彭银露专栏 | 梦 想
| 摘要:梦 想 很久很久以前,有人曾问及我将来要从事的职业时,我总是不假思索地回答“警察”。有时他们会反问一句:“当老师不好吗?”我的回答总是那么地斩钉截铁:“不好”。 记得…… |
梦 想
很久很久以前,有人曾问及我将来要从事的职业时,我总是不假思索地回答“警察”。有时他们会反问一句:“当老师不好吗?”我的回答总是那么地斩钉截铁:“不好”。
记得小时候家里客厅墙上挂着一幅字画,画的是寒风中的梅花,画最上方写着“人民教师无尚光荣”小篆体的大字,母亲说那幅字画是别人送给姥爷的。当时的我不明白:教师有什么可光荣的?拿着最微薄的工资、没有时间照顾家人、最后生命都奉献给了教育事业。是的,这是姥爷生活的真实写照。但是命运捉弄人,多年后,我没有成为警察,而是成为了一名人民教师。

大学的时候,为了锻炼英语口语和交际能力,我开启了兼职教师的工作。为了不落下学业,工作日全身心地投入学习,周末去当地培训机构做兼职英语教师。一份耕耘一份收获,每年的一等奖学金见证了我的努力;一张张的孩子笑脸和家长们满意的态度见证了我在培训机构的成长。就这样,不知不觉爱上了教师这个职业,毕业后,顺理成章地加入了教师队伍。
毕业十余年来,我依然坚守着自己的初心:“努力做学生的贵人。”在工作中偶尔对自己产生质疑:他不愿意努力,我为什么还要逼着自己不放弃他?她上课瞌睡,无数次的提醒都没有效果,我还要坚持下去吗?他的单词默写一次次的不过关,我还要让他再次提起兴趣吗?……
我是个爱较劲的人,反复在思考:如果我是他们,我会希望得到老师怎样的帮助?如果他们是我的孩子,我该怎么办?最终还是决定和他们私下进行交流。不问为什么,不说教,只希望我们能够像朋友一样平等沟通。想知道他们想对我说什么,针对他们的情况再制定适合他们的学习方案。
印象最深刻的是一个女生对我说的话:“老师,我七年级的时候遇到了一个特别严厉的语文师,我的大部分时间都用来学语文了,慢慢地英语就落下了。后来因为英语不好,英语老师也不喜欢我,甚至我感觉她有点针对我,我真的不愿意再学了。再后来,就是您今天看到的样子,我的英语很差很差。”这是一个很有礼貌、性格很温和的女生,听完她的话,我没有立即回复,而是轻轻地抱了抱她。
我知道她是一个善良的孩子,“你也就是底子有点薄弱,慢慢来,现在我知道问题出在哪里了,那咱们就做一只勤奋努力的小蜗牛吧,虽然没有别人跑得快,但是我们每天也在凭自己的力量在全力奔跑。那未来就不会差,我也坚信你一定可以攀登上属于自己的高峰。”我知道当时我能做的就是鼓励她,给她信心,没想到她最后也给了我一个惊喜:高考英语取得了126分的好成绩,这也是她高中以来的英语最高分。

其实这样的例子还有很多,但这也让我意识到了教师工作的职责不只是简单的传道授业解惑,还要培养学生健全的人格。一个孩子就是一个家庭的希望,既然选择做教师,那就坚守初心,做好自己的本职工作,用真诚和真心对待身边人。还记得姥爷写得教育方针里有这么一句话:做教师,要做严师,更要做良师。
今天有个学生问我:“老师,你每天那么忙,快乐吗?”我毫不犹豫地说:“不止快乐,还有幸福。我从事的是自己喜欢的职业,所以快乐源于你们,幸福亦是。”
虽然小时候的警察梦没能实现,误打误撞走进了教师队伍,但是如果可以重新选择,我依然会选择做教师,只为心中的那个梦想:努力做学生人生中的贵人。

作者简介:
彭银露,河南省漯河市第五高级中学英语教师。自信、阳光、热情,热爱阅读、旅游,喜欢用笔记录生活的一切美好。

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