赴紫藤之约 入红楼之梦

　　“走一遍蜿蜒的红廊，品一回惊鸿的红楼。阳光斜洒，紫藤吐芳。落花无需葬，青春必朝阳。飞鸟、微风，笑语、书声。人间四月，一树树花开。是爱，是暖，是春天的呢喃，是青春翩跹，我们踮起脚尖，眺望红楼儿女的离合悲欢。”这是我的学生孟轩羽参加这次沙龙活动收到的好友的赠言。

　　“省实验博雅花园紫藤长廊，等你赴一场红楼盛宴！星空文学社邀你共赏春花同品红楼，听红楼曲，咏红楼诗，入红楼梦，《红楼梦》知识有奖竞猜，大奖等你拿，我们在春风中等你！”这是我们前期筹备时候星空文学社给学生发的邀请函。

　　古风盲盒，个性文具、唯美书签、雅致信纸，文学书籍，星空杂志，是我们准备的奖品和纪念品。

　　最佳选手2名，最具才情奖4名，最佳组织奖4名，最具魅力奖4名，是我们设计颁发的获奖选手的奖状。

　　最美人间四月天，我们的校园桃花灼灼，海棠袅袅，紫藤簇簇，玉兰皎皎，一朵朵、一丛丛，一树树，姹紫嫣红开遍。

　　袅晴丝·吹来博雅园·书生意气迤逗得彩云偏，摇漾春如线，实验少年红楼梦正酣，紫藤廊前开笑颜。

　　参加文学沙龙的同学们自发手棒各种版本的《红楼梦》一边查阅对照，一边倾听同伴发言，午后温煦的阳光把他们专注的侧颜涂抹得明媚动人；他们唱起《红楼梦》的曲词越剧，悠扬的声韵掠起了停驻在博雅花园的飞鸟；他们竞相背诵《红楼梦》里的诗词，热烈的掌声不绝于耳，催开了一树树含苞的玉兰。他们清澈的眼神温柔了头顶一碧如洗的春日晴空，他们爽朗的笑声点亮了身边幽幽吐芳的葳蕤紫藤。

　　此情此景，我想起了《红楼梦》里第37回“秋爽斋偶结海棠社，蘅芜苑夜拟菊花题”的场景，红楼儿女诗情勃发，去俗务，取雅号，咏海棠，题菊花，各展其才，风雅俊逸，我们现在的样子和他们有那么一点点相似吧。

　　知识竞赛的选题我斟酌好久，反复修改。选择题要难易适中，简答题要有趣味性，我选了”如果穿越到红楼梦时代你觉得自己气质和谁最相似“，“你读红楼梦对哪个情节印象最深刻最喜欢哪个人物”这样开放型沉浸式的题目，让学生有话可说。

　　高一的学生按照新教材要求整本书阅读红楼梦，统一进度才读到六十回前后，而且疫情期间和寒假布置的前四十回落实情况也不容乐观，之前很忐忑参加这样的读书活动能有多少人，文学社活动只能在中学生繁重的课业中夹缝里求生存，虽然热爱文学的学生挺多，但是语文学习的地位本来就很尴尬，学生创作文学作品的热情也会时常弱于应试作文提分的刚需，文学社现在是忙碌学习中一个奢侈的存在。到底能有多少学生来参加这个品红楼梦的沙龙，我和社长都心里没把握，忐忑中又期待，兴奋中又忧虑。

　　活动前我早早就拿着社旗去长廊，这天天公作美，天朗气清，惠风和畅，博雅花园里姹紫嫣红春意盎然，自从带了文学社我一看到校园里美景，就想着怎么组织文学社的活动，想着带社员们春赏百花夏吹凉风秋观银杏冬咏白雪。

　　特别在这个高一年级都整本书阅读《红楼梦》的时节，春天垂丝海棠开了我就想起《红楼梦》里探春发起李纨主持的海棠结社的情节，特别向往和学生们一起在海棠花前读大观园里才女们咏白海棠的诗文。谢师厅前的桃花开了，我又觉得第70回“林黛玉重建桃花社，史湘云偶填柳絮词”的诗文配上这样的自然之景，爱诗词迷红楼的小伙伴们一起品读交流是件多么惬意风雅的事儿呀，于是一直想着筹备这样的文学沙龙活动。

