家里人来电话告诉我，年近九旬的老母亲生病卧床了。平时极少有时间在母亲跟前尽孝的我，这次，必须向学校请假去陪伴和照顾老人家了。

　　很快，一周的假期用完，我返回了学校。

　　我刚走进教室，就被一群学生看到。她们一边大叫着“老师回来了”，一边迅速地跑过来，把我围在中心。

　　“呀！老师，您回来了，太好了！”

　　“老师，我们都想您了呢。”

　　“是啊是啊，老师，我们可想您了！”

　　一股股暖流涌进我的心里，霎时间，几天来因为照顾老母亲而心生的忧虑，被暂时抹去了一多半，精神顿时为之一振。要知道，我并不是这些孩子的班主任，而只是他们的语文老师呢。

　　“是吗？我也可想你们了呢，所以就赶紧回来了呀！”我一边轻拍着那些亲昵地靠近我的学生，一边笑回道。

　　谁知道，仅仅几天之后，我再次接到老母亲健康状况非常不好的消息。于是，来不及向学生们说明缘由，我又急忙请了假，匆匆赶回到母亲身边。此时的老母亲，气息微弱，已然处于生命的弥留之际。守护在她的身边，无奈、揪心与悲痛像一张大网牢牢地罩住了我，使我无暇再顾及其它。

　　很快，老母亲撒手人寰。我不得不又续请了几天的假，以料理母亲的后事。然后，我在巨大的悲痛中返回到学校。

　　孰料，刚走到教室门口，一群学生就惊喜地大叫着奔过来：“呀，李老师回来了！”然后，就围上来，像一群小鸟一样，七嘴八舌，叽叽喳喳。

　　男生铭一边笑着跑到我面前，一边搔着头腼腆而热切地看着我说：“嘿，李老师回来了！这回是真的吧，老师？您不会又突然有事再请假了吧？”

　　“老师，我们通过钉钉给您发信息，没见您的回复，我们都很担心您呢！”又有几个女孩子围上来，眼中带光，笑靥如花。

　　好似一股股热流浇在了冰块上，霎时间，心中的悲痛被冲淡了不少。但我所能做的，只有望着他们和她们微笑，亲热地拍一拍他们或她们，以表示内心的感动和理解。我不想让他们知道我的悲伤。他们的世界里，更多的应该是关于青春、活力、快乐与美好一类的名词。

　　抽空打开钉钉，果然，有许多留言在那里。

　　“老师，您又不能来上课了，我有点难过。这次不会那么长时间了吧？”

　　“老师，只见到您几天，就又见不到了。有点郁闷呢……”

　　“老师，您什么时候能来给我们上课啊？您没事吧？想您了。”

　　我知道，面对这群可爱的孩子，自己唯有暂时忘掉悲伤，而代之以加倍辛勤的工作，去助力他们的成长与成功。

　　接下来的日子里，我有时会因为忘记了给两个班上课的顺序而走错教室。他们会稍稍愣神后又露出喜色：“嗯？要上语文吗？太好了！”待我搞清顺序之后要离开，他们会大叫：“老师，您别换班了，就在这儿给我们上语文吧！”

　　待到放学时，他们一定会走到讲桌前和我互道“再见”，亲热地边冲我大幅度地挥手边喊：“老师辛苦了，老师再见！”

　　那奔放的声音、灿烂的笑容、蓬勃的活力，对于我，有着不可替代的疗愈作用。

　　就这样，在我们相互的陪伴中，在欣慰快乐与劳累疲乏的交织中，时光一点点流逝。

　　不曾想，就在这群孩子距离中招考试仅一个月的时候，一个下午，我正好好地按照绿灯走在人行道上时，一辆出租车突然从背后将我撞倒在地。随后，我不得不住进了医院。焦灼之余，我叮嘱来看望我的同事：千万替我保密，不要让学生们知道我住院的事，只告诉他们我身体不舒服。

　　两天后，我的微信频频响起来。

　　“李老师您没事吧？怎么这几天都没来学校？”后面附了一个大哭的表情，是颖。这个上进要强的丫头，自上初中以来，成绩一直处于稳步上升状态。随后，她的妈妈也发来信息：“李老师，感谢你对颖的辛苦付出，她这次模拟考试考了110分，感动得哭了，边哭边说‘要感谢我们的李老师’，她说非常想你。”

　　“老师，听闻您身体欠佳，真的十分想念您，盼早日康复。两日不见，如六月兮！”是梓。这个平时热情爽朗、大大咧咧的的丫头，居然用了这样虽不够成熟但也颇为庄重的的古典问候方式，我理解她内心的牵挂与诚挚。

　　“李老师您怎么样了？特别特别想您。第三次模拟考试，咱班同学语文考一百多分的好多。”文字后面附了几个又哭又笑的表情。是我的课代表玥。这个聪明可爱的小丫头，语文上特别有灵性，是我的得意门生。

