杨清晨，我一直记得这个名字。这对于一个极不善于记住学生姓名的人来说，也算不容易了。

　　杨清晨是我教初中时的一名学生。不单记得这个名字，我还记得杨清晨的音容笑貌和性格特征。高高挂挂，白白净净，或许是他的父亲太过于娇爱他的缘故，完全不像一个山里孩子。杨清晨的学习和他的长相不符，上课思想爱开小差，小动作多，作业马马虎虎,还总是和学生们闹矛盾。最重要的是，他每次考试，成绩总是中下等。

　　在到处喊素质教育，其实依然以考试成绩论英雄的年代，成绩稳居班级中下等意味着什么？杨清晨的考试成绩无疑给他判了死刑，加上他的小毛病多，成了班里不受老师待见的学生。

　　杨清晨本人很为自己的处境着急，杨清晨的父亲更为杨清晨的处境着急。杨清晨的父亲就这一个男孩，娇贵的要命，好不容易拖亲戚靠朋友，把杨清晨从大山里弄了出来，说到县城的学校上学，就是想要杨清晨将来有点出息，摆脱父辈们面朝黄土背朝天的生活。

　　那年春节前夕的一个傍晚，我们一家正沉浸在喜庆气氛中，连着几声沉重的敲门声打破了夜晚的宁静。我走出去开门，一位装束简练的大哥笑盈盈地向我点头，身边跟着一个女孩。大哥肩上背着一袋什么东西，女孩手里提着一个兜子。大哥自我介绍，说他是杨清晨的父亲，女孩是杨清晨的姐姐，在县城上班。我赶紧把二人让进屋里。

　　“自家产的核桃和柿子，山里人，没有什么好东西，希望你们不要嫌弃。”杨清晨的父亲一边进屋，一边忙着说到。

　　杨清晨的父亲和姐姐谈吐自然，简练实在，不像原汁原味的山民，应该见过一定世面。我明白他们的来意，坦诚地和他们交流了杨清晨在学校的表现。

　　“不过没关系的，孩子不笨，一直在进步。”为了不让清晨的父亲有过多的焦虑，我及时安慰他们说。

　　清晨的父亲和我交流了孩子寒假在家的表现，言谈举止间透露出恨铁不成钢的味道。我理解一位父亲望子成龙的心情，对于一位冒着严寒为了儿子来给老师拜年的父亲，我充满体谅，只能认真而严肃地予以安慰和劝解。

　　只是，年后我又教了一学期清晨，暑假过后，升入初三的学生们重新分班，而我和杨清晨注定这次有缘无分，杨清晨被分到别班，不再是我的学生了。

　　一个星期天，杨清晨的父亲又风尘仆仆出现在我的小院里，当我看到背着一包核桃的杨清晨父亲时，吃了一惊。

　　“清晨分到别班，我已不是清晨的班主任了。”我赶紧解释。

　　“不要紧的，清晨一直说只有你对他好，希望老师以后继续多多关照。”清晨父亲不好意思地说。

　　不教孩子了，怎么关照？我心里想：山里人真实在，认准了谁就“死磕到底”。但我深深理解一位父亲的心，不愿伤害这颗慈父的心。于是言不由衷地应和到：“那是肯定的，以后让清晨有啥就去找我。”

　　之后，因为初三功课紧张，很少看到清晨了。一天，偶然遇到被老师罚站在教室外边的清晨，我知道他现在在班里的状况肯定不好，于是和清晨聊了一会儿，无非是劝他认真对待学习，不要辜负了父亲的苦心之类的话，临别，清晨在背后大声对我说：“我父亲说你是个好人！”

　　我真是个好人吗？我为清晨和清晨的父亲做了些什么呢？泪眼朦胧中，我似乎看到清晨父亲正从山间的树上够核桃，然后精挑细选满满装了一包，笑盈盈地向我走来……

　　作者简介：

　　李喜平，供职于河南省修武县竹林小学。中共党员。河南省作文大赛优秀辅导教师，河南省示范课一等奖获得者。喜欢唱歌、写诗、旅游，人生座右铭：转变了自己，就转变了一切。

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