　　正式开始前的热身环节，我们给参与者每人准备了一页古风信笺，让大家写一段祝福的话，可以写给自己，写给春天，写给红楼，写给文学社，写给大实验，写给有缘人。写完之后社员之间交换祝福，社员纷纷用自己的文字落笔成诗，倚马可待，洋洋洒洒，表达了对红楼的热爱对春天的钟情对大实验的深情。

　　你看这个笔名“十元菌”的学生写得多可爱：“省实验的春天是美的，有紫藤，有红楼，有诗会你参加过吧？省实验有海棠，有紫藤，有杏花，也有紫荆，你注视过吧？省实验花园加上麻雀鸟儿起码有五种，你细数过吗？香樟路幽幽的香气，你感受过吗？夕阳给篮球场镀得金亮，给晚霞抹的胭脂，你欣赏过吗？探照灯背后的明星，你寻找过吗？花园深处看云做梦的猫，你用目光抚摸过吗？愿你在奔波之闲暇，也能抬头看看身边的花，读读红楼里的诗。”这样的即兴创作，浑然天成，诗意盎然。

　　秀雅的女孩张琦瑜是文学社员群里主动请缨担任主持人的，俊朗的男主持宋明泽同学是我的嫡亲弟子，成绩优异，品学兼优。他答应做主持人估计很大程度是为了给老师撑场面吧。

　　两个主持人没有来得好好好吃午饭就开始对台词，他们从自己读红楼梦的切身体会谈起，用“开篇不谈《红楼梦》，读尽诗书也枉然”致开场词，第14任社长热忱的钮世豪和第14任主编温润的陈浩宇首先和社员交流了自己读《红楼梦》的历程和阅读收获。社长出口成章，援笔成文，主编腹有诗书，儒雅俊逸，他们的分享赢得社员阵阵掌声。

　　社员们分坐在长廊两侧，分两组进行知识竞赛的集体挑战赛。主持人从题库里出题来检测选手对红楼梦情节人物的熟悉程度，形式分必答题和抢答题，题型有判断题、选择题、填空题、连线题等形式，考查细节，锻炼思维。要求学生深阅读，品细节，那些真热爱，乐分享的选手才能游刃有余脱颖而出。原来我还怕选的题太难，结果大家谈笑间，樯橹灰飞烟灭。省实验的校园什么奇迹都可以诞生，学生的才情真的让人叹服不已。

　　紧张的答题中间有快乐的才情展示环节，我教的高一15班的多才多艺的孟轩羽同学带头唱起《枉凝眉》，悠扬婉转，缠绵有韵。高二17班高艺菲同学落落大方地给大家表演了一段红楼越剧唱腔，行云流水。

　　腹有诗书的物理竞赛班赵晨浩同学不仅对书里的典故细节了如指掌还用一曲响遏行云的《聪明累》博得大家阵阵喝彩，这样文理兼优的学生真的“是别人家的孩子”，很多会唱的同学情不自禁地跟着一起唱和，气氛特别热烈，余韵袅袅伴着春日映着紫藤在实验校园上空氤氲，一起唱曲背诗环节把气氛推向高潮。

　　自我介绍轻松幽默、知识竞赛卧虎藏龙、才艺展示异彩纷呈、阅读分享美美与共、互赠祝福情深意切。有学生口占一首《南乡子》的诗词赠友，有学生写一首温情的小诗留念，有对实验校园的款款深情，有名著阅读的瓣瓣心香，其乐融融，其情恰恰。

　　活动中有几个女生给我开玩笑说“老师，我们可想把你劫持走，必须把你买的马面裙的链接发到我们文学社的群里，还有你头发的编发教程一并交给我们，今天这个活动我们赚了很多，丹妮老师的书法和你的汉服都是意料之外的福利。”

　　为了配合这个活动，我特意穿上自己的汉服马面裙，特意梳了古风的编发。我和大家讨论如果穿越到《红楼梦》里你觉得自己气质和谁最相似，一个男生不假思索的回答“贾芸！”，我就问他“你的小红出现了吗”，他羞涩地笑，于是我们就谈论红楼梦里相关的情节。同是红迷很多时候心有灵犀一点通，靠着一个情节就可以“确认眼神，遇见相似的灵魂”，交流起来特别畅快。王丹妮老师坐在长廊的圆凳上挥毫泼墨，开始给获奖选手写奖状，她那秀雅的书法和她专注的美丽侧颜一起惊艳了众人，温柔了时光，引得一众学生驻足欣赏。

