阅读是人们了解一切事物的根本，阅读能让人增添智慧的色彩，一个不重视阅读的学校是一所枯燥无味的的育人的地方，一个班级不注重阅读那么这个班级的学生会成为一个名副其实的“书呆子”，横贯东西有哪一位名人侠士的成就都脱离不了读书而功成名就，孙中山先生饱读中西文化提出：‘祛除倭寇，恢复中华，创立民国，平均地权’的政治主张，毛泽东学富五车湖南第一师范学校毕业后就投入到轰轰烈烈的革命大潮之中，作为学生在课堂上，课本上那点阅读怎能承担起理想与责任呢？所以对于学生的成长阅读是迫切需要和必要的。

　　一，让阅读成为我校的一种习惯

　　1，阅读是实现梦想的途径

　　实现梦想，要靠能力，能力又从何而来，能力的提升关键在于去博览群书，去阅读去感悟书中的“黄金”古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，古人有多少成名成家都是在书本上得到的。

　　2，阅读能帮助学生，增强语言表达能力，提升学生的人文素养有文化的人饱览祖国的大好河山，唐代诗人李白的日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，苏轼的，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小，”这些诗人能用亲身经历写出了脍炙人口的佳句流芳百世，没文化，真可怕！文化的根基在于个人内心修养，与一个有品味的谈话会学到许多知识，与一个没文化的沟通让人垂头丧气，这就是学习的内涵这就是阅读的魅力。

　　3，阅读能引领学生拓宽视野，感悟人生。

　　好的文学作品价值连城，书读的越多你积累的就越丰富，说起话来口若悬河，滔滔不绝，一个人对于文本的理解和渗透表现在很多方面，他的思维能力提高了那他的觉悟就提高了他的人品一切一切都随着提升，前苏联教育家苏霍姆林斯基说：‘让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读’，作为一名校长我有责任和义务引导学生多读书，读好书，让阅读成为一种习惯。

　　二，我校开展阅读与教改的基本方法：

　　1，开展丰富多彩的阅读活动。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读基本的书，为了更好的实施这一活动努力打造书香校园丰富学生的情操我们采取了评选“书香班级”“书香家庭”活动，班级举行丰富多彩的朗读比赛评选出优秀学生然后推荐到学校，学校定期举行朗读比赛，通过朗读比赛提高学生的阅读能力，提高学生的语言表达能力丰富学校的文化生活。

　　2，阅读课的定期开设，每周安排一节阅读课，课后延时服务在安排一节阅读课，在课后延时服务上让学生边读边写阅读心得，让家长也参与其中形成了。老师，学生，家长共同参与的三位一体的阅读模式，共同努力提高阅读技能，我们还利用每周一升旗仪式，班会对学生进行课外读物的推荐，让学生养成入校即想，入班即读，提倡学生每天不定量进行阅读并写出读后感。

　　3，开放图书室，让学校图书管理员定期对学校的图书开放，在课程表上设立图书借阅开放日，学生分批进入图书室进行阅读，指导学生掌握科学合理的读书方法，读什么样的书，积累什么样的题材为以后学生的成长注入甘泉。

　　心有所信，方能行远，我校在上级领导的正确领导下，在社会各界人士的大力支持下，我校的广大教师在平凡的工作岗位上脚踏实地一步一个脚印，在教育教学改革中担当重任，不断坚定舍我其谁的信念，勇当尖兵的决心，继续保持爬坡过坎的压力感，奋勇争先的使命感，干事创业的责任感，争创一流，永不言败。

　　彭桥乡大刘村小学

　　2023年5月23日

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