| 摘要：九年级 —— 语文（B） 期末习题参考答案 一、基础训练。 1.C2.B3.B4.B5.D6.C 7.A 8.D 9.B10.B11.D12.A 二、综合展示。 1.(1)而今识尽愁滋味(2)凫雁满回塘 (3)长风破浪…… |
九年级 —— 语文（B） 期末习题参考答案
一、基础训练。
1.C 2.B 3. B 4.B 5.D 6.C
7.A 8.D 9.B 10.B 11.D 12.A
二、综合展示。
1.(1)而今识尽愁滋味 (2)凫雁满回塘
(3)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 (4)但愿人长久，千里共婵娟
(5)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (6)春蚕到死丝方尽
(7)在乎山水之间也 (8)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边
(9)但愿人长久 千里共婵娟
2.【歌词擂台】答案要点：
示例1：原词运用对比手法，“艳阳”与“大雪纷飞”，“寒夜”与“温暖如春”形成强烈的反差，表现了“供暖的北方”和“不供暖的南方”截然不同的感受。
示例2：仿词运用对比手法，语言押韵，生动形象地表现了南北温差巨大。
【物候探究】现象：冬天北方十分寒冷，南方却温暖如春。
原因：由于纬度因素(南北差异)，冬天纬度越高的地方温度越低。
【牛刀小试】句式相同，能运用对比手法，写出南北方不同的感受即可。
3．(1)施耐庵 水浒传 (2)鲁智深 示例：拳打镇关西 倒拔垂杨柳
三、阅读理解。
（一）1.大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发；大自然中，虽有病树但万木依旧争春。
2.点明酬赠之意，写出了诗人重新投入生活的意愿；表达了作者坚忍不拔的意志和乐观向上的精神。
3．A(应该是刘禹锡酬答白居易)
4．表现了作者要振作精神，重新投入到生活中去的人生态度，表达了作者自我振奋精神的决心。
（二）1、B
2、(1)接连下了三天大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
(2)四周的树林都是积雪，登高远眺时时可见。
3、欣然一饱 / 随作雪景一幅 / 以寄僧赏。
4、徘徊凝览，以发奇思
5、家国之思 自然之乐
（三）1．借助经典，青年可以感悟到生活蕴藏的无穷智慧；借助经典作品提炼的生活本质，青年可以形成更为成熟的理想；借助经典，青年可以效仿经典人物，大胆尝试为梦想而奋斗。
2．放在第三段最合适。这个论据可以论证第三段的观点：借助经典作品提炼的生活本质，青年可以形成更为成熟的思想（透过经典作品，感受主人公们“经历风雨仍从容”的自信乐观及“一次次跌倒又一次次站起来”的笃定担当）
3．C
4. 佛系青年，指芸芸众生中崇尚一切随缘、不苛求、崇尚得过且过、不太走心的活法和生活方式的青年人。（答出关键词语，意对即可）
巨婴指一个奇葩的成年人群体，极度自私，只求索取没有奉献，绝对的以自我为中心，没有规则意识、没有法律概念、没有道德约束，把别人的帮助、赠予视为应该，没有丝毫的感恩之心，把自己当成国家的婴儿。
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