　　“李老师，我们很想念您！一日不见如隔三秋。听说您身体不舒服了，一定要多休息，多喝热水！我们大家会在学校好好学习的，您不用担心。”是乖巧用功的瑜。

　　一个截屏发过来，赫然写着：语文，115分。紧接着是一段文字：“老师，这是我这次考试的语文分数。老师老师，您最近好点了吗？好想您啊。您啥时候能回来呢……抱抱老师，最爱你。”满满的自豪、亲热与撒娇，随后附了一串表示难过和拥抱的表情。是伶俐又懂事的琳。

　　就连腼腆爱笑但成绩不够好的轩也自豪地给我发来了信息：“老师，看，这次我语文考了92分。希望您能早日康复。”

　　“李老师，听说您生病了，祝您早日康复，期待在学校早日见到您。李老师，我语文年级第一，116分！啊哈哈哈，我猜您此时一定很激动！那么，是不是明天您就好了，就能来上班了……”后面是一串咧嘴大笑的表情。冉这个勤奋自律的好孩子，本来语文成绩并不拔尖，但他一直在努力，现在终于得到了回报。真是了不起！我忍不住内心的激动，回复给他一个惊喜大叫、一个激动相拥的表情包。

　　看到我“我一定尽早回学校，和你们并肩作战”的回复，他们却又都一样地嘱我：“李老师，好好休息，身体重要。”

　　一条条信息，犹如一支支兴奋剂，让我一次次地喜悦振奋，又因振奋而暂时忘掉了伤痛。我再也不忍心整日躺在病床上空度时光了，决定：提前出院，去陪伴这群天使一样的孩子，好让他们安心高效地利用仅剩的半个月的初中时光，安心面对这场于他们来说至关重要的中招考试。之后，我再好好休息。

　　看见我，女孩子们是一律的喜出望外：“老师，您回来了？老师，抱抱……”随后，我张开双臂，任由她们一个一个地拥住我。男孩子们则只有站在一旁，羡慕地看着、笑着的份儿。

　　肯定是明显感受到了此时的我与健康时候的状态差别，有人啜泣起来，紧接着，一个个都啜泣起来。因为伤情还未痊愈，我尚不能大声说话，只有笑着用低弱的声音安慰她们：“傻丫头们，哭什么，我这不是好好的吗？放心吧，再过一段时间，我还会是和以前一样的生龙活虎。”

　　随后的日子，看到我，他们都是一样的贴心，时时处处的贴心：“老师您要多多保重啊。”“老师，来，我们扶您下楼，您小心点儿。”

　　中招考试终于结束了，我长松一口气，之后正式进入休息状态。

　　中招成绩出来了。

　　“我考了673分，李老师。”嗬！是玥，这下，她能够考入心仪已久的外国语高中了，真不愧是被老师们普遍看好的苗子。

　　“李老师，我被一0一高中录取喽！”是我的另一位课代表杉。

　　“李老师，我被十二中录取啦！特别感谢您三年来的教导，我收获了很多很多。我会在高中时期更加努力学习的！”是瑜这个懂事的好孩子。

　　一张截屏发过来，上面那一行“恭喜您被郑州市第一中学录取”的字样最为醒目。哈！是麟，这个在语文上功底颇深的男孩子。随后，又甩过来不少风景照。“老师，爸妈带我来看岳阳楼了，还有小石潭。这些照片，您回头拿去做课件用。”嘿嘿，真是个有心的好孩子。

　　又一张截屏发过来，随后是一段文字：“李老师，我考上四中啦！……”激动之情溢于言表，是冉。真是功夫不负有心人，这个用功自律的男孩子，是八年级时转到我任教的班级的，成绩一直处于上升状态。

　　“李老师，您现在怎么样了？听我妈说您的精神状态还是不太好，我过段时间能去看您不？我已经被十一中录取了，也已经开学了，请您放心。”颖这个平时看起来大大咧咧，其实学习上要强上进，十分用心的小丫头，还一直牵挂着我的健康。

　　……

　　如今，这些孩子都已经进入他们各自心仪的高中，开始了另一段新的征程。但他们望向我的明眸，他们对我说过的那些话，于我来讲，都是最动人的真情告白啊，最纯净，最真挚，最可贵。犹如颗颗星斗，时时闪烁在我的左右，温暖、照耀、点缀着我生命的天空，还使得我面对新一届学生时，依然能够满怀信心地用一颗柔软的心去包容、教化、栽培那些参差不齐的幼苗。

　　作者简介：

　　李宝虹，河南省郑州市第五十一中学语文教师。河南省特级教师，中小学正高级教师，河南省名师，河南省教师教育专家，河南省作协会员，郑州市学术技术带头人，郑州市拔尖人才，郑州市“五一劳动奖章”获得者。河南大学、江苏师大、四川师大等多所高校特聘国培专家，河南科技学院学科教学（语文）硕士研究生指导教师。多次赴江苏、山东、陕西、山西和贵州等多地做师德师风、专业成长和班级管理讲座。个人专著《做智慧快乐的班主任》由南方出版社出版发行。

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