学过程中，也会从学生的提问和反馈中获得新的启发，这体现了 “教学相长” 的道理。
（二）5.（1）同 “举”，选拔（2）培养（3）职分，职守（4）兴起
6. （1）因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。
（2）财物，厌恶把它扔在地上，不是一定要据为己有。
7. 天下为公。选贤与能，讲信修睦。
8. 示例：“大同” 社会目前很难完全实现。虽然我们现在的社会在很多方面体现了公平、公正，人们也互相关爱，但仍然存在一些不公平、不和谐的现象。不过，我们现在的社会正朝着更加公平、和谐的方向发展，是一种接近 “大同” 社会的状态。
（三）9. 国家破碎，只有山河依旧；春天来了，长安城里草木茂密。
10. 画面：诗人面对沦陷的山河，焦虑忧愁，频频搔首，头发越来越少，简直连簪子也插不住了。含义：诗人通过描写自己的形象，抒发了忧国忧民、感时伤怀的情感，体现了诗人的爱国情怀。
（四）11. 拉开
12. （岳飞）家里贫穷，捡拾柴禾当作灯烛来照明，背诵学习到天亮，不睡觉。
13. 岳飞年少时就有气节，天资聪慧，勤奋好学，记忆力强，并且得到良师指导后更加刻苦练习，这些因素使他能成为一代名将。
穿越到手机上阅读
● 编辑 : 娜娜 / 小威 / 沈晓沫
● 发布 : 晓沫 审核 : 朤朤 / 陌语
● 热线 : 158-1078-1908
● 邮箱: 770772751#qq.com (#改为@)
