我为自家店铺做代言人

　　周一我们班召开了一节《诚信是金》的主题班会。班会课上，我们安排了一个“我为自家店铺做代言人”的环节，此举旨在培养学生的表达能力，从小养成诚实守信的好习惯，引导学生走进生活，培养观察和感受生活的能力，同时也增强责任感，让他们意识到，自己的一言一行都代表着自己的家风。大家一听，马上来了兴致。

　　班里有四名同学家里开店，茶叶店、火锅店、自行车店、外卖店。我让他们自行准备，主题是“诚信”。这些同学都跃跃欲试。一个一个同学上台讲述了自家店铺的经营理念和待客原则，赢得了同学们一阵阵热烈的掌声。

　　轮到凡上台了，他显得很紧张，两手揪着衣角，低着头，表达得很不流畅。

　　班会课后，我和凡交流了一下。凡平时经常不完成作业，今天的作业拖到明天，拖着拖着就没了下文，学习成绩自然不理想。平时经常找他谈话，但收效甚微。这次的代言，他很想出彩，但表达起来磕磕巴巴。抓住这一点，我和他深谈了一次。

　　“你觉得今天谁代言得最好？“

　　“老师，我觉得他们三个都不错。”

　　“你通过平时的观察，能找出他们不错的原因吗？”

　　“他们学习好。”

　　“谁的好成绩都不是凭空得来的，他们都能按时完成作业，能把老师说的话放心上。你想啊，按时完成作业，首先就是诚信的表现。偶尔忘记作业不要紧，既然答应老师课后会及时补上，那就要信守承诺。你的行为里藏着你们的家风啊！”

　　听了我的话，凡重重地点了点头。

　　可是，第二天交上来的作文中，还是少了凡的。我没有生气，每个孩子的转变都是需要时间的。想到这里，便和蔼地对他说：“今天抽空补上好吗？”凡害怕的眼神立刻变得放松起来。于是，这一整天里。我都在默默观察着他的表现。

　　课间，他拿着笔，冥思苦想，不时地在本子上写着什么，我也不去打扰他，看看他今天能不能兑现自己的承诺。

　　最后一节自习课后，凡急急忙忙跑到我的办公室，交给我一份作文，作文字数不多，书写也不太工整，但终究是完成了。我笑了笑，肯定了他的言而有信，并用红笔精心批改了他的作文。

　　事后，我和凡的家长沟通了一下，他的妈妈说，孩子回家以后，就要去书店买书，还说下一次代言一定要出彩。孩子有了决心是好事，重要的是，我们应该想办法培养孩子的自律意识和责任意识，激发孩子的上进心，帮助孩子养成良好习惯。

　　班级活动对建设活泼健康、团结向上的班集体具有非常重要的作用，对促进学生的个性发展，增强自信等都大有裨益，一次代言活动，让学生深深地感受到：诚信，是需要每个人用一生的时间去完成的答卷！

　　作者简介：

　　栾丽红，山东省济南市钢城区新兴路学校语文教师，中小学高级教师。爱好写作、演讲。作为一名初中语文教师，喜欢用阳光的心态，书写生活的多姿多彩，喜欢用努力的姿态，托举孩子们五彩斑斓的未来。

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