　　上届主编高三2班的刘鹤童同学牵挂着学弟学妹们的社团活动，虽然已经退役，依然从自己繁忙的学业中抽身，在距离高考仅两个月的关键时节，专程过来组织压阵，体现了一代代星空人义不容辞的使命和担当，这种担当就是星空文学社从张云佳老师2009年带着闫孝方社长创立伊始，一颗颗星空文学社的星子们薪火相传生生不息的情怀和力量。

　　这个高瘦斯文的男孩是理科竞赛班的学霸，却写得一手细腻温情的文章，做事也是周全从容，不疾不徐。学妹学弟把纪念品送给他时，他坚决不要，非常大哥哥的又交到我手里说”老师我真的不需要“，他默默在现场帮着拍照，帮着分发纪念品，帮着丹妮老师写奖状。我从他清澈的眼神中看到文学少年温润如玉的君子之风和一个追风少年成长的模样。

　　紫藤花开的长廊含笑看着学生们在明媚春光里手捧《红楼梦》埋头阅读的专注，惠风和畅的春日脉脉收藏着少年们抬头答题的笃定，灼灼其华的桃花悠悠晕染着他们倾情表演红楼曲目的热情，袅袅崇光的海棠温柔氤氲着少年们互赠祝福的赤诚。

　　这个春日的午后《红楼梦》之约是个最美的理由，让一群热爱文学热爱生活的少年聚在一起，他们脸上的清澈笑容和春花一起绽放，他们眸中闪亮的星光和春风一起荡漾。

　　赴一场红楼之约，在人间最美的四月，在紫藤花开的长廊。

　　看着活动结束后大合影时候孩子们的笑脸，我想，这个午后的温柔的阳光开心的笑声能否消解一点孩子们为学业苦苦泅渡，为考试匆匆奔忙的疲惫呢？这里没有课堂提问的紧张，没有考试分数的功利，没有正襟危坐的严肃，有的是纯粹的热爱，有的是开心的交流，有的是温情的祝福。

　　主持人宋明泽的妈妈发来微信给我说，昨天一个小时的红楼梦活动主持，吾儿收获颇丰，他被文学的无穷魅力吸引，他被同龄人的才华折服，也被老师厚重的知识和热爱文学的情怀感染，孩子表示要继续深度阅读《红楼梦》，做一个更加游刃有余的主持人，能够和优秀选手一样对各种典故细节信手拈来，以后这样的活动他会多多参加！

　　最佳选手奖获得者高一(2)班赵晨浩同学也书写了自己的感受：

　　“午后春光和煦，紫荆花开，群蜂忽至，紫藤廊上，我们共赏春花，同品红楼，星空璀璨。

　　袭人花气中，我们开谈即言红楼梦；共品荒唐言，探辛酸泪，感有情人，论可悲处。我们恰似漫步宁荣街，请安贾母，闻凤姐笑声；与宝黛一起共读西厢记，又听牡丹亭；走入大观园，先过沁芳桥，移步潇湘馆，遥望蘅芜院。

　　书卷怀揣，我们痛析十二钗，诸芳流散；忆宁荣两府，悲恨相续，繁华调谢，世事轮回。同学们唱红楼歌曲，演红楼越剧，吟诵红楼诗词；争相抢答典故出处，枉凝眉，终身误。

　　我们坐于长凳，恰似文艺沙龙，气氛轻松，笑声不断，祝福不绝。面前王芳老师身穿汉服，丹妮老师挥毫泼墨，身后国际部的外教坐于石桌旁授课。

　　香樟路尽头，博雅花园中，风过林梢，骄阳正好，青春正年少，世间美好，此刻如愿。”

　　青春王国的美好，诗情少年的才思，闲情雅致的从容，责无旁贷的担当，我庆幸我参与了，我骄傲我见证了，我感恩我拥有了，我付出我收获了！

　　赴一场紫藤之约  入一回红楼之梦，青春与春花齐飞，紫藤与红楼成趣。

　　作者简介：

　　王芳，河南省实验中学语文教师。最老的80后，执教于三尺讲堂，心怀诗和远方，曾经独坐幽篁闲吟风月，而今荆钗在鬟依旧向往旖旎繁花，布裙在身依旧不失纯真梦想，唯愿在桃李含笑中笔耕岁月情长，在柴米油盐里拾取爱与美的微光。有作品入选《师墨飘香》《师兴旷远》